Trắc nghiệm Tiết mục đọc thơ (có đáp án) - Cánh diều

Với 20 câu hỏi trắc nghiệm Tiết mục đọc thơ Tiếng Việt lớp 5 có đáp án chi tiết, chọn lọc sách Cánh diều sẽ giúp học sinh ôn luyện trắc nghiệm Tiếng Việt lớp 5.

Trắc nghiệm Tiết mục đọc thơ (có đáp án) - Cánh diều

Câu 1: Các bạn nhỏ trong văn bản đã làm gì để chuẩn bị cho buổi biểu diễn?

A. Vẽ các bức tranh cỡ lớn đế dựng trước cửa lớp học 

B. Tập luyện các tiết mục văn nghệ

C. Quan sát bức ảnh

D. Trang trí cho lớp học

Hiển thị đáp án

B. Tập luyện các tiết mục văn nghệ

Hướng dẫn giải:

Trong bài có chi tiết: Lũ trẻ đang say sưa tập các tiết mục văn nghệ để chuẩn bị cho buổi biểu diễn.

Câu 2: Tìm từ ngữ miêu tả giọng nói của Pát-ty khi nói chuyện với cô giáo.

A. tha thiết 

B. thiết tha

C. thảm thiết

D. nghẹn ngào

Hiển thị đáp án

A. tha thiết 

Hướng dẫn giải:

Trong bài có chi tiết: – Thưa cô, mọi năm em đều nhận những vai không phải nói nhiều. Năm nay, cô cho em đọc một bài thơ, được không cô? → Giọng nói rất tha thiết.

Câu 3: Vì sao cô giáo lại cảm ơn Pát-ty?

A. Vì Pát-ty đã giúp cô giáo chứng minh được sức mạnh của sự cố gắng, ý chí kiên cường

B. Vì Pát-ty không quan tâm đến lời dèm pha và ánh mắt hoài nghi của mọi người và tiếp tục cố gắng biểu diễn

C. Vì nhờ tiết mục của Pát-ty mà cô giáo được mọi người khen ngợi

D. Vì Pát-ty đã cố gắng hết sức mình, không bỏ cuộc dù gặp nhiều khó khăn

Hiển thị đáp án

A. Vì Pát-ty đã giúp cô giáo chứng minh được sức mạnh của sự cố gắng, ý chí kiên cường

Hướng dẫn giải:

Chú ý đoạn văn:

– Cô ơi, em cảm ơn cô!

Cô giáo giữ Pát-ty trong vòng tay, thì thầm:

– Chính cô phải cảm ơn em. Em đã chứng minh là không có điều gì không thể làm được, nếu thực sự cố gắng.

Câu 4: Khi các bạn học sinh đang tập các tiết mục văn nghệ thì cô giáo làm gì?

A. Xử lý sổ sách 

B. Quan sát các bạn học sinh tập văn nghệ

C. Tập một tiết mục văn nghệ riêng của cô

D. Chấm điểm bài kiểm tra của lớp

Hiển thị đáp án

A. Xử lý sổ sách 

Hướng dẫn giải:

Trong bài có chi tiết: Cô giáo đang cắm cúi với chồng sổ sách.

Câu 5: Pát-ty đã xin cô giao điều gì?

A. Pát-ty xin cô giáo cho mình đóng vai nhân vật không cần phải nói chuyện 

B. Pát-ty xin cô giáo cho mình đăng kí tiết mục đọc thơ

C. Pát-ty xin cô giáo cho mình được đứng đầu hàng diễn văn nghệ

D. Pát-ty xin không tham gia biểu diễn văn nghệ

Hiển thị đáp án

B. Pát-ty xin cô giáo cho mình đăng kí tiết mục đọc thơ

Hướng dẫn giải:

Trong bài có chi tiết:

Cô bé nói với giọng tha thiết:

– Thưa cô, mọi năm em đều nhận những vai không phải nói nhiều. Năm nay, cô cho em đọc một bài thơ, được không cô?

Câu 6: Nhờ điều gì mà Pát-ty có một màn trình diễn đọc thơ thành công?

A. Nhờ sự cố gắng, nỗ lực của Pát-ty

B. Nhờ sự ủng hộ của các bạn trong lớp

C. Nhờ tình yêu thương của tất cả mọi người dưới khán đài

D. Cả 3 đáp án trên

Hiển thị đáp án

A. Nhờ sự cố gắng, nỗ lực của Pát-ty

Câu 7: Câu nào sau đây không đúng?

Pát-ty có một màn trình diễn đọc thơ thành công là nhờ:

A. Nhờ sự cố gắng, nỗ lực của Pát-ty

B. Nhờ sự ủng hộ của các bạn trong lớp

C. Nhờ sự tin tưởng, giúp đỡ của cô giáo

D. Các đáp án đều sai

Hiển thị đáp án

D. Các đáp án đều sai

Hướng dẫn giải:

Pát-ty có một màn trình diễn đọc thơ thành công là nhờ: Sự cố gắng, nỗ lực của Pát-ty, sự ủng hộ của các bạn trong lớp, sự tin tưởng, giúp đỡ của cô giáo

Câu 8: Nêu nhận xét về nhân vật Pát-ty trong câu chuyện?

