Bốn phép tính về phân số lớp 5 (có lời giải)

Bài viết Chuyên đề Bốn phép tính về phân số lớp 5 đầy đủ lý thuyết và các dạng bài tập đa dạng có lời giải từ cơ bản đến nâng cao giúp Giáo viên & Phụ huynh có thêm tài liệu dạy môn Toán lớp 5.

Bốn phép tính về phân số lớp 5 (có lời giải)

Xem thử

Chỉ từ 150k mua trọn bộ Chuyên đề Toán lớp 5 nâng cao (Lý thuyết + Bài tập có lời giải) bản word có lời giải chi tiết:

Quảng cáo

I. Phép Cộng Phân Số:

1. Phép cộng phân số:

- Muốn cộng hai phân số cùng mẫu số ta cộng tử số của phân số thứ nhất với tử số của phân số thứ hai và giữ nguyên mẫu số.

VD: 37+27=3+27=57

- Muốn cộng hai phân số khác mẫu số: ta quy đồng mẫu số hai phân số đó, rồi tiến hành cộng hai phân số.

VD: 311+29=2799+2299=27+2299=4999

2. Tính chất:

a) Tính chất giao hoán: Khi đổi chỗ các phân số trong tổng thì giá trị của tổng không đổi.

VD: 14+27=27+14

Tổng quát: ab+cd=cd+ab  (b, d > 0)

Quảng cáo

b) Tính chất kết hợp: Khi cộng một tổng với phân số thứ ba, ta có thể cộng phân số thứ nhất với tổng của phân số thứ hai và phân số thứ ba.

VD: (311+49)+27=311+(49+27)=49+311+27

Tổng quát: (ab+cd)+ef=ab+cd+ef=cd++ab+ef  (b, d, f > 0)

II. Phép Trừ Phân Số:

- Muốn trừ phân số cùng mẫu số ta trừ tử số của phân số thứ nhất cho tử số của phân số thứ hai và giữ nguyên mẫu số.

VD: 5929=529=39=13

- Muốn trừ hai phân số khác mẫu số: ta quy đồng mẫu số của hai phân số đó, rồi trừ hai phân số.

VD: 3413=912412=9412=512

III. Phép Nhân Phân Số:

1. Phép nhân hai phân số: Nhân tử số của phân số thứ nhất với tử số của phân số thứ hai và mẫu số của phân số thứ nhất với mẫu số của phân số thứ hai.

Quảng cáo
-->

VD: 13×25=1×23×5=215

VD: 34×29×17=3×2×14×9×7=6252=142

Có thể làm như sau: Bốn phép tính về phân số lớp 5 (có lời giải)

2. Tính chất:

a) Tính chất giao hoán: Khi đổi chỗ các phân số trong một tích thì giá trị của tích đó không đổi.

VD: 13×25=25×13

Tổng quát: ab×cd=cd×ab  (b, d > 0)

b) Tính chất kết hợp: Khi nhân một tích với một phân số thứ ba, ta có thể nhân phân số thứ nhất với tích của phân số thứ hai và thứ ba.

VD: (34×12)×711=34×(12×711)

Tổng quát: (ab×cd)×ef=ab×(cd×ef)  (b, d, f > 0)

Quảng cáo

c) Tính chất phân phối: Khi nhân một tổng của hai phân số với phân số thứ ba ta có thể làm như sau: nhân phân số thứ nhất với phân số thứ ba và nhân phân số thứ hai với phân số thứ ba rồi tính tổng các kết quả thu được.

VD: (311+47)×12=311×12+47×12

Tổng quát: (ab+cd)×ef=ab×ef+cd×ef  (b, d, f > 0)

IV. Phép Chia Phân Số:

- Muốn chia hai phân số ta làm như sau: Lấy phân số thứ nhất nhân với phân số đảo ngược của phân số thứ hai.

VD: 12:37=12×73=76

V. Các Phép Tính Với Hỗn Số:

- Đổi hỗn số ra phân số. Rồi tiến hành cộng, trừ, nhân, chia như phân số.

VI. Tìm Phân Số Của Một Số:

Tìm mn của A (n >0): mn×A

VD: Tính 35 của 10 m.

Hướng dẫn giải

35 của 10 m là: 35×10=6 (m)

Đ/S: 6 m

VII. Tìm Một Số Khi Biết Giá Trị Phân Số Của Nó:

VD: Tính cân nặng một bao gạo. Biết 27 bao gạo nặng 22 kg.

Hướng dẫn giải

Bao gạo nặng là: 22:27=22×72=77 kg.

