Bảng Năng lực số môn Tin học lớp 5 sách Kết nối tri thức

Bài

Mã NL

Diễn giải chi tiết

Hành vi chi tiết

Sản phẩm số gợi ý

Bài 1: Em có thể làm gì với máy tính?

5.2.cb2.a

Học sinh nhận biết các nhu cầu cá nhân có thể giải quyết bằng máy tính (học tập, sáng tạo, giải trí)

Liệt kê nhu cầu, xác định công cụ, phần mềm phù hợp

Bảng nhu cầu sử dụng máy tính, slide minh họa

5.2.cb2.b

Học sinh nhận ra các công cụ số và giải pháp công nghệ phù hợp

Lựa chọn phần mềm học tập, trò chơi giáo dục, công cụ sáng tạo

File danh sách công cụ, ảnh minh họa

Bài 2: Tìm kiếm thông tin trên website

1.1.cb2.a

Học sinh biết xác định nhu cầu thông tin trước khi tìm kiếm

Lập danh sách thông tin cần tìm, phân loại theo chủ đề

Bảng thông tin, slide minh họa

1.1.cb2.b

Học sinh biết tìm dữ liệu thông qua công cụ tìm kiếm

Sử dụng Google, YouTube, Wikipedia; chọn từ khóa phù hợp

Tệp dữ liệu thu thập, bookmark

1.2.cb2.a

Học sinh biết đánh giá độ tin cậy của nguồn

So sánh thông tin từ nhiều trang, nhận diện trang uy tín

Ghi chú nguồn đáng tin cậy, báo cáo

Bài 3: Tìm kiếm thông tin trong giải quyết vấn đề

1.1.cb2.c

Học sinh biết truy cập và điều hướng dữ liệu số

Mở liên kết, bookmark, theo dõi thông tin

File bookmark, dữ liệu thu thập

1.1.cb2.d

Học sinh xác định chiến lược tìm kiếm

Lập kế hoạch tìm kiếm theo mục tiêu, ưu tiên nguồn đáng tin

Bảng chiến lược tìm kiếm

Bài 4: Cây thư mục

1.3.cb2.a

Học sinh biết tổ chức tệp trong cây thư mục

Tạo thư mục chính/con, đổi tên, di chuyển tệp

Cấu trúc thư mục hoàn chỉnh

1.3.cb2.b

Học sinh nhận biết cách sắp xếp dữ liệu

Lưu trữ theo chủ đề, khoa học

Thư mục/tệp đã phân loại

Bài 5: Bản quyền nội dung thông tin

3.3.cb2.a

Học sinh biết quy tắc bản quyền, giấy phép áp dụng cho dữ liệu số

Xác định dữ liệu có bản quyền, ghi nguồn khi sử dụng

File văn bản có trích dẫn nguồn đúng

2.2.cb2.b

Học sinh biết phương pháp trích dẫn và ghi nguồn cơ bản

Ghi chú tác giả, nguồn website, ngày truy cập

Slide, báo cáo có trích dẫn

Bài 6: Định dạng kí tự và bố trí hình ảnh trong văn bản

3.1.cb2.a

Học sinh biết tạo và chỉnh sửa nội dung số

Nhập văn bản, định dạng chữ, màu, căn lề

File Word/PDF

3.2.cb2.a

Học sinh biết tích hợp hình ảnh vào văn bản

Chèn hình, căn chỉnh hợp lý

File Word/PDF đã định dạng

Bài 7: Thực hành soạn thảo văn bản

3.1.cb2.a

Học sinh biết tạo văn bản hoàn chỉnh

Nhập văn bản, tiêu đề, danh sách, hình ảnh

File Word/PDF

3.2.cb2.a

Học sinh biết cải thiện văn bản trực quan

Định dạng chữ, thêm hình ảnh, bảng, chú thích

File Word/PDF đẹp

Bài 8A: Làm quen với phần mềm đồ họa

3.1.cb2.a

Học sinh biết tạo nội dung số bằng phần mềm đồ họa

Vẽ hình cơ bản, tô màu, nhập chữ

File ảnh, hình vẽ

3.1.cb2.b

Học sinh thể hiện ý tưởng qua hình ảnh

Thiết kế sáng tạo, phối màu, bố cục

File ảnh minh họa

