25+ Viết bài văn thuật lại một sự việc lớp 4 (hay nhất)

Tổng hợp các bài văn thuật lại một sự việc (1 hoạt động trải nghiệm) mà em đã tham gia lớp 4 hay nhất với dàn ý chi tiết giúp học sinh lớp 4 có thêm tài liệu tham khảo để viết văn hay hơn.

25+ Viết bài văn thuật lại một sự việc lớp 4 (hay nhất)

Viết bài văn thuật lại một sự việc - mẫu 1

Tin bão lụt miền Trung vừa được truyền đi trên đài truyền thanh và truyền hình hôm thứ bảy tuần trước thì sáng thứ hai, trường em đã phát động ngay đợt cứu trợ đồng bào bị thiên tai. Em liền tình nguyện tham gia đoàn lạc quyên.

Chiều tối hôm đó, trước giờ học của trung tâm ngoại ngữ ban đêm nửa giờ, chúng em được thầy hiệu trưởng tập họp lại và hướng dẫn nội dung kế hoạch đi quyên góp. Vẫn gương mặt hiền lành, nghiêm trang, thầy nói:

"Các em không cần nói dài. Thảm cảnh của đồng bào đã được báo chí và đài truyền thanh, truyền hình loan đi khắp nơi. Trường ta cũng đã phát động quyên góp. Vậy chỉ cần giới thiệu: "Chúng tôi đã được ban giám hiệu cho phép lạc quyên để giúp đỡ đồng bào bị bão lụt. Miếng khi đói, gói khi no, xin các bạn ủng hộ. Nếu chưa sẵn sàng, ngày mai sẽ trở lại".

Sau đó, các thầy cô giám thị phân chúng em làm nhiều nhóm.

Mỗi nhỏm gồm hồn người, mỗi người một chiếc nơ hồng cùi trôn áo và một hộp giấy có khe nhỏ đủ đế bỏ vừa đồng tiền gấp tư. Chúng em được phân công rất cụ thế nhóm nào đến những phòng học nho trước giờ học mười lăm phút của các lớp ngoại ngữ ban đêm.

Lần đầu tiên tham gia công tác từ thiện, lòng em nao nao thật khó tả. Sọ' không có ai ủng hộ ... Thế những đúng như thầy hiệu trưởng nói, chúng em không cần nói nhiều, các anh chị người nhiều, người ít ai nấy cũng đều rất tích cực ủng hộ.

Vào làm công tác tại các lớp dãy đầu tiên xong, lòng em như mớ cờ vui sướng. Hóa ra, ai cũng thông cảm với đồng bào ta và nhiệt tình đóng góp. Lần lượt, chúng em đã đi hết mười lăm phòng học (lược phân. Em vui sướng trở lại phòng tập trung, giao lại các dụng cụ cấn thiết cho các thầy cô giám thị và nộp lại cái hộp tiền vừa thu được. Nhìn những hộp tiền nặng tình yêu thương có dán dòng chữ "Lá lành (lùm lá rách", lòng em rộn lên một niềm vui như bản thân mình được giúp đỡ vậy.

Thầy chủ nhiệm, thầy hiệu trưởng và cô giám thị đón chúng em bằng những nụ cười hiền hòa và rạng rỡ thương yêu. Buổi lạc quyên kết thúc nhanh chóng. Em ước mong ngày mai, các ánh chị đã được thông báo trước chắc sẽ ủng hộ nhiều hơn nữa cho đồng bào ta. Chưa bao giờ em có được một niềm vui mới lạ như hôm nay. Em cảm thây như mình đã lớn, đã làm được một việc nhỏ nhưng có ý nghĩa cao đẹp, xoa dịu phần nào nỗi đau của đồng bào vùng lũ lụt.

Dàn ý Viết bài văn thuật lại một sự việc

a) Mở bài:

- Giới thiệu hoạt động trải nghiệm mà em đã tham gia.

- Nêu thời gian, địa điểm tổ chức hoạt động.

- Chia sẻ cảm xúc hoặc ấn tượng chung của em về hoạt động đó.

b) Thân bài:

1. Trước khi hoạt động diễn ra

- Hoạt động được tổ chức nhân dịp nào?

- Ai tổ chức và những ai tham gia?

- Em và các bạn đã chuẩn bị những gì?

- Tâm trạng của em trước khi hoạt động bắt đầu như thế nào?

2. Diễn biến hoạt động

- Hoạt động bắt đầu vào thời gian nào?

- Những sự việc chính diễn ra theo trình tự ra sao?

- Em và mọi người đã tham gia những hoạt động gì?

- Kể lại một hoặc hai sự việc đáng nhớ nhất:

+ Điều gì đã xảy ra?

+ Em đã làm gì?

+ Các bạn, thầy cô hoặc mọi người xung quanh đã phản ứng như thế nào?

+ Sự việc diễn ra có gì thú vị, bất ngờ hoặc cảm động?

- Kết hợp kể với miêu tả cảnh vật, âm thanh, nét mặt, hành động và cảm xúc của mọi người.

3. Kết thúc hoạt động

- Hoạt động kết thúc như thế nào?

- Em và các bạn cảm thấy ra sao?

- Mọi người đã làm gì trước khi ra về?

- Điều gì khiến em nhớ nhất sau hoạt động?

c) Kết bài:

- Nêu cảm nghĩ của em về hoạt động trải nghiệm.

- Chia sẻ điều em học được hoặc bài học ý nghĩa từ hoạt động.

- Nêu mong muốn được tham gia những hoạt động bổ ích như vậy trong tương lai.

Viết bài văn thuật lại một sự việc - mẫu 2

Minh Anh là một học sinh gương mẫu của lớp em, không chỉ có thành tích học tập đáng ngưỡng mộ mà bạn còn là một người hòa đồng, quan tâm đến bạn bè. Tuy không chơi quá thân nhưng Minh Anh vẫn sẵn sàng giúp đỡ trong lúc em gặp khó khăn nên em rất cảm động.

Em mới chuyển về trường Tiểu học Ngô Gia Tự được một học kì, tuy đã quen với trường lớp, thầy cô nhưng vẫn chưa có nhiều bạn thân giống trường cũ. Em còn nhớ rất rõ hôm ấy lớp em có tiết kiểm tra chính tả, chúng em nắn nót viết từng chữ theo giọng đọc của cô, khi đã viết được nửa bài thì không may bút em bị rơi xuống đất, mũi bút cắm xuống đất khiến cho ngòi bút bị gãy, mực rỉ ra nhiều. Bút hỏng em không biết phải làm sao lại lo lắng vì không thể hoàn thành bài kiểm tra, em lúng túng nhìn bài kiểm tra đang làm dang dở vừa nhìn chiếc bút hỏng để trên bàn. Khi đôi mắt của em đã ngập nước, nước mắt sắp rơi xuống thì Minh Anh đã quay xuống, mang chiếc bút mới trong hộp bút của bạn cho em. Bạn đã nói với em “Cậu dùng tạm bút mình để viết bài nhé. Nếu viết không kịp thì chút mình sẽ đọc lại cho cậu viết”. Có lẽ nghe tiếng tiếng bút rơi lại thấy sự lúng túng của em nên Minh Anh đã mang chiếc bút bạn yêu thích nhất cho em mượn. Lúc ấy em không biết nói gì ngoài tiếng Cảm ơn với bạn nhưng trong lòng em rất cảm kích, trân trọng lòng tốt và sự quan tâm của bạn.

Nhờ sự giúp đỡ của Minh Anh mà em đã hoàn thành bài kiểm tra. Kể từ ngày hôm ấy em và Minh Anh đã chơi thân với nhau hơn, chúng em thường xuyên giúp đỡ nhau trong học tập và trở thành đôi bạn thân. Minh Anh không chỉ là người bạn thân mà còn là tấm gương sáng để em noi theo.

Viết bài văn thuật lại một sự việc - mẫu 3

Câu ca dao Bầu ơi thương lấy bí cùng/ Tuy rằng khác giống nhưng chung một giàn luôn nhắc nhở em và các bạn phải yêu thương và giúp đỡ người khác . Chủ nhật vừa qua trường em đã tham gia hoạt động tình nguyện giúp đỡ cho em nghèo khó khăn trên địa bàn xã.

Sáng chủ nhật tuần trước lớp em đã bắt đầu hoạt động từ thiện. Chúng em và cô giáo đã mang theo rất nhiều những bọc quần áo đã được gói cẩn thận. Ngay từ sớm các bạn và em đã được bố mẹ chờ đến điểm từ thiện và các xe tải có thùng đằng sau chở các thùng sách và quần áo.