Đ/S: 77 kg.

Bài tập tự luyện

Bài 1: Có tất cả 720 viên bi trong đó có: 16 số viên bi là màu xanh, 38 số viên bi là màu vàng, còn lại là bi màu đỏ. Tính số viên bị mỗi loại.

Bài 2: Lớp 5A trồng rau trên một đám đất hình chữ nhật dài 9 m và rộng 3 m. Lớp 5B trồng rau trên một đám đất hình chữ nhật có diện tích bằng 23 diện tích đám đất của lớp 5A. Hỏi đám đất của lớp 5B có chiều dài là bao nhiêu, biết rằng hai đám đất có chiều rộng bằng nhau.

Bài 3: Một đàn trâu, bò, ngựa có tất cả 120 con. Biết rằng số trâu bằng 23 tổng số bò và ngựa. số ngựa bằng 15 tổng số trâu và bò. Hãy tính số con mỗi loại.

Bài 4: Một người mang đi chợ một sọt trứng. Người đó bán 25 số trứng rồi lại mua thêm 46 quả để mang về. Tất cả số trứng mang về bằng 109 số trứng mang đi. Hỏi người ấy mang đi bao nhiêu quả trứng?

Bài 5: Một người bán trái cây, buổi sáng bán được 35 số cam mang đi, buổi chiều bán thêm được 65 quả. Lúc về còn lại số cam bằng 18 số cam đã bán. Hỏi người đó mang đi bao nhiêu quả cam?

Bài 6: Một người mua 2 tá khăn tay giá 1 200 đồng một cái và 15 cái khăn mặt. Vì không có đủ tiền nên người ấy chỉ trả số tiền bằng 38 giá mua và đưa thêm cho người bán khăn 5 cái mũ, mỗi cái giá 5 100 đồng. Tính giá tiền một cái khăn mặt.

Bài 7: Ba lớp 5A; 5B; 5C góp chung một số tiền làm kế hoạch nhỏ. Biết rằng, số tiền lớp 5A góp là 950 000 đồng, số tiền lớp 5B góp bằng 13 số tiền còn lại, số tiền lớp 5C góp bằng 27 số tiền còn lại. Tính xem cả ba lớp góp được tất cả bao nhiêu tiền.

Bài 8: Một người chăn vịt nhẩm tính số vịt của mình như sau: “Tất cả số vịt, cộng thêm tất cả số vịt một lần nữa, rồi thêm 12 số vịt, rồi thêm 14 số vịt nữa và cuối cùng cộng thêm 1 con vịt thì đủ 100 con". Em hãy tính xem đàn vịt đó có bao nhiêu con?

Bài 9: Một đội thủy lợi định đào một con kênh gồm ba đoạn. Ngày đầu đào được 14 con kênh thì thấy còn thiếu 10 m nữa mới đào xong đoạn thứ nhất. Ngày sau đội đào tiếp 70 m nữa thì thấy chẳng những đã đào xong hai đoạn đầu mà còn đào được 5 m nữa ở đoạn kênh thứ ba. Hỏi đoạn kênh định đào đó dài bao nhiêu mét, biết rằng số mét kênh còn lại chưa đào bằng 23 số mét kênh đã đào được trong hai ngày.

Bài 10: Cho hình vuông ABCD có cạnh dài 32 cm. Lấy trung điểm của các cạnh rồi nối lại (như hình vẽ) ta được hình vuông thứ hai, rồi cứ làm như vậy ... cho đến khi có hình vuông cạnh dài 8 cm.

Bốn phép tính về phân số lớp 5 (có lời giải) 

a) Tính số hình vuông.

b) Tổng diện tích của chúng là bao nhiêu cm?

................................

................................

................................

Xem thử

Xem thêm các chuyên đề Toán lớp 5 cơ bản và nâng cao hay, chọn lọc khác:

Đã có app VietJack trên điện thoại, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi online, Bài giảng....miễn phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS.

Theo dõi chúng tôi miễn phí trên mạng xã hội facebook và youtube:

Tài liệu ôn tập và bồi dưỡng môn Tiếng Việt khối Tiểu học đầy đủ kiến thức trọng tâm môn Tiếng Việt lớp 3, 4, 5 và bài tập có hướng dẫn chi tiết.

Nếu thấy hay, hãy động viên và chia sẻ nhé! Các bình luận không phù hợp với nội quy bình luận trang web sẽ bị cấm bình luận vĩnh viễn.


Đề thi, giáo án các lớp các môn học