Tin học lớp 6 Kết nối tri thức Bài 1: Thông tin và dữ liệu

Giải Tin học lớp 6 Kết nối tri thức Bài 1: Thông tin và dữ liệu

Với soạn, giải bài tập Tin học lớp 6 Bài 1: Thông tin và dữ liệu sách Kết nối tri thức hay nhất, ngắn gọn sẽ giúp học sinh dễ dàng làm bài tập Tin học 6 Bài 1: Thông tin và dữ liệu.

Quảng cáo

Hoạt động & Câu hỏi

Giải Tin học 6 trang 6

Giải Tin học 6 trang 7

Quảng cáo

Luyện tập

Vận dụng

Lời giải bài tập Tin học lớp 6 Cánh diều khác:

Quảng cáo

Xem thêm các bài giải bài tập Tin học lớp 6 Kết nối tri thức với cuộc sống hay, chi tiết khác:


Lý thuyết Tin học 6 Bài 1: Thông tin và dữ liệu (hay, chi tiết)

1. Thông tin và dữ liệu

- Thông tin là những gì đem lại hiểu biết cho con người về thế giới xung quanh và về chính bản thân mình.

Ví dụ: Hành động khi nhìn thấy đèn tín hiệu,…

- Thông tin được ghi lên vật mang tin trở thành dữ liệu. Dữ liệu được thể hiện dưới dạng những con số, văn bản, hình ảnh và âm thanh.

Ví dụ: Màu sắc của đèn tín hiệu,…

Quảng cáo

- Vật mang tin là phương tiện được dùng để lưu trữ và truyền tải thