Thảo luận theo chủ đề Bạn bè mến thương trang 107 lớp 5 | Chân trời sáng tạo Giải Tiếng Việt lớp 5

Lời giải Tiếng Việt lớp 5 Nói và nghe: Thảo luận theo chủ đề Bạn bè mến thương trang 107 sách Chân trời sáng tạo giúp học sinh dễ dàng làm bài tập Tiếng Việt lớp 5 Tập 2.

Thảo luận theo chủ đề Bạn bè mến thương trang 107 lớp 5 - Chân trời sáng tạo

Câu 1 (trang 107 sgk Tiếng Việt lớp 5 Tập 2): Bày tỏ suy nghĩ của em khi đọc bài thơ sau:

Tặng bạn

Tặng bạn một nụ cười

Là niềm vui nho nhỏ

Tặng bạn một chút gió

Là hương thơm đầu mùa.

 

Tặng bạn một cơn mưa

Lúa trên đồng tắm mát

Tặng bạn một câu hát tro

Xuân về rộn tiếng chim.

 

Tặng bạn một nỗi niềm

Là bao nhiêu mơ ước

Mong quê hương đất nước.

Mãi thắm tươi đẹp giàu.

Nguyễn Lâm Thắng

Trả lời:

Bài thơ "Tặng bạn" của Nguyễn Lâm Thắng như một lời tri ân đơn giản nhưng chứa đựng nhiều ý nghĩa sâu sắc. Đọc bài thơ này, em cảm thấy như được đưa vào một không gian nhẹ nhàng, ấm áp, nơi mà niềm vui nhỏ như nụ cười, hương thơm đầu mùa và âm thanh của mưa, gió, câu hát và nỗi niềm đều được tặng cho một người bạn.

Từng dòng thơ mang lại cho em cảm giác bình yên và hạnh phúc, như là một lời nhắc nhở về tình bạn và sự trân trọng những điều nhỏ nhặt trong cuộc sống. Bài thơ này cho em thấy rằng những điều đơn giản nhất thường chứa đựng những giá trị lớn lao nhất, và niềm vui thực sự đến từ việc chia sẻ và tặng cho nhau.

Câu 2 (trang 107 sgk Tiếng Việt lớp 5 Tập 2): Thảo luận về những việc em và các bạn cần làm đề cùng chung sống yêu thương.

Gợi ý:

Trả lời:

- Tôn trọng và lắng nghe: Chúng ta cần học cách tôn trọng ý kiến và cảm xúc của nhau, và luôn sẵn lòng lắng nghe và hiểu cho nhau trong mọi tình huống.

- Chia sẻ niềm vui và nỗi buồn: Chúng ta có thể chia sẻ niềm vui và nỗi buồn cùng nhau để tạo ra một môi trường ủng hộ và đồng cảm.

- Giúp đỡ và hỗ trợ: Hãy luôn sẵn lòng giúp đỡ và hỗ trợ nhau trong mọi hoàn cảnh, dù là những việc nhỏ nhặt hay những vấn đề lớn hơn.

- Tạo ra không gian tích cực: Hãy chung tay tạo ra một không gian tích cực bằng cách tránh xa những ý kiến tiêu cực và gây mâu thuẫn, và thay vào đó, tập trung vào những điều tích cực và xây dựng.

- Thể hiện lòng biết ơn: Hãy luôn biểu hiện lòng biết ơn và cảm ơn những điều tốt lành mà bạn nhận được từ người khác, và đặc biệt là từ bạn bè và gia đình.

- Thể hiện sự quan tâm: Hãy thể hiện sự quan tâm đến sức khỏe và hạnh phúc của nhau bằng cách hỏi thăm và chia sẻ thông tin về cuộc sống hàng ngày.

Câu 3 (trang 107 sgk Tiếng Việt lớp 5 Tập 2): Ghi lại một vài việc làm mà em và các bạn đã thảo luận ở bài tập 2.

Trả lời:

- Tôn trọng và lắng nghe: Chúng ta cần học cách tôn trọng ý kiến và cảm xúc của nhau, và luôn sẵn lòng lắng nghe và hiểu cho nhau trong mọi tình huống.

- Chia sẻ niềm vui và nỗi buồn: Chúng ta có thể chia sẻ niềm vui và nỗi buồn cùng nhau để tạo ra một môi trường ủng hộ và đồng cảm.

- Giúp đỡ và hỗ trợ: Hãy luôn sẵn lòng giúp đỡ và hỗ trợ nhau trong mọi hoàn cảnh, dù là những việc nhỏ nhặt hay những vấn đề lớn hơn.

- Tạo ra không gian tích cực: Hãy chung tay tạo ra một không gian tích cực bằng cách tránh xa những ý kiến tiêu cực và gây mâu thuẫn, và thay vào đó, tập trung vào những điều tích cực và xây dựng.

- Thể hiện lòng biết ơn: Hãy luôn biểu hiện lòng biết ơn và cảm ơn những điều tốt lành mà bạn nhận được từ người khác, và đặc biệt là từ bạn bè và gia đình.

- Thể hiện sự quan tâm: Hãy thể hiện sự quan tâm đến sức khỏe và hạnh phúc của nhau bằng cách hỏi thăm và chia sẻ thông tin về cuộc sống hàng ngày.

Xem thêm lời giải bài tập Tiếng Việt lớp 5 Chân trời sáng tạo hay, chi tiết khác:

• Tiếng Việt lớp 5 Bài 7: Theo chân Bác
• Tiếng Việt lớp 5 Bài 8: Sự sụp đổ của chế độ a-pác-thai
• Tiếng Việt lớp 5 Bài 1: Lời hứa
• Tiếng Việt lớp 5 Bài 2: Chiền chiện bay lên
• Tiếng Việt lớp 5 Bài 3: Thơ viết cho ngày mai

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 5 hay khác:

• Giải sgk Tiếng Việt lớp 5 Chân trời sáng tạo
• Giải Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Chân trời sáng tạo
• Giải lớp 5 Chân trời sáng tạo (các môn học)
• Giải lớp 5 Kết nối tri thức (các môn học)
• Giải lớp 5 Cánh diều (các môn học)

---