Khi tới Ủy ban xã lớp chúng em đã được chia thành những nhóm nhỏ và cùng với phụ huynh chúng em đến nhà của các bạn học sinh có hoàn cảnh khó khăn. Khi được tiếp xúc với những hoàn cảnh khó khăn chúng em mới thấy bản thân mình còn may mắn hơn rất nhiều những người khác và đầy đủ hơn. Rất nhiều có bạn vì nhà nghèo mà không có tiền mua sách giáo khoa nên chúng em đã tặng bạn một bộ sách giáo khoa để bạn học tập tốt hơn. Có bạn thì không có quần áo ấm để mặc chúng em để tặng bạn những chiếc áo bông, áo phao ấm.

Được tặng những món quà thiết thực cho các bạn em cảm thấy vui hơn. Em cảm thông hơn với những người bạn cùng độ tuổi nhưng có số phận và hoàn cảnh khác biệt. Em cảm thấy khâm phục trước nghị lực vươn lên trong cuộc sống và sự cố gắng của các bạn. Dù có khó khăn nhưng vẫn luôn chăm chỉ học hành. Đối với bản thân em và động từ thiện này rất có ý nghĩa. Điều đó thể hiện tấm lòng tương thân tương ái.

Viết bài văn thuật lại một sự việc - mẫu 4

Đúng 19h tức 7h tối, các bạn học sinh đều đã quay lại trường đông đủ. Bạn nào cũng xúng xính những bộ áo quần thật đẹp. Bạn thì cầm lồng đèn, bạn thì cầm đèn ông sao, mỗi bạn mỗi màu, mỗi hình dáng khác nhau trông thật rực rỡ. Theo lời hướng dẫn của chị Hằng do cô Thảo Nhi đóng vai, chúng em xếp thành từng hàng dọc và di chuyển vào các mâm cỗ theo lớp. Nhìn mâm cỗ với nhiều loại hoa quả, bánh kẹo, nước ngọt thơm ngon, em thích thú vô cùng. Nổi bật nhất ở giữa bàn là con chó con làm từ bưởi thật là tinh xảo. Ngồi vào mâm cỗ, chúng em cùng hướng về sân khấu, nơi sẽ có các tiết mục văn nghệ do chính các học sinh và thầy cô trong trường chuẩn bị. Tiết mục nào cũng vui nhộn và hấp dẫn. Chúng em mải xem đến mức quên cả ăn bánh kẹo.

Viết bài văn thuật lại một sự việc - mẫu 5

Ngay sau khi tổ trưởng phân công, em liền nhanh nhẹn bắt đầu nhiệm vụ của mình. Cùng hoạt động nhóm với em là Tuấn Anh. Chúng em vừa tìm dụng cụ, vừa bàn nhau các việc cần làm để có thể hoàn thành công việc thật sớm. Sau đó, chúng em đã thống nhất với nhau, Tuấn Anh sẽ úp ghế lên mặt bàn để em cầm chổi quét. Cậu ấy xếp ghế đến đâu, em sẽ quét ngay sau đó. Khi đi đến dãy bàn cuối cùng, cậu ấy sẽ đi lấy xúc rác để em hốt và đổ vào thùng. Xong xuôi, chúng em quay lại cùng nhau xếp ghế về vị trí ban đầu. Em hạ ghế xuống thì Tuấn An đẩy bàn lại ngay ngắn sao cho cả dãy đều thẳng tắp như chúng em xếp hàng. Nhờ sự phối hợp nhịp nhàng, mà chỉ cần 15 phút, chúng em đã dọn dẹp sạch sẽ trong lớp học.

Viết bài văn thuật lại một sự việc - mẫu 6

Mới 6h sáng, trời còn mờ sương đêm và rét buốt với từng cơn gió lạnh, em đã có mặt ở cổng trường. Ở đó, các bạn cùng lớp của em đã đứng đợi từ bao giờ. Bạn nào cũng co ro trong chiếc áo phao dày sụ và chiếc khăn quàng quấn kín từ trên đầu xuống cổ. Dù vậy, bạn nào cũng tươi cười vui vẻ vô cùng. Chúng em không vào lớp, mà đứng ở cổng trường để chờ chiếc xe chở chúng em đến điểm tham quan ngày hôm nay. Từ phía xa, chiếc xe khách lớn vượt qua màn sương tiến lại cổng trường. Trên xe, cô giáo đang chờ sẵn. Cô bước xuống, ra hiệu cho chúng em xếp thành bốn hàng dọc để điểm danh. Sau đó, nhắc chúng em phân công nhau di chuyển các thùng quà tặng cho những bạn học sinh ở ngôi trường mà mình đến thăm lên xe cùng. Em và lớp trưởng đứng ở cửa xe làm nhiệm vụ kiểm tra các phần quà và học sinh lên xe. Sau khi chắc chắn các bạn đã lên xe đầy đủ và không để sót phần quà nào lại trước cổng trường, em mới cùng lớp trưởng lên xe, nộp cho cô giáo tờ điểm danh. Rồi nhanh chóng về chỗ ngồi, ổn định vị trí để chiếc xe bắt đầu xuất phát.

Viết bài văn thuật lại một sự việc - mẫu 7

Đúng 7 giờ sáng, em có mặt ở sân trường. Phải đến 8h30 thì buổi lễ mới bắt đầu, nhưng em có mặt từ sớm cùng các thành viên trong đội trống để tập luyện với nhau lần cuối. Theo hiệu lệnh, chúng em ôn lại từng hồi trống sao cho thật đều và nhịp nhàng. Khuôn mặt bạn nào cũng thật nghiêm túc. Đến đúng 8h30, mọi người có mặt đông đủ ở hội trường, em và đội trống cũng tiến về góc sân khấu để bắt đầu nhiệm vụ. Tay cầm dùi trống của em ướt đẫm mồ hôi vì căng thẳng. Em có chút lo lắng và sợ mình không hoàn thành tốt nhiệm vụ. Nhưng rồi ánh mắt tin cậy của đồng đội và sự ngưỡng mộ của các em khóa dưới đã trao cho em thêm niềm tin và động lực. Em nắm chắc dùi trống, mắt sáng ngời nhìn về cổng trường, chờ hiệu lệnh của chỉ huy.

Viết bài văn thuật lại một sự việc - mẫu 8

Chủ nhật tuần trước, lớp em đã có chuyến thăm Bảo tàng Lịch sử Quốc gia. Đây là nơi lưu giữ và trưng bày nhiều hiện vật lịch sử quý giá. Chuyến đi này nằm trong hoạt động ngoại khóa của trường nhằm giúp học sinh tìm hiểu thêm về văn hóa và lịch sử đất nước.

Đầu tiên, sau khi đến bảo tàng, chúng em được cô hướng dẫn viên giới thiệu về lịch sử và các khu trưng bày của bảo tàng. Cô hướng dẫn viên kể về các cuộc kháng chiến của dân tộc, giới thiệu các hiện vật cổ xưa, từ bình phong gỗ, cọc nhọn Bạch Đằng, trống đồng Đông Sơn,… Các bạn trong lớp em đều chăm chú lắng nghe và ghi chép. Đặc biệt, em ấn tượng nhất với bộ sưu tập đồ đồng, với chiếc trống đồng Đông Sơn nổi tiếng mà em đã được học trong sách.

Tiếp theo, chúng em được tham quan phòng trưng bày sưu tập điêu khắc đá Chăm Pa. Ở đây, có một số tác phẩm nổi bật như Thần Indra, Bò Nandin, Thần Siva,… Các tác phẩm điều khắc này thường được gắn liền với các công trình kiến trúc cổ Việt Nam. Được ngắm nhìn những tác phẩm này, chúng em ai cũng thích mê.

Bên cạnh đó, chúng em cũng được chơi các trò chơi khám phá lịch sử, như trả lời các câu hỏi liên quan đến các sự kiện lịch sử nổi bật của Việt Nam. Trò chơi này không chỉ giúp chúng em củng cố kiến thức mà còn tạo ra không khí vui vẻ, hào hứng. Sau một buổi tham quan đầy thú vị, cô hướng dẫn viên đã tổ chức một cuộc thi nhỏ để xem ai nhớ nhiều thông tin nhất về bảo tàng. Mặc dù không ai giành giải Nhất, nhưng tất cả chúng em đều cảm thấy vui vẻ và học hỏi được rất nhiều điều bổ ích.

Cuối cùng, chúng em kết thúc chuyến tham quan tại cửa hàng lưu niệm của bảo tàng, nơi có những món quà nhỏ xinh xắn như tranh, móc khóa hình trống đồng. Mọi người ai cũng mua cho mình một món quà để làm kỉ niệm về chuyến đi.

Chuyến thăm viện bảo tàng đã mang lại cho em rất nhiều kiến thức bổ ích về lịch sử và văn hóa dân tộc. Em cảm thấy tự hào về những giá trị văn hóa truyền thống mà dân tộc ta đã gìn giữ qua hàng nghìn năm. Đây là một chuyến đi tuyệt vời đối với em và các bạn trong lớp.

Viết bài văn thuật lại một sự việc - mẫu 9

Vào ngày 27 tháng 7 vừa qua, nhân dịp kỷ niệm Ngày Thương binh - Liệt sĩ, lớp em đã tổ chức một chuyến thăm và chăm sóc nghĩa trang liệt sĩ.

Đầu tiên, sau khi đến nghĩa trang, chúng em được chia thành các nhóm nhỏ để thực hiện công việc chăm sóc. Một nhóm sẽ lau dọn các bia mộ, nhóm khác sẽ quét dọn xung quanh và một nhóm đi mua hoa tươi để đặt lên từng phần mộ. Mỗi công việc đều được phân công cụ thể và mọi người đều rất nhiệt tình tham gia. Chúng em ai cũng cảm thấy vui vẻ vì biết rằng mình đang làm một việc rất ý nghĩa.

Tiếp theo, sau khi hoàn thành công việc dọn dẹp, chúng em bắt đầu tổ chức lễ tưởng niệm các anh hùng liệt sĩ. Trong không khí trang nghiêm, thầy giáo chủ nhiệm của lớp em đã thay mặt cả lớp dâng hương và thắp những nén nhang thơm lên từng phần mộ. Chúng em đứng lặng im, một phút mặc niệm để tưởng nhớ công ơn của các anh hùng. Cảm giác lúc đó thật thiêng liêng và xúc động.

Bên cạnh đó, một số bạn trong lớp em đã chuẩn bị những bó hoa tươi thắm, đặt lên các phần mộ của các liệt sĩ như một lời tri ân, kính trọng. Mỗi bó hoa là một sự tưởng nhớ chân thành, là cách mà chúng em gửi gắm lòng biết ơn đến các anh hùng đã cống hiến tuổi thanh xuân và hi sinh vì độc lập, tự do của Tổ quốc.

Cuối cùng, sau buổi lễ tưởng niệm, cả lớp cùng nhau chụp ảnh kỷ niệm tại nghĩa trang liệt sĩ. Những bức ảnh này sẽ là những kỷ niệm quý giá, nhắc nhở chúng em về lòng biết ơn đối với những người đã hi sinh vì sự nghiệp đấu tranh bảo vệ Tổ quốc.

Chuyến đi chăm sóc nghĩa trang liệt sĩ đã mang lại cho em những cảm xúc sâu sắc. Đây là một hoạt động rất ý nghĩa, không chỉ giúp em hiểu thêm về lịch sử dân tộc mà còn khơi dậy trong em lòng tự hào, biết ơn và ý thức bảo vệ đất nước.

Viết bài văn thuật lại một sự việc - mẫu 10

Sáng nay, trường em tổ chức buổi lễ khai giảng năm học mới. Buổi lễ được tổ chức trang trọng tại sân trường, với sự tham gia của các thầy cô giáo, học sinh toàn trường và các phụ huynh.

Đúng 8 giờ, buổi lễ chính thức bắt đầu. Tất cả học sinh đứng ngay ngắn, hát vang bài Quốc ca. Xong xuôi, chúng em ổn định vị trí để bắt đầu phần tiếp theo. Đó là các lời phát biểu của thầy cô, anh chị về cảm xúc trong ngày tựu trường và những mong muốn, mục tiêu cho năm học mới. Nghe những lời phát biểu ấy, em càng thêm rạo rực và mong nhanh được vào lớp học, được cố gắng phấn đấu cùng bè bạn.

Phần cuối cùng trong buổi lễ, cũng là phần thu hút được sự quan tâm nhiều nhất của học sinh trong trường là văn nghệ chào mừng. Chương trình văn nghệ gồm năm tiết mục với đủ thể loại: hát, múa, thể dục nhịp điệu vô cùng đặc sắc. Em xem các màn biểu diễn mà không khỏi trầm trồ thán phục trước tài năng của các học sinh trường mình. Toàn bộ học sinh và các thầy cô cũng như các vị đại biểu đều không rời mắt khỏi sân khấu trước các tiết mục rất hấp dẫn này. Nhiều người bày tỏ niềm tin tưởng vào sự giáo dục toàn diện nhà trường dành cho các em học sinh. 

Buổi lễ khai giảng năm nay thật vui vẻ, tưng bừng và đáng nhớ. Nó đã để lại trong chúng em nhiều ấn tượng sâu sắc. Tiếng trống khai trường vẫn còn vang mãi trong tai và chúng em đã bước vào một năm học mới tràn ngập niềm vui.

Viết bài văn thuật lại một sự việc - mẫu 11

Trong tháng Mười vừa qua, lớp em đã có một chuyến tham quan tại Vườn quốc gia Cúc Phương - một địa điểm nổi tiếng với thiên nhiên hoang dã. Chuyến đi được tổ chức nhằm giúp chúng em tìm hiểu về hệ sinh thái rừng và các loài động thực vật quý hiếm.

Đúng 7 giờ sáng, cả lớp em tập trung tại sân trường, cùng thầy cô giáo và các bậc phụ huynh, lên xe khởi hành đi Cúc Phương. Khoảng 9 giờ sáng, chúng em đã có mặt tại Vườn quốc gia Cúc Phương. Đầu tiên, anh hướng dẫn viên dẫn chúng em đi tham quan khu bảo tồn động vật hoang dã. Sau khi vào cửa rừng, chúng em đã có cơ hội chiêm ngưỡng những loài động vật như Voọc Mông Trắng, Hươu sao, Gà Lô,…

Tiếp theo, chúng em đi bộ vào trong rừng, nơi có những cây cổ thụ hàng trăm năm tuổi như Chò Ngàn Năm, Đăng cổ thụ,… chúng sừng sững như bức tường thành giữa rừng đại ngàn. Thầy giáo giải thích cho chúng em về hệ sinh thái rừng nhiệt đới, về vai trò của từng loài cây, từng loài động vật trong việc bảo vệ môi trường. Cảm giác được đi giữa những cây cổ thụ, lắng nghe tiếng chim hót và tận hưởng không khí trong lành khiến chúng em cảm thấy rất thư giãn.

Sau đó, chúng em còn tham gia hoạt động tìm hiểu về các loại thảo mộc và cây thuốc quý trong rừng. Mỗi nhóm trong lớp đều có nhiệm vụ ghi lại những cây thuốc mà thầy cô giới thiệu. Đây là một hoạt động rất bổ ích, giúp chúng em nhận thức rõ hơn về giá trị của thiên nhiên và cách mà con người có thể sử dụng các nguồn tài nguyên thiên nhiên một cách bền vững.

Cuối cùng, trước khi kết thúc chuyến tham quan, lớp em đã dừng lại ở khu vực hồ Mạc, cùng nhau thưởng thức bữa trưa. Không khí trong lành, khung cảnh xung quanh thật đẹp, khiến buổi ăn trưa trở thành một kỉ niệm khó quên đối với chúng em.

Kết thúc chuyến tham quan, em cảm thấy rất vui và hạnh phúc vì đã được trải nghiệm một ngày khám phá thiên nhiên tuyệt vời. Đây là một hoạt động bổ ích và thú vị, để lại trong lòng em những ấn tượng sâu sắc về vẻ đẹp của thiên nhiên và trách nhiệm của mỗi chúng ta trong việc bảo vệ môi trường sống.

Viết bài văn thuật lại một sự việc - mẫu 12

Vào những ngày cận Tết, lớp em đã tham gia chương trình “Tết vì người nghèo” do nhà trường phối hợp với địa phương tổ chức. Chương trình diễn ra vào ngày 25 tháng Chạp, tại khu vực thôn An Phú. 

Vào sáng sớm, cả lớp em tập trung tại trường, cùng với các thầy cô và một số phụ huynh, để chuẩn bị những phần quà Tết gồm gạo, dầu ăn, bánh kẹo, mì tôm. Tất cả các vật phẩm được xếp lên xe để di chuyển tới thôn An Phú. Khi đến nơi, chúng em được chia thành các nhóm nhỏ, mỗi nhóm phụ trách một khu vực trong thôn.