A. Pát-ty rất dũng cảm, kiên cường

B. Pát-ty rất thông minh và có tài đọc thơ

C. Pát-ty rất may mắn khi được thầy cô, bạn bè yêu thương, ủng hộ hết mình

D. Tất cả các đáp án trên đều đúng.

Hiển thị đáp án

A. Pát-ty rất dũng cảm, kiên cường

Hướng dẫn giải:

Pát – Ty bị khiếm khuyết phát âm nhưng vẫn khao khát có thể đọc một bài thơ. Bạn ấy rất nỗ lực, dũng cảm và kiên cường.

Câu 9: Nhận xét nào về nhân vật Pát-ty không đúng?

A. Pát-ty đã cố gắng hết sức vì mục tiêu của mình

B. Pát-ty rất dũng cảm, kiên cường

C. Pát-ty là người biết vượt qua khó khăn

D. Pát-ty rất may mắn khi được thầy cô, bạn bè yêu thương, ủng hộ hết mình

Hiển thị đáp án

D. Pát-ty rất may mắn khi được thầy cô, bạn bè yêu thương, ủng hộ hết mình

Hướng dẫn giải:

Nhận xét D. Pát-ty rất may mắn khi được thầy cô, bạn bè yêu thương, ủng hộ hết mình không nói về nhân vật Pat-ty.

Câu 10: Chi tiết nào sau đây thể hiện sự công nhận của khán giả với tiết mục đọc thơ của Pát-ty?

A. Cô giáo xúc động ôm chầm em học trò nhỏ dũng cảm 

B. Cô bé cúi chào khán giả trong niềm vui khôn tả

C. Tiếng reo hỗ và những tràng pháo tay rộ lên, vang mãi không ngớt

D. Tiết mục được trình diễn trong những tràng pháo tay tán thưởng nhiệt tĩnh của khán giả

Hiển thị đáp án

C. Tiếng reo hỗ và những tràng pháo tay rộ lên, vang mãi không ngớt

Hướng dẫn giải:

Trong bài có chi tiết: Tiếng reo hỗ và những tràng pháo tay rộ lên, vang mãi không ngớt.

Câu 11: Vì sao cô giáo lại cảm thấy khó khăn khi chọn một bài thơ cho Pát-ty biểu diễn?

A. Vì cô giáo không biết nhiều bài thơ hay

B. Vì Pát-ty có khiếm khuyết về phát âm

C. Vì thời gian chuẩn bị cho buổi biểu diễn còn rất ngắn, không đủ để Pát-ty tập tiết mục mới

D. Vì Pát-ty có trí nhớ rất kém, nên không thể thuộc một bài thơ dài

Hiển thị đáp án

B. Vì Pát-ty có khiếm khuyết về phát âm

Hướng dẫn giải:

Trong bài có chi tiết: Nhưng rất khó tìm được bài thơ nào phù hợp với khiếm khuyết phát âm của Pát-ty. Cuối cùng, cô quyết định cùng tập với em để giúp em khắc phục những lỗi phát âm ấy.

Câu 12: Vì sao mọi người lại cảm thấy bất ngờ khi biết Pát-ty biểu diễn tiết mục đọc thơ?

A. Vì mọi người cho rằng Pát-ty không tham gia buổi biểu diễn lần này 

B. Vì mọi người đều biết Pát-ty không thích đọc thơ

C. Vì lúc đầu Pát-ty đăng kí tiết mục múa 

D. Vì mọi người đều biết Pát-ty có khiếm khuyết về phát âm

Hiển thị đáp án

D. Vì mọi người đều biết Pát-ty có khiếm khuyết về phát âm

Câu 13: Vì sao trước đây Pát-ty luôn nhận những vai diễn không phải nói nhiều?

A. Vì Pát-ty có trí nhớ rất kém, nên không thể thuộc một bài thơ dài

B. Vì Pát-ty có khiếm khuyết về chiều cao

C. Vì Pát-ty có khiếm khuyết về phát âm

D. Vì Pát-ty có khiếm khuyết về ngoại hình

Hiển thị đáp án

C. Vì Pát-ty có khiếm khuyết về phát âm

Hướng dẫn giải:

Trước đây Pát-ty luôn nhận những vai diễn không phải nói nhiều vì Pát-ty có khiếm khuyết về phát âm.

Câu 14: Cô giáo đã làm gì để giúp Pát-ty đạt được ước muốn của mình?

