Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá nội dung, nghệ thuật của một tác phẩm tự sự hoặc tác phẩm kịch (có đáp án) - Chân trời sáng tạo

Với 8 câu hỏi trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá nội dung, nghệ thuật của một tác phẩm tự sự hoặc tác phẩm kịch Ngữ văn lớp 10 có đáp án chi tiết, chọn lọc sách Chân trời sáng tạo sẽ giúp học sinh ôn luyện trắc nghiệm Ngữ Văn 10.

Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá nội dung, nghệ thuật của một tác phẩm tự sự hoặc tác phẩm kịch (có đáp án) - Chân trời sáng tạo

Lí thuyết Giới thiệu, đánh giá nội dung, nghệ thuật của một tác phẩm tự sự hoặc tác phẩm kịch

Câu 1. Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một tác phẩm tự sự hoặc tác phẩm kịch là?

A. Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một tác phẩm tự sự hoặc tác phẩm kịch là dùng ngôn ngữ viết để giới thiệu những đặc sắc về nội dung và nghệ thuật của tác phẩm đó.

B. Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một tác phẩm tự sự hoặc tác phẩm kịch là dùng ngôn ngữ nói để giới thiệu những đặc sắc về nội dung và nghệ thuật của tác phẩm đó.

C. Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một tác phẩm tự sự hoặc tác phẩm kịch là dùng ngôn ngữ kí hiệu để giới thiệu những đặc sắc về nội dung và nghệ thuật của tác phẩm đó.

D. Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một tác phẩm tự sự hoặc tác phẩm kịch là dùng ngôn ngữ tượng hình để giới thiệu những đặc sắc về nội dung và nghệ thuật của tác phẩm đó.

Hiển thị đáp án

Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một tác phẩm tự sự hoặc tác phẩm kịch là dùng ngôn ngữ nói để giới thiệu những đặc sắc về nội dung và nghệ thuật của tác phẩm đó.

Đáp án cần chọn là: B

Câu 2. Ý nào sau đây không đúng khi nói về đặc điểm của bài giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một tác phẩm tự sự hoặc tác phẩm kịch:

A. Phải thảo luận về một tác phẩm cụ thể.

B. Phải đưa ra những giới thiệu, nhận định của bản thân về tác phẩm đó.

C. Không được bình luận, đánh giá tác phẩm bằng quan điểm của bản thân.

D. Bài giới thiệu cần có bố cục mạch lạc, làm nổi bật được nội dung thuyết trình.

Hiển thị đáp án

Khi thảo luận về bản nội quy, người viết có quyền bình luận và đưa ra ý kiến cá nhân khi nhận xét về tác phẩm truyện đó.

Đáp án cần chọn là: C

Câu 3. Đâu không phải là yêu cầu khi thảo luận về văn bản nội quy hoặc văn bản hướng dẫn nơi công cộng?

A. Nêu được tên văn bản, tên tác giả.

B. Khái quát được giá trị nội dung và nghệ thuật của tác phẩm.

C. Trình bày được các nhận định, đánh giá về tác phẩm truyện một cách thuyết phục.

D. Không được sử dụng các phương tiện phi ngôn ngữ vào bài nói.

Hiển thị đáp án

Bài nói phải phối hợp hợp lí phương tiện ngôn ngữ và phi ngôn ngữ, làm nổi bật được nội dung thuyết trình.

Đáp án cần chọn là: D

Câu 4. Trong giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một tác phẩm tự sự hoặc tác phẩm kịch, để tránh nói chung chung hoặc lan man, người nói cần phải làm gì?

A. Đặt tên cho bài nói.

B. Xác định ý và sắp xếp ý.

C. Cả đáp án A và B.

D. Đáp án và B đều sai.

Hiển thị đáp án

Trong bài giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một tác phẩm tự sự hoặc tác phẩm kịch, để tránh nói lan man, người nói cần đặt tên cho bài nói và xác định ý và sắp xếp ý.

Đáp án cần chọn là: C

Câu 5. Đâu là thứ tự đúng cho quy trình chuẩn bị nói của bài giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một tác phẩm tự sự hoặc tác phẩm kịch?