Đầu tiên là trao tặng quà Tết cho các hộ gia đình nghèo. Sau khi được sự hướng dẫn của các bác trong thôn, chúng em lần lượt đến từng nhà, tận tay trao những phần quà cho các cụ già, các gia đình có hoàn cảnh khó khăn. Nhìn thấy niềm vui và sự xúc động của các gia đình được nhận quà, em cảm thấy rất hạnh phúc.

Tiếp theo, trong khi các bạn còn lại tiếp tục trao quà, em và một số bạn khác tham gia vào việc dọn dẹp sân chơi cho trẻ em trong thôn. Chúng em đã cùng nhau quét dọn, trang trí lại khu vui chơi và tổ chức một vài trò chơi cho các em nhỏ. Đây là một hoạt động thú vị và em cảm thấy rất vui vì không chỉ giúp đỡ được các gia đình nghèo, mà còn mang đến niềm vui cho các em nhỏ trong thôn.

Cuối cùng, khi đã hoàn thành các công việc, cả lớp em ngồi lại cùng các thầy cô và những người dân trong thôn để thưởng thức một bữa cơm trưa đơn giản nhưng đầy ấm cúng. Đây là một phần rất ý nghĩa của chương trình, giúp chúng em hiểu thêm về cuộc sống của những người có hoàn cảnh khó khăn và thêm trân trọng những gì mình đang có.

Kết thúc chương trình, em cảm thấy rất tự hào vì đã được tham gia một hoạt động ý nghĩa như vậy. Chương trình không chỉ mang lại niềm vui cho những người có hoàn cảnh khó khăn mà còn giúp chúng em rèn luyện tinh thần đoàn kết, giúp đỡ và sẻ chia đối với cộng đồng.

Viết bài văn thuật lại một sự việc - mẫu 13

Vào ngày 27 tháng 7 vừa qua, em cùng các anh chị trong đoàn thanh niên của địa phương đã tham gia hoạt động thăm hỏi các gia đình thương binh, liệt sĩ trên địa bàn xã Bình An. Đây là một hoạt động rất ý nghĩa, nhằm bày tỏ lòng tri ân đối với những người đã hi sinh và cống hiến vì độc lập, tự do của Tổ quốc.

Đúng 8 giờ, mọi người đã tập trung đầy đủ tại nhà văn hóa thôn. Sau khi nhận nhiệm vụ từ các anh chị đoàn viên, mỗi nhóm được phân công đến thăm hỏi các gia đình thương binh, liệt sĩ ở các khu vực khác nhau. Đầu tiên, cùng với các anh chị đoàn viên, em đã đến thăm gia đình ông Nguyễn Văn Tùng, một người lính đã từng tham gia chiến đấu trong cuộc kháng chiến chống Mỹ và bị thương trong một trận đánh ác liệt. Mặc dù đã lớn tuổi nhưng ông vẫn khỏe mạnh và rất vui khi được chúng em đến thăm. Các anh chị đoàn viên trao tận tay ông phần quà nhỏ gồm gạo, dầu ăn, bánh kẹo. Nhìn ánh mắt của ông, em cảm thấy vô cùng xúc động và tự hào về những người lính đã hi sinh vì đất nước.

Tiếp theo đó, em cùng các anh chị đến thăm gia đình bà Trần Thị Lan, vợ của liệt sĩ Trần Văn Cường. Tuy đã trải qua rất nhiều nỗi đau, bà vẫn kiên cường và luôn tự hào về người chồng, người con trai đã hi sinh vì đất nước. Em cảm nhận được tình yêu và lòng tự hào mà bà dành cho những người đã khuất và điều đó khiến em càng thêm trân trọng những hi sinh của thế hệ đi trước.

Cuối cùng, tất cả mọi người cùng nhau chụp ảnh lưu niệm. Khi rời khỏi các gia đình thương binh - liệt sĩ, em cảm thấy lòng mình trào dâng niềm kính trọng sâu sắc. Những câu chuyện mà em được nghe đã khiến em hiểu rõ hơn về sự hi sinh to lớn của những người đi trước để có được hòa bình như ngày hôm nay.

Em cảm thấy rất tự hào khi mình đã có thể góp phần nhỏ bé trong việc bày tỏ lòng biết ơn đối với các gia đình thương binh - liệt sĩ. Đây là một trải nghiệm rất ý nghĩa, giúp em hiểu rõ hơn về giá trị của độc lập, tự do và trách nhiệm của thế hệ trẻ trong việc giữ gìn và phát huy truyền thống yêu nước.

Viết bài văn thuật lại một sự việc - mẫu 14

Đầu tháng 12, trường em tổ chức lễ trao học bổng cho các học sinh nghèo vượt khó, nhằm hỗ trợ những học sinh có hoàn cảnh khó khăn nhưng có thành tích học tập tốt. Lễ trao học bổng diễn ra tại sân trường, với sự tham gia của các thầy cô giáo, phụ huynh và các em học sinh.

Đầu tiên, khi buổi lễ bắt đầu, thầy hiệu trưởng lên phát biểu. Thầy chia sẻ về ý nghĩa của học bổng và nhấn mạnh rằng đây là sự động viên lớn lao đối với những học sinh nghèo, giúp các em có thể tiếp tục con đường học tập của mình. Sau đó, thầy đọc tên các em học sinh được nhận học bổng năm nay.

Tiếp theo, các em học sinh được nhận học bổng lần lượt bước lên sân khấu để nhận phần thưởng từ các thầy cô và các nhà hảo tâm. Em rất xúc động khi mỗi bạn có một câu chuyện riêng về sự cố gắng và nỗ lực trong học tập. Có bạn mồ côi cả cha lẫn mẹ, sống cùng bà ngoại, nhưng vẫn luôn nỗ lực học giỏi; có bạn gia đình khó khăn, phải đi làm thêm ngoài giờ học để phụ giúp cha mẹ, nhưng vẫn giữ vững thành tích học tập. Khi các bạn nhận học bổng, ánh mắt của các bạn đều rạng ngời niềm vui và sự biết ơn. Những tiếng vỗ tay của thầy cô, bạn bè vang lên, tạo thành một không khí ấm áp và đầy cảm động.

Cuối cùng, buổi lễ kết thúc bằng lời phát biểu của thầy hiệu trưởng, với những lời động viên chân thành dành cho các em học sinh. Thầy khuyến khích các em tiếp tục nỗ lực học tập, vượt qua mọi khó khăn để vươn tới thành công trong tương lai. Cả trường vỗ tay chúc mừng những học sinh nhận học bổng và không khí buổi lễ thật sự rất ấm áp.

Em cảm thấy rất xúc động và tự hào khi được chứng kiến những câu chuyện đầy nghị lực của các bạn. Em cũng tự hứa sẽ luôn nỗ lực học tập, không chỉ vì bản thân mà còn vì những tấm gương sáng xung quanh mình.

Viết bài văn thuật lại một sự việc - mẫu 15

Gần dịp Tết Nguyên Đán, trường em tổ chức cuộc thi “Gói bánh chưng xanh”. Đây là một hoạt động rất ý nghĩa, giúp chúng em hiểu hơn về phong tục ngày Tết. Đồng thời, cũng là dịp để các bạn học sinh thể hiện tinh thần đoàn kết và sáng tạo.

Đúng 8 giờ sáng, các lớp đều tập trung tại sân trường, nơi được trang trí rực rỡ với những hình ảnh xuân sắc. Mỗi lớp được phát một phần nguyên liệu gồm gạo nếp, thịt lợn, đỗ xanh, lá dong, dây buộc, cùng với một bảng hướng dẫn chi tiết về cách gói bánh chưng. Giám khảo của cuộc thi là các thầy cô giáo trong trường.

Khi hiệu lệnh bắt đầu, không khí sân trường trở nên vô cùng nhộn nhịp. Mỗi nhóm học sinh đều khẩn trương bắt tay vào công việc. Các bạn nữ trong lớp em đã chuẩn bị những chiếc lá dong tươi, lau sạch và cắt gọn gàng. Còn các bạn nam thì nhanh chóng chuẩn bị các phần nguyên liệu như gạo nếp, đỗ xanh, thịt lợn. Đầu tiên, chúng em phải xếp các lá dong sao cho vừa đủ để tạo thành hình vuông, rồi từ từ cho gạo, đỗ và thịt vào giữa, gói lại một cách chắc chắn. Sau đó, buộc dây thật chặt để bánh không bị bung ra khi luộc. Thời gian gói bánh khá dài, nhưng không ai cảm thấy mệt mỏi vì tất cả đều rất tập trung và hào hứng. Trong khi đó, các thầy cô đi qua từng nhóm, kiểm tra kĩ từng chiếc bánh và động viên tinh thần các bạn.

