Lý thuyết Sinh 11 Kết nối tri thức Bài 7: Thực hành: Hô hấp ở thực vật

Với tóm tắt lý thuyết Sinh học 11 Bài 7: Thực hành: Hô hấp ở thực vật sách Kết nối tri thức hay nhất, ngắn gọn sẽ giúp học sinh lớp 11 nắm vững kiến thức trọng tâm, ôn luyện để học tốt môn Sinh 11.

Lý thuyết Sinh 11 Kết nối tri thức Bài 7: Thực hành: Hô hấp ở thực vật

(199k) Xem Khóa học Sinh 11 KNTT

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

- Thực hành được thí nghiệm hô hấp ở thực vật.

II. CHUẨN BỊ

1. Dụng cụ, thiết bị

- Tủ sấy (nếu có), đĩa Petri, bông y tế hoặc giấy thấm, cốc thuỷ tinh, nước ấm (khoảng 40 °C), chuông thuỷ tinh.

2. Hoá chất

- Nước vôi trong.

3. Mẫu vật

- Một trong các loại hạt sau: đậu tương, đậu đen, đậu xanh, lạc, vừng,…

III. CÁCH TIẾN HÀNH

1. Nguyên lí

- CO₂ được tạo ra do hô hấp của hạt nảy mầm sẽ được hấp thụ bởi nước vôi trong tạo thành kết tủa (váng đục trên bề mặt cốc nước vôi trong).

2.Quy trình thí nghiệm

- Bước 1:Chuẩn bị hạt nảy mầm:

+ Chọn khoảng 5 g hạt chắc, không bị vỡ, không bị mọt.

+ Ngâm hạt trong cốc nước ấm (khoảng40 °C) trong khoảng 2 giờ.

+ Vớt hạt, rải đều vào đĩa Petri đã lót giấy thấm (hoặc bông).

+ Phủ giấy thấm đã thấm nước (hoặc bông thấm nước) lên trên bề mặt hạt và đậy nắp đĩa Petri.

+ Để đĩa Petri ở nhiệt độ phòng hoặc trong tủ ấm có nhiệt độ 30 – 35 °C trong 1 – 2 ngày.

- Bước 2: Tiến hành thí nghiệm:

+ Chuẩn bị 2 chuông thuỷ tinh đã dán nhãn (A, B) và 2 cốc nước vôi trong.

+ Đặt đĩa hạt nảy mầm và 1 cốc nước vôi trong vào chuông A.

+ Đặt cốc nước vôi trong còn lại vào chuông B.

+ Để 2 chuông trong điều kiện phòng thí nghiệm khoảng 1 giờ.

Bố trí thí nghiệm

- Bước 3:Quan sát hiện tượng và kết quả thí nghiệm:

+ Sau 1 giờ, mở 2 chuông và quan sát hiện tượng trên bề mặt của 2 cốc nước vôi trong.

+ Ghi lại kết quả thí nghiệm và giải thích.

Kết quả thí nghiệm

IV. THU HOẠCH

Học sinh viết báo cáo thực hành theo các nội dung sau:

BÁO CÁO THỰC HÀNH

1.Mục đích

2. Kết quả và giải thích

- Báo cáo kết quả thí nghiệm về hô hấp ở hạt nảy mầm và giải thích.

3. Trả lời câu hỏi

a) Tại sao phải ngâm hạt trong nước ấm khoảng 40 °C?

b) Tại sao trong thí nghiệm này dùng hạt nảy mầm mà không dùng cây?

(199k) Xem Khóa học Sinh 11 KNTT

Xem thêm tóm tắt lý thuyết Sinh học lớp 11 Kết nối tri thức hay khác:

• Lý thuyết Sinh học 11 Bài 6: Hô hấp ở thực vật

• Lý thuyết Sinh học 11 Bài 8: Dinh dưỡng và tiêu hóa ở động vật

• Lý thuyết Sinh học 11 Bài 9: Hô hấp ở động vật

• Lý thuyết Sinh học 11 Bài 10: Tuần hoàn ở động vật

• Lý thuyết Sinh học 11 Bài 11: Thực hành: Một số thí nghiệm về tuần hoàn

• Lý thuyết Sinh học 11 Bài 12: Miễn dịch ở người và động vật

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 11 hay khác:

• Giải sgk Sinh học 11 Kết nối tri thức
• Giải Chuyên đề Sinh 11 Kết nối tri thức
• Giải SBT Sinh học 11 Kết nối tri thức
• Giải lớp 11 Kết nối tri thức (các môn học)
• Giải lớp 11 Chân trời sáng tạo (các môn học)
• Giải lớp 11 Cánh diều (các môn học)

---