A. Tìm ý và sắp xếp ý -> Xác định từ ngữ then chốt -> Lựa chọn đề tài.

B. Lựa chọn đề tài -> Tìm ý và sắp xếp ý -> Xác định từ ngữ then chốt.

C. Tìm ý và sắp xếp ý -> Lựa chọn đề tài -> Xác định từ ngữ then chốt.

D. Xác định từ ngữ then chốt -> Tìm ý và sắp xếp ý -> Lựa chọn đề tài.

Hiển thị đáp án

Thứ tự đúng: Lựa chọn đề tài -> Tìm ý và sắp xếp ý -> Xác định từ ngữ then chốt.

Đáp án cần chọn là: B

Câu 6. Trước khi lắng nghe bài giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một tác phẩm tự sự hoặc tác phẩm kịch, người nghe cần chuẩn bị gì?

A. Chuẩn bị giấy bút để ghi chép lại lời người nói trình bày.

B. Tìm hiểu nội dung của văn bản mà người nói sẽ trình bày.

C. Lên khung sườn cho bài nói để sẵn sàng hỗ trợ người nói khi cần.

D. Cả ba phương án trên.

Hiển thị đáp án

Tìm hiểu trước về bài nói, người nghe nên đọc lại các tri thức về nội dung của văn bản đó.

Đáp án cần chọn là: B

Câu 7. Phần nào sau đây không thuộc nhiệm vụ của người nghe khi lắng nghe người khác thảo luận về văn bản nội quy hoặc văn bản hướng dẫn nơi công cộng?

A. Chú ý lắng nghe bài nói.

B. Nghe trên tinh thần chuẩn bị đưa ra các quan điểm của mình để đối thoại với người nói.

C. Trao đổi với người nói về những điểm mà mình chưa đồng tình.

D. Tóm tắt lại nội dung chính của bài nói, đưa ra một số ý tưởng mở rộng.

Hiển thị đáp án

Tóm tắt lại nội dung chính của bài nói, đưa ra một số ý tưởng mở rộng là nhiệm vụ của người nói, không phải nhiệm vụ của người nghe.

Đáp án cần chọn là: D

Câu 8. Đâu là nhiệm vụ của người nói và người nghe trong bước trao đổi sau khi hoàn thành bài giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một tác phẩm tự sự hoặc tác phẩm kịch?

A. Người nói đưa ra các nhận xét, góp ý, câu hỏi về bài nói. Người nghe tiếp nhận các ý kiến này và trao đổi thêm.

B. Người nghe và người nói cùng đưa ra các nhận xét, góp ý, câu hỏi về bài nói.

C. Người nghe đưa ra các nhận xét, góp ý, câu hỏi về bài nói. Người nói tiếp nhận các ý kiến này và trao đổi thêm.

D. Người nghe và người nói cùng tiếp nhận các ý kiến và trao đổi thêm.

Hiển thị đáp án

Người nghe đưa ra các nhận xét, góp ý, câu hỏi về bài nói. Người nói tiếp nhận các ý kiến này và trao đổi thêm là nhiệm vụ của người nói và người nghe trong bước trao đổi sau khi hoàn thành bài giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một tác phẩm tự sự hoặc tác phẩm kịch.

Đáp án cần chọn là: C

Xem thêm câu hỏi trắc nghiệm Ngữ Văn lớp 10 Chân trời sáng tạo có đáp án hay khác:

• Trắc nghiệm Văn 10 Ôn tập trang 89

• Trắc nghiệm Văn 10 Tri thức ngữ văn trang 90

• Trắc nghiệm Văn 10 Hịch tướng sĩ

• Trắc nghiệm Văn 10 Nam Quốc Sơn Hà – Bài thơ Thần khẳng định chân lí độc lập của đất nước

• Trắc nghiệm Văn 10 Đất nước

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 10 hay khác:

• Soạn văn 10 Chân trời sáng tạo (hay nhất)
• Soạn văn 10 Chân trời sáng tạo (ngắn nhất)
• Soạn văn 10 Chân trời sáng tạo (siêu ngắn)
• Giải Chuyên đề học tập Văn 10 Chân trời sáng tạo
• Giải lớp 10 Chân trời sáng tạo (các môn học)
• Giải lớp 10 Kết nối tri thức (các môn học)
• Giải lớp 10 Cánh diều (các môn học)

---