Thông qua cuộc thi này, các lớp còn có cơ hội thể hiện sự sáng tạo, khéo tay của mình. Lớp em đã cố gắng gói những chiếc bánh đều đẹp, vuông vức, có hình dáng đẹp mắt, tượng trưng cho đất, trời. Các bạn còn trang trí thêm một ít hoa cúc nhỏ trên lá bánh để tạo điểm nhấn. Mặc dù mới lần đầu gói bánh, nhưng em cảm thấy rất vui khi thấy những chiếc bánh chưng của lớp mình dần dần hoàn thiện, thật sự rất thích thú với không khí Tết tràn ngập xung quanh.

Khi thời gian cuộc thi kết thúc, các giám khảo tiến hành đánh giá bánh chưng của các lớp. Các thầy cô chú ý đến việc gói bánh có chắc chắn không, bánh có vuông vắn hay không và độ đẹp mắt của chiếc bánh. Kết quả là lớp em không đạt giải Nhất, nhưng chúng em rất vui vì đã làm việc cùng nhau, học hỏi được rất nhiều điều từ cuộc thi này.

Em cảm thấy rất hạnh phúc và tự hào về những chiếc bánh chưng mà lớp em đã làm. Em nhận ra rằng, việc làm ra một chiếc bánh chưng không chỉ là sự kết hợp của nguyên liệu mà còn là sự hòa quyện của công sức, tình yêu thương và tinh thần đoàn kết. Buổi thi đã để lại trong em những kỉ niệm đáng nhớ về một mùa xuân ấm áp, đầy ý nghĩa.

Viết bài văn thuật lại một sự việc - mẫu 16

Mỗi năm, vào dịp Tết Nguyên Đán, quê em lại tổ chức một lễ hội mùa xuân rất đặc biệt, thu hút đông đảo người dân trong làng và du khách thập phương. Lễ hội này diễn ra vào mồng Bảy Tết tại đình làng.

Lễ hội bắt đầu từ sáng sớm, không khí rất nhộn nhịp và vui tươi. Đầu tiên, người dân trong làng tụ tập ở đình làng để tham gia lễ dâng hương cầu bình an cho năm mới. Em cùng với bố mẹ cũng có mặt ở đây từ sớm. Gia đình em thành kính thắp hương lên bàn thờ làng và cầu mong cho năm mới mọi điều suôn sẻ. Những tiếng trống, tiếng chiêng vang lên, khiến em cảm thấy rất thiêng liêng.

Tiếp theo, là các trò chơi dân gian hấp dẫn được tổ chức ngay tại sân đình. Đầu tiên là cuộc thi kéo co, mọi người chia thành hai đội, từ các em nhỏ đến người lớn đều tham gia. Đặc biệt, em rất ấn tượng với phần thi đẩy gậy, khi các anh trong làng thi đấu với nhau. Cả sân đình rộn ràng tiếng cổ vũ, không khí rất sôi động và vui vẻ. Sau đó là trò chơi ném còn, một trò chơi truyền thống không thể thiếu trong lễ hội mùa xuân.

Bên cạnh đó, còn có những tiết mục văn nghệ biểu diễn như hát dân ca, múa lân rất đặc sắc. Các nghệ sĩ biểu diễn những điệu múa rực rỡ, âm nhạc du dương khiến cho không khí lễ hội thêm phần náo nhiệt. Em đã được xem những vũ công múa lân biểu diễn rất đẹp mắt, những chú lân nhảy múa và di chuyển qua lại, khiến ai nấy đều không khỏi trầm trồ.

Cuối cùng, vào buổi tối, mọi người cùng nhau tham gia buổi hội diễn đốt lửa trại. Những ngọn lửa sáng rực rỡ trên bầu trời như những ngôi sao lung linh, tạo nên một khung cảnh thật huyền ảo và lộng lẫy. Em đứng bên cạnh bố mẹ, cảm thấy vui mừng và phấn khởi khi nhìn thấy không khí Tết tràn ngập trong từng ánh mắt của mọi người.

Lễ hội mùa xuân năm nay để lại trong em những kỉ niệm thật đẹp. Đây không chỉ là dịp để vui chơi, mà lễ hội còn là cơ hội để mọi người trong làng gắn kết và chung vui. Em cảm thấy tự hào về truyền thống của quê hương và mong rằng những lễ hội như thế này sẽ được duy trì mãi mãi.

Viết bài văn thuật lại một sự việc - mẫu 17

Tết Trung thu là một dịp đặc biệt mà học sinh chúng em luôn mong đợi. Năm nay, trường em tổ chức một đêm hội trăng rằm thật hoành tráng và ý nghĩa. Đêm hội diễn ra vào tối ngày 14 tháng 8 âm lịch tại sân trường, với sự tham gia của tất cả học sinh và thầy cô giáo. Không khí vui tươi, ấm áp của đêm hội đã để lại cho em những ấn tượng sâu sắc.

Ngay từ buổi chiều, sân trường đã được trang trí lộng lẫy với những đèn lồng nhiều màu sắc. Đầu tiên, khi màn đêm buông xuống, tiếng trống khai hội vang lên, mở đầu cho đêm hội. Thầy hiệu trưởng lên phát biểu chúc mừng và gửi lời chúc tốt đẹp đến các em học sinh, mong các em luôn chăm ngoan học giỏi. Sau đó, mọi người cùng nhau hát vang những bài hát về trăng, về chú cuội, chị Hằng, tạo không khí vui tươi.

Tiếp theo, chúng em được tham gia vào các trò chơi vui nhộn. Có những trò chơi dân gian như rồng rắn lên mây, kéo co, bịt mắt bắt dê và đặc biệt là trò đập niêu đất mà chúng em rất yêu thích. Em cùng các bạn lớp mình tham gia trò đập niêu đất, mọi người vừa cười đùa, vừa cố gắng đập cho được niêu đất treo trên cao. Không khí thật sôi động và vui vẻ.

Bên cạnh đó, còn có các tiết mục văn nghệ đặc sắc. Các bạn học sinh trong trường chuẩn bị những tiết mục múa lân, múa sạp. Tiết mục múa lân của các anh chị lớp Năm thật ấn tượng, những chú lân với bộ trang phục màu vàng, đỏ nhảy múa uyển chuyển, khiến ai nấy đều trầm trồ khen ngợi. Chị Hằng, chú Cuội cũng xuất hiện trong trang phục đẹp mắt, làm không khí đêm hội thêm phần huyền bí và lung linh.

Khi đêm đã dần về khuya, đèn lồng được thắp sáng rực rỡ trên sân trường. Mỗi bạn học sinh đều cầm một chiếc đèn ông sao, đèn lồng giấy xinh xắn, đi quanh sân trường, tạo thành những vòng tròn lấp lánh dưới ánh trăng. Đặc biệt, có những chiếc đèn lồng hình con vật rất đáng yêu, khiến ai cũng thích thú.

Cuối cùng, đêm hội khép lại với màn phá cỗ Trung thu. Mâm cỗ đầy đủ bánh nướng, bánh dẻo, trái cây và những món ăn truyền thống khác. Chúng em cùng nhau thưởng thức các món ăn ngon, chia sẻ niềm vui trong một không khí ấm cúng và đoàn kết.

Đêm hội trăng rằm tại trường em năm nay thật sự rất tuyệt vời. Em cảm thấy rất vui và hạnh phúc khi được tham gia vào một đêm hội đầy sắc màu và ấm áp như vậy.

Viết bài văn thuật lại một sự việc - mẫu 18

Trong những năm tháng học dưới mái trường, em đã được tham gia rất nhiều hoạt động trải nghiệm bổ ích. Mỗi hoạt động đều mang đến cho em những kỉ niệm đáng nhớ và những bài học riêng. Trong đó, hoạt động trồng cây xanh do trường tổ chức vào một buổi sáng đầu xuân là hoạt động khiến em nhớ nhất. Đó không chỉ là một buổi lao động vui vẻ mà còn giúp em hiểu hơn về ý nghĩa của việc bảo vệ môi trường.