A. Cô giáo đã dành thời gian để tập luyện cùng cô bé

B. Cô giúp cô ấy khắc phục những lỗi phát âm

C. Cô giáo đã kiên nhẫn hướng dẫn Pát-ty cách phát âm từng từ

D. Tất cả các đáp án trên

Hiển thị đáp án

D. Tất cả các đáp án trên

Hướng dẫn giải:

Để giúp Pát-ty đạt được ước muốn của mình, cô giáo đã dành thời gian để tập luyện cùng cô bé, giúp cô ấy khắc phục những lỗi phát âm, kiên nhẫn hướng dẫn Pát-ty cách phát âm từng từ

Câu 15:  Ta thấy được những gì sau tiết mục đọc thơ của Pát-ty?

A. Tiếng vỗ tay nồng nhiệt của khán giả

B. Sự xúc động của cô giáo

C. Niềm vui khôn tả của chính Pát-ty

D. Tất cả các đáp án trên

Hiển thị đáp án

D. Tất cả các đáp án trên

Hướng dẫn giải:

Sau tiết mục đọc thơ của Pát-ty chúng ta thấy được tiếng vỗ tay nồng nhiệt của khán giả, sự xúc động của cô giáo, niềm vui khôn tả của chính Pát-ty

Câu 16: Pát-ty đã làm cho mọi người cảm thấy thế nào?

A. Bất ngờ

B. Đố kị

C. Buồn

D. Không hài lòng

Hiển thị đáp án

A. Bất ngờ

Hướng dẫn giải:

Mọi người rất bất ngờ vì mặc dù em bị khiếm khuyết về phát âm nhưng em vẫn rất cố gắng, nỗ lực để hoàn thiện bài thơ xuất sắc.

Câu 17: Pat-ty có điều gì rất đáng để chúng ta học hỏi?

A. Kiên trì vượt qua khó khăn

B. Luôn cố gắng vượt qua bản thân mình

C. Không bao giờ bỏ cuộc

D. Tất cả các đáp án trên

Hiển thị đáp án

D. Tất cả các đáp án trên

Hướng dẫn giải:

Pat-ty rất đáng để chúng ta học hỏi từ việc bạn kiên trì vượt qua khó khăn, luôn cố gắng vượt qua bản thân mình, không bao giờ bỏ cuộc

Câu 18: Vai diễn của Pát-ty năm nay có gì đặc biệt?

A. Không phải nói nhiều

B. Không phải hát nhiều

C. Không phải lên sân khấu nhiều

D. Đọc bài thơ

Hiển thị đáp án

D. Đọc bài thơ

Câu 19: Cô giáo đã làm gì trước lời đề nghị của Pát-ty?

A. Từ chối

B. Không nỡ từ chối

C. Không đồng ý

D. Không hài lòng

Hiển thị đáp án

B. Không nỡ từ chối

Hướng dẫn giải:

Trong bài có chi tiết: Nhìn vào đôi mắt của Pát-ty, cô giáo không nỡ từ chối. Nhưng rất khó tìm được bài thơ nào phù hợp với khiếm khuyết phát âm của Pát-ty. Cuối cùng, cô quyết định cùng tập với em để giúp em khắc phục những lỗi phát âm ấy.

Câu 20: Nội dung của bài đọc là gì?

A. Câu chuyện nói về tình cảm bạn bè

B. Câu chuyện nói về lòng biết ơn

C. Câu chuyện nói về tình cảm cô trò

D. Câu chuyện nói về sự kiên trì nghị lực của cô bé Pát-ty bị khiếm khuyết phát âm nhưng vẫn khao khát có thể đọc một bài thơ.

Hiển thị đáp án

D. Câu chuyện nói về sự kiên trì nghị lực của cô bé Pát-ty bị khiếm khuyết phát âm nhưng vẫn khao khát có thể đọc một bài thơ.

Hướng dẫn giải:

Câu chuyện nói về sự kiên trì nghị lực của cô bé Pát – Ty bị khiếm khuyết phát âm nhưng vẫn khao khát có thể đọc một bài thơ.

Xem thêm câu hỏi trắc nghiệm Tiếng Việt lớp 5 Cánh diều có đáp án hay khác:

• Trắc nghiệm Tiếng Việt lớp 5 Nói và nghe: Trao đổi: Em đọc sách báo

• Trắc nghiệm Tiếng Việt lớp 5 Luyện từ và câu: Luyện tập về từ đa nghĩa

• Trắc nghiệm Tiếng Việt lớp 5 Góc sáng tạo: Có công mài sắt, có ngày nên kim

• Trắc nghiệm Tiếng Việt lớp 5 Tự đánh giá: Cậu bé Kơ Sung

• Trắc nghiệm Tiếng Việt lớp 5 Ôn tập giữa học kì 1

• Trắc nghiệm Tiếng Việt lớp 5 Tự đánh giá giữa học kì 1

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 5 hay khác:

• Giải sgk Tiếng Việt lớp 5 Cánh diều
• Giải Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Cánh diều
• Giải lớp 5 Cánh diều (các môn học)
• Giải lớp 5 Kết nối tri thức (các môn học)
• Giải lớp 5 Chân trời sáng tạo (các môn học)

---