Bài 8B: Làm sản phẩm thủ công theo video hướng dẫn

5.2.cb2.a

Học sinh xác định nhu cầu và công cụ để tạo sản phẩm

Theo video, lựa chọn công cụ, vật liệu

Hình ảnh, video sản phẩm hoàn chỉnh

5.2.cb2.c

Học sinh biết điều chỉnh quá trình làm theo nhu cầu

Tùy chỉnh màu, bố cục, nội dung

Hình ảnh, video hoàn thiện

Bài 9A: Sử dụng phần mềm đồ họa tạo sản phẩm số

3.1.cb2.a

Học sinh biết lập kế hoạch tạo sản phẩm số

Tạo hình, chỉnh sửa, thêm hiệu ứng

File ảnh/đồ họa hoàn chỉnh

3.2.cb2.a

Học sinh biết tích hợp nội dung, chỉnh sửa, cải thiện

Ghép hình, thêm chữ, hiệu ứng

File đồ họa hoàn chỉnh

Bài 9B: Thực hành tạo đồ dùng gia đình theo video hướng dẫn

5.2.cb2.a

Học sinh xác định nhu cầu và công cụ để tạo sản phẩm

Theo video, lựa chọn công cụ, vật liệu

Hình ảnh, video sản phẩm hoàn chỉnh

5.2.cb2.c

Học sinh biết điều chỉnh quá trình làm theo nhu cầu

Tùy chỉnh màu, bố cục, nội dung

Hình ảnh, video hoàn thiện

Bài 10: Cấu trúc tuần tự

3.4.cb2.a

Học sinh biết lập trình tuần tự

Viết các lệnh thực hiện nhiệm vụ lần lượt

File chương trình, slide minh họa

3.4.cb2.a

Biết kiểm thử chương trình

Chạy thử, sửa lỗi, hoàn thiện

File chương trình hoạt động

Bài 11: Cấu trúc lặp

3.4.cb2.a

Học sinh biết lập trình lặp

Tạo vòng lặp để lặp lại hành động

File chương trình, slide minh họa

3.4.cb2.a

Biết áp dụng lệnh lặp trong bài toán

Kiểm thử, sửa lỗi, quan sát kết quả

File chương trình hoạt động

Bài 12: Thực hành sử dụng lệnh lặp

3.4.cb2.a

Học sinh biết áp dụng vòng lặp vào thực hành

Viết chương trình lặp, chạy thử

File chương trình, kết quả minh họa

3.4.cb2.a

Biết kiểm tra kết quả chương trình

Chạy thử, chỉnh sửa, hoàn thiện

File chương trình hoạt động

Bài 13: Cấu trúc rẽ nhánh

3.4.cb2.a

Học sinh biết lập trình theo điều kiện

Sử dụng if/else để đưa ra quyết định

File chương trình, slide minh họa

3.4.cb2.a

Biết kiểm thử chương trình

Chạy thử, quan sát kết quả

File chương trình hoạt động

Bài 14: Sử dụng biến trong chương trình

3.4.cb2.a

Học sinh biết khai báo và sử dụng biến

Khai báo biến, gán giá trị, sử dụng trong chương trình

File chương trình minh họa

3.4.cb2.a

Biết áp dụng biến vào xử lý dữ liệu

Sử dụng biến trong tính toán hoặc hiển thị

File chương trình hoàn chỉnh

Bài 15: Sử dụng biểu thức trong chương trình

3.4.cb2.a

Học sinh biết lập biểu thức tính toán, logic

Viết biểu thức số học, logic trong chương trình

File chương trình minh họa

3.4.cb2.a

Biết áp dụng biểu thức để giải quyết vấn đề

Kiểm thử và quan sát kết quả

File chương trình hoàn chỉnh

Bài 16: Từ kịch bản đến chương trình

3.4.cb2.a

Học sinh biết chuyển kịch bản thành chương trình số

Viết thuật toán theo kịch bản, lập trình thực hiện

File chương trình hoàn chỉnh

3.4.cb2.a

Biết kiểm thử và tối ưu chương trình

Chạy thử, chỉnh sửa, hoàn thiện

File chương trình hoàn thiện, slide minh họa