Hôm ấy, ngay từ đầu giờ sáng, sân trường đã trở nên nhộn nhịp hơn thường ngày. Các lớp tập trung đông đủ, ai cũng háo hức chờ đến giờ bắt đầu. Cô giáo chủ nhiệm phổ biến nhiệm vụ và chia lớp thành từng nhóm. Nhóm của em được giao trồng những cây hoa nhỏ dọc theo lối đi dẫn vào thư viện. Sau khi nhận cây giống, cuốc nhỏ, xẻng và bình tưới nước, chúng em bắt đầu công việc. Một số bạn dùng cuốc đào những chiếc hố vừa đủ sâu, một số bạn nhẹ nhàng đặt cây xuống rồi vun đất xung quanh. Em cùng vài bạn khác có nhiệm vụ tưới nước. Ban đầu, em nghĩ trồng cây rất đơn giản nhưng khi tự mình làm mới thấy công việc cũng khá vất vả. Có lúc đất cứng khiến chúng em đào mãi mới được một hố nhỏ. Một bạn trong nhóm còn làm rơi cây giống xuống đất khiến cả nhóm bật cười. Thấy vậy, cô giáo đến hướng dẫn chúng em cách đặt cây và vun đất sao cho cây đứng thẳng. Nhờ sự giúp đỡ của cô, công việc trở nên dễ dàng hơn. Chẳng bao lâu, hàng cây nhỏ đã được trồng ngay ngắn bên lối đi. Nhìn những chiếc lá xanh rung rinh trong gió, chúng em ai cũng cảm thấy vui. Trước khi kết thúc, cô giáo nhắc chúng em phải thay nhau chăm sóc và tưới nước cho cây. Cô nói rằng mỗi cây xanh hôm nay chúng em trồng xuống sẽ góp phần làm cho sân trường thêm đẹp và không khí thêm trong lành. Nghe lời cô, cả lớp cùng hứa sẽ bảo vệ những cây non ấy. Cuối buổi, chúng em thu dọn dụng cụ, quét sạch đất cát còn vương trên sân rồi trở về lớp. Dù quần áo có dính đất và đôi tay hơi mỏi, khuôn mặt ai cũng rạng rỡ vì vừa hoàn thành một công việc có ích.

Hoạt động trồng cây hôm ấy đã trở thành một kỉ niệm đẹp trong những năm tháng học sinh của em. Em không chỉ được tự tay trồng những cây xanh mà còn hiểu rằng bảo vệ môi trường bắt đầu từ những việc rất nhỏ. Em mong những cây non ấy sẽ ngày càng lớn, tỏa bóng mát và nhắc chúng em nhớ về một buổi trải nghiệm thật ý nghĩa.

Viết bài văn thuật lại một sự việc - mẫu 19

Một trong những hoạt động trải nghiệm khiến em nhớ nhất là chuyến tham quan một di tích lịch sử do nhà trường tổ chức. Trước chuyến đi, em chỉ biết về di tích qua sách giáo khoa và những lời kể của thầy cô. Vì vậy, khi được tận mắt nhìn thấy những dấu tích của lịch sử, em cảm thấy vừa háo hức vừa xúc động.

Sáng hôm đó, chúng em tập trung tại sân trường từ rất sớm. Bạn nào cũng mang theo nước uống và một chút đồ ăn nhẹ. Khi cô giáo điểm danh đầy đủ, chúng em lần lượt lên xe. Trên đường đi, cả lớp trò chuyện vui vẻ và háo hức đoán xem chuyến tham quan sẽ có những điều gì thú vị. Khoảng một giờ sau, xe dừng trước cổng khu di tích. Vừa bước xuống xe, em đã cảm nhận được không khí yên tĩnh và trang nghiêm khác hẳn với sự náo nhiệt ở trường. Cô hướng dẫn viên đón chúng em rồi giới thiệu khái quát về lịch sử của nơi này. Sau đó, chúng em được đi theo từng khu vực để tìm hiểu những hiện vật còn được lưu giữ. Em chăm chú quan sát những bức ảnh cũ, những đồ vật đã nhuốm màu thời gian và lắng nghe câu chuyện về những con người từng sống, chiến đấu và hi sinh tại đây. Có những câu chuyện khiến cả lớp đang cười nói cũng trở nên im lặng. Em đặc biệt ấn tượng khi nhìn thấy một số hiện vật đã bị hư hỏng nhưng vẫn được giữ gìn cẩn thận. Cô giáo nói rằng mỗi hiện vật đều giống như một trang sách đặc biệt, giúp thế hệ sau hiểu hơn về quá khứ. Sau khi tham quan, chúng em được chia thành các nhóm để tham gia một trò chơi tìm hiểu lịch sử. Mỗi nhóm nhận một số câu hỏi liên quan đến những điều vừa được nghe. Nhóm em cùng nhau trao đổi, tìm câu trả lời và cuối cùng giành được phần thưởng nhỏ. Điều khiến em vui nhất không phải là món quà mà là cảm giác mình vừa nhớ thêm được nhiều kiến thức mới. Trước khi ra về, cả lớp xếp hàng chụp ảnh lưu niệm. Nhìn mọi người đứng bên nhau, em cảm thấy chuyến đi tuy chỉ diễn ra trong một ngày nhưng đã đem đến rất nhiều trải nghiệm đáng nhớ. Trên xe trở về, chúng em không còn nói chuyện ồn ào như lúc đi mà cùng nhau kể lại những điều mình ấn tượng nhất. Em nhận ra rằng lịch sử không hề khô khan nếu chúng ta được tận mắt nhìn thấy và cảm nhận những dấu tích của nó.

Chuyến tham quan di tích lịch sử đã giúp em có thêm nhiều kiến thức mà sách vở khó có thể mang lại trọn vẹn. Em hiểu hơn về sự hi sinh của thế hệ đi trước và càng trân trọng cuộc sống hòa bình hôm nay. Đây chắc chắn là một trong những hoạt động trải nghiệm mà em sẽ nhớ mãi.

Viết bài văn thuật lại một sự việc - mẫu 20

Nếu có ai hỏi em hoạt động trải nghiệm nào vui nhất, em sẽ không ngần ngại kể về buổi làm bánh mà lớp em được tham gia. Đó là lần đầu tiên em được tự tay chuẩn bị nguyên liệu, nhào bột và tạo hình một chiếc bánh dưới sự hướng dẫn của cô giáo. Buổi trải nghiệm ấy đã mang đến cho em rất nhiều tiếng cười và một kỉ niệm thật đáng nhớ.

Hôm đó, lớp em được tổ chức hoạt động làm bánh tại một khu trải nghiệm gần trường. Vừa bước vào, chúng em đã nhìn thấy những chiếc bàn dài được chuẩn bị sẵn bột mì, trứng, sữa, bơ và nhiều dụng cụ khác. Cô hướng dẫn viên giới thiệu từng nguyên liệu rồi làm mẫu các bước. Sau khi nghe hướng dẫn, chúng em được chia thành từng nhóm nhỏ. Nhóm em gồm năm bạn và được giao làm những chiếc bánh nhỏ có hình ngôi sao, bông hoa và con vật. Công việc đầu tiên là trộn bột. Em cẩn thận cho từng nguyên liệu vào chiếc bát lớn rồi dùng phới khuấy đều. Tuy nhiên, vì cho hơi nhiều bột nên hỗn hợp trở nên đặc quánh. Cả nhóm nhìn nhau rồi bật cười. Cô hướng dẫn viên đến giúp chúng em điều chỉnh lại lượng sữa. Sau một lúc nhào bột, chúng em đã có một khối bột mềm và thơm. Tiếp theo là phần tạo hình. Đây là công đoạn khiến cả nhóm thích thú nhất. Bạn thì làm hình con thỏ, bạn làm hình bông hoa, còn em cố gắng tạo một chiếc bánh hình ngôi sao. Ban đầu, ngôi sao của em méo mó đến mức các bạn đều bật cười. Em cũng cười theo rồi làm lại. Cuối cùng, chiếc bánh của em tuy chưa thật đẹp nhưng đã có hình dáng khá rõ. Sau khi tạo hình xong, chúng em đặt bánh vào khay rồi đưa vào lò nướng. Trong lúc chờ bánh chín, cả nhóm cùng dọn dẹp bàn làm việc. Một lúc sau, mùi bánh thơm lan khắp căn phòng. Khi những chiếc bánh vàng ruộm được lấy ra, ai cũng háo hức. Em cầm chiếc bánh hình ngôi sao của mình lên, vừa vui vừa tự hào. Dù chiếc bánh không hoàn hảo nhưng đó là sản phẩm do chính tay em làm ra. Cả nhóm cùng thưởng thức bánh và chia sẻ với nhau. Có bạn nói bánh hơi ngọt, có bạn lại khen rất thơm. Cô hướng dẫn viên còn nhắc chúng em rằng để làm ra một món ăn ngon cần sự cẩn thận, kiên nhẫn và tinh thần hợp tác. Em thấy lời cô nói rất đúng, bởi nếu các bạn trong nhóm không cùng nhau sửa lỗi thì có lẽ những chiếc bánh của chúng em đã không thành công.

Buổi trải nghiệm làm bánh đã để lại trong em rất nhiều niềm vui. Em không chỉ học được cách làm một món bánh đơn giản mà còn hiểu hơn về sự hợp tác và kiên trì. Đặc biệt, em nhận ra rằng tự mình tạo ra một sản phẩm dù nhỏ bé cũng đem lại cảm giác vô cùng tự hào. Em mong lớp em sẽ có thêm nhiều hoạt động thú vị như thế.

Viết bài văn thuật lại một sự việc - mẫu 21

Có những hoạt động trải nghiệm không chỉ mang đến niềm vui mà còn giúp chúng ta hiểu hơn về tình yêu thương và sự sẻ chia. Với em, hoạt động quyên góp và trao quà cho các bạn có hoàn cảnh khó khăn là một trải nghiệm như thế. Sau hoạt động ấy, em nhận ra rằng một món quà dù nhỏ cũng có thể đem đến niềm vui rất lớn cho người nhận.

Trước ngày diễn ra hoạt động, cô giáo chủ nhiệm kể cho cả lớp nghe về một số bạn học sinh có hoàn cảnh khó khăn nhưng vẫn cố gắng đến trường và học tập chăm chỉ. Cô đề nghị mỗi bạn tùy theo khả năng có thể góp một vài quyển sách, bộ quần áo còn tốt, đồ dùng học tập hoặc một khoản tiền nhỏ để cùng nhau chuẩn bị những phần quà gửi tặng các bạn. Nghe cô nói, cả lớp đều hưởng ứng. Ngày hôm sau, trên bàn giáo viên đã có rất nhiều món đồ được các bạn mang đến. Có bạn mang sách giáo khoa cũ, có bạn đem truyện, có bạn góp hộp bút, vở mới, lại có bạn mang những chiếc áo đã được giặt sạch và gấp ngay ngắn. Em cũng chọn một số quyển truyện mình từng rất thích để gửi tặng. Khi nhìn những món quà được xếp thành từng chồng, em cảm thấy rất vui. Sau đó, cả lớp cùng nhau phân loại, đóng gói và viết những lời chúc lên từng túi quà. Một tuần sau, cô giáo đưa chúng em đến trao quà cho các bạn. Khi nhìn thấy những người bạn có hoàn cảnh khó khăn, em vừa thương vừa xúc động. Ban đầu, các bạn còn khá rụt rè. Một bạn gái nhận chiếc cặp mới từ tay cô rồi cứ đứng nhìn mãi. Em bước đến gần và nói: “Tặng bạn đấy! Mình mong bạn sẽ dùng nó thật tốt và học thật giỏi nhé!”. Bạn ấy mỉm cười rồi lí nhí cảm ơn. Nụ cười ấy khiến em cảm thấy ấm áp vô cùng. Sau khi trao quà, chúng em cùng nhau trò chuyện và chơi một số trò chơi. Dần dần, khoảng cách giữa những người xa lạ biến mất. Các bạn cười nói vui vẻ như đã quen nhau từ lâu. Trước khi ra về, một bạn nhỏ nắm tay em và nói rằng bạn rất vui vì hôm nay có thêm những người bạn mới. Trên đường trở về, em cứ nghĩ mãi về câu nói ấy. Em nhận ra rằng điều quý giá nhất của hoạt động không phải là những món quà mà chính là tình cảm mà mọi người dành cho nhau. Một quyển sách, một chiếc áo hay một hộp bút có thể không lớn về vật chất nhưng lại chứa đựng sự quan tâm và yêu thương.

Hoạt động quyên góp và trao quà đã trở thành một kỉ niệm đặc biệt đối với em. Qua hoạt động ấy, em hiểu rằng cuộc sống sẽ trở nên tốt đẹp hơn khi con người biết quan tâm, chia sẻ và giúp đỡ nhau. Em tự nhủ sẽ biết trân trọng những gì mình đang có và sẵn sàng chia sẻ với những người gặp khó khăn bằng những việc làm phù hợp với khả năng của mình.

Viết bài văn thuật lại một sự việc - mẫu 22

Thứ Bảy tuần trước, trường em đã tổ chức một chuyến tham quan thực tế vô cùng thú vị và bổ ích tại làng gốm cổ truyền Bát Tràng. Trong suốt chuyến đi ấy, hoạt động trải nghiệm tự tay xoay bàn xoay và nặn một chiếc cốc bằng đất sét đã để lại trong em những kỉ niệm sâu sắc cùng niềm hào hứng khó quên.

Ngay khi vừa bước chân vào xưởng gốm rộng lớn, em đã bị cuốn hút bởi mùi thơm ngai ngái của đất mịn và hình ảnh những chiếc bàn xoay đang chuyển động nhịp nhàng dưới bàn tay tài hoa của các nghệ nhân. Sau khi được chú nghệ nhân hướng dẫn tỉ mỉ về quy trình nhào đất, đặt khối đất vào tâm bàn xoay và cách dùng lực của các ngón tay để tạo hình, em cùng các bạn trong lớp hân hoan bắt tay vào phần trải nghiệm của riêng mình. Nhận khối đất sét màu xám dẻo mịn và quánh quặt từ tay thầy giáo, em cẩn thận đặt nó vào chính giữa mặt bàn xoay, lấy hết sức ấn chân vào bàn đạp để chiếc đĩa gỗ bên trên bắt đầu xoay tròn đều đặn. Ban đầu, khi em vừa đưa hai bàn tay ướt sũng nhấp nhổm ôm lấy khối đất, chiếc cốc tương lai của em lập tức bị méo xệch và nghiêng ngả sang một bên khiến em hoảng hốt và tiếc nuối; thế nhưng, nhớ lời chú nghệ nhân dặn phải giữ cho đôi bàn tay thật thả lỏng và điều hòa nhịp thở, em từ từ dùng hai ngón tay cái ấn nhẹ vào giữa khối đất để tạo độ sâu, rồi dùng các ngón tay còn lại nhẹ nhàng vuốt đều từ dưới đáy vuốt lên để tạo thành phần thành cốc tròn trịa. Khi chiếc cốc đất sét dần dần hiện ra hình dáng vuông vắn, mềm mại với phần miệng cốc xinh xắn dưới bàn tay còn lem luốc vệt đất nâu của mình, trái tim em như rộn ràng đập nhanh hơn vì sung sướng và tự hào; sau đó em còn dùng chiếc cọ nhỏ cẩn thận vẽ thêm hình một ngôi sao năm cánh cùng dòng chữ "Kỉ niệm lớp 4A" lên thân cốc trước khi mang đi nung.

Chuyến trải nghiệm làm gốm ở Bát Tràng khép lại trong sự tiếc nuối của cả đoàn khi buổi chiều dần tắt nắng. Nhìn sản phẩm gốm nho nhỏ do chính tay mình tạo ra được đóng gói cẩn thận mang về nhà, em không chỉ cảm nhận được niềm vui của sự sáng tạo mà còn thêm trân trọng, kính phục tài năng và sự kiên nhẫn phi thường của các nghệ nhân gốm Việt Nam.

Viết bài văn thuật lại một sự việc - mẫu 23

Mỗi loài vật xuất hiện trên trái đất này đều là những người bạn nhỏ đáng yêu cần được chúng ta nâng niu và bảo vệ. Nhân dịp nghỉ hè vừa qua, mẹ đã đăng ký cho em tham gia chương trình trải nghiệm "Một ngày làm bác sĩ thú y nhí" tại trung tâm cứu hộ động vật, và đó thực sự là một chuyến đi đầy ắp tình yêu thương cùng những bài học giá trị đối với em.

Buổi sáng hôm ấy, khi vừa đặt chân đến trung tâm, em cùng các bạn nhỏ đã vô cùng hào hứng khi được phát cho mỗi người một chiếc áo blouse trắng nhỏ nhắn cùng một chiếc tai nghe y tế xinh xắn. Sau khi nghe chị tình nguyện viên giới thiệu về hoàn cảnh của những chú chó, chú mèo bị bỏ rơi hoặc bị thương đang được chăm sóc tại đây, em được phân công trực tiếp chăm sóc cho một chú mèo con có lông màu cam bị thương ở chân sau tên là Bơ. Đầu tiên, em dùng chiếc tai nghe nhỏ áp nhẹ vào ngực Bơ để lắng nghe nhịp tim đập đều đặn của chú, cảm giác nhịp đập khe khẽ rung lên qua ống nghe làm em thấy xao xuyến và thương chú mèo nhỏ vô cùng. Tiếp đó, dưới sự hướng dẫn cẩn thận của cô bác sĩ thú y, em tỉ mỉ lấy bông gạt thấm nước muối sinh lý nhẹ nhàng lau sạch vết thương trên chân Bơ, rồi khéo léo bôi thuốc mỡ và dùng băng gạc trắng quấn nhẹ nhàng từng vòng quanh cổ chân chú sao cho không quá chặt để chú không bị đau. Khi vết thương được băng bó xong xuôi, chú mèo Bơ cọ cọ cái đầu nhỏ vào lòng bàn tay em rồi phát ra tiếng kêu "meo meo" âu yếm như muốn nói lời cảm ơn; em dịu dàng đút cho chú ăn từng thìa súp thưởng thơm ngon và chải lại bộ lông vàng óng cho chú, cảm nhận rõ rệt niềm hạnh phúc trào dâng khi mình vừa làm được một việc tốt giúp đỡ một sinh mệnh nhỏ bé.

Một ngày trải nghiệm làm bác sĩ thú y trôi qua nhanh chóng nhưng đã để lại trong em những cảm xúc ấm áp khó tả. Hoạt động ý nghĩa này không chỉ giúp em có thêm nhiều kiến thức bổ ích về cách chăm sóc vật nuôi mà còn thắp sáng trong lòng em tình yêu thương bao la và ý thức trách nhiệm đối với thế giới động vật xung quanh.

Viết bài văn thuật lại một sự việc - mẫu 24

Chuyến cắm trại hai ngày một đêm tại khu sinh thái Ba Vì cùng gia đình vào tháng trước là một trong những hoạt động trải nghiệm dã ngoại tuyệt vời nhất mà em từng được tham gia. Chuyến đi ấy không chỉ mang đến cho em không khí trong lành của núi rừng mà còn giúp em rèn luyện được tinh thần tự lập và sự dũng cảm.

Ngay khi chiếc xe ô tô dừng lại trước khoảng bãi cỏ xanh mướt nằm ẩn mình dưới những hàng cây cổ thụ rợp bóng mát, em và anh trai đã hào hứng xung phong cùng bố mẹ bắt tay vào công việc dựng lều cắm trại. Bố phân công em và anh trai chịu trách nhiệm đi nhặt những cành cây khô xung quanh để làm củi nhóm lửa, còn bố mẹ thì khéo léo chăng bạt và trải tấm thảm lót xuống mặt cỏ mịn màng. Việc tìm củi tưởng chừng như đơn giản nhưng lại đòi hỏi sự kiên nhẫn vô cùng; em tỉ mỉ bước qua từng gốc cây, cẩn thận nhặt từng cành gỗ khô không bị ẩm ướt rồi ôm một vạt củi to đùng trở về vị trí tập kết trong niềm hân hoan. Tiếp đó, em được bố hướng dẫn cách dùng đá tạo lửa và nhóm những đốm lửa nhỏ đầu tiên trên đống lá khô; nhìn ngọn lửa hồng li ti bắt đầu bùng cháy rồi tỏa ra làn khói thơm nồng mùi gỗ rừng dưới sự háo hức cổ vũ của mẹ, em cảm thấy mình như một nhà phiêu lưu mạo hiểm thực thụ. Buổi tối hôm đó, cả gia đình em cùng ngồi quây quần bên bếp lửa hồng, cùng nhau nướng những xiên thịt thơm phức, ăn những củ khoai nướng ngọt lịm và cất cao tiếng hát giữa không gian bao la, huyền bí của núi rừng đêm tĩnh mịch.

Buổi cắm trại kết thúc khi bình minh ngày hôm sau vừa hé rạng nhưng niềm vui và những kỉ niệm ấm áp thì vẫn còn đọng lại mãi trong em. Trải nghiệm dã ngoại tuyệt vời này đã giúp em thêm yêu thiên nhiên rộng lớn, học hỏi thêm nhiều kỹ năng sống tự lập quý giá và thêm gắn bó sâu sắc với gia đình thân yêu của mình.

Viết bài văn thuật lại một sự việc - mẫu 25

Mỗi dịp Tết Hàn Thực mùng 3 tháng 3 âm lịch hằng năm, người Việt ta lại có phong tục làm những đĩa bánh trôi, bánh chay trắng ngần để cúng tổ tiên. Năm nay, em đã có một trải nghiệm vô cùng đáng nhớ khi lần đầu tiên được cùng các bạn trong lớp 4A tự tay nhào bột, nặn bánh trong hoạt động "Ngày hội bánh trôi nước" do nhà trường tổ chức.

Sáng hôm ấy, không khí trong phòng học lớp em náo nhiệt và rộn rã hơn hẳn mọi ngày khi bàn học được xếp gọn lại, trên bàn bày sẵn những bát bột nếp dẻo mịn trắng tinh, những viên đường phên màu nâu sẫm nhỏ nhắn cùng những bát vừng rang thơm lừng. Sau khi được cô giáo chủ nhiệm nhắc nhở rửa tay sạch sẽ bằng xà phòng và đeo găng tay nilon cẩn thận, chúng em hăng hái bắt đầu công đoạn nặn bánh dưới sự hướng dẫn của cô. Em lấy một phần bột nếp nhỏ bằng quả quất, xoay tròn trong lòng bàn tay cho thật mịn màng rồi ấn dẹt ở giữa, khéo léo đặt một viên đường đỏ vào chính giữa rồi từ từ miết kín mép bột lại sao cho viên đường không bị hở ra ngoài. Mới đầu, những viên bánh trôi của em nặn ra cái thì quá to, cái thì bị méo xệch, thậm chí có viên còn bị vỡ làm đường chảy ra ngoài; thế nhưng nhờ sự chỉ bảo kiên nhẫn của cô giáo và sự hỗ trợ của các bạn xung quanh, bàn tay em dần trở nên khéo léo hơn và tạo ra những viên bánh trôi tròn trịa, đều đặn. Đến công đoạn luộc bánh, cả lớp em hồi hộp đứng quanh nồi nước sôi ùng ục; nhìn những viên bánh trắng ngần từ từ nổi lên mặt nước đúng như câu thơ "Rắn hình mặc dầu tay kẻ nặn - Mà em vẫn giữ tấm lòng đút", chúng em reo hò rộn rã vì biết bánh đã chín. Khi đĩa bánh trôi được vớt ra, rắc thêm chút vừng rang thơm phức và cùng cả lớp thưởng thức vị ngọt ngào của đường hòa quyện với vị dẻo thơm của bột nếp, em cảm thấy món bánh hôm nay ngon hơn bất cứ lần nào em từng ăn trước đây.

Buổi trải nghiệm làm bánh trôi nước đã mang lại cho em và các bạn những giây phút vui vẻ, sảng khoái sau những giờ học căng thẳng. Qua hoạt động ý nghĩa này, em không chỉ rèn luyện được sự khéo léo của đôi bàn tay mà còn thêm yêu mến, tự hào về những nét đẹp văn hóa truyền thống đậm đà bản sắc của dân tộc Việt Nam.

Xem thêm các bài viết Tập làm văn lớp 4 hay khác:

• Viết bài văn kể lại 1 câu chuyện (câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe)
• Chúng em sáng tạo: Giới thiệu về 1 sản phẩm mà em tự tay làm ra
• Viết đoạn văn tưởng tượng (dựa vào 1 câu chuyện đã đọc, đã nghe)
• Kể chuyện Nhà phát minh và bà cụ
• Viết hướng dẫn thực hiện 1 công việc

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 4 hay khác:

• Giải sgk Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thức
• Giải Vở bài tập Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thức

Loạt bài Soạn, giải Tiếng Việt lớp 4 của chúng tôi được biên soạn bám sát nội dung sgk Tiếng Việt lớp 4 Tập 1 và Tập 2 Kết nối tri thức (NXB Giáo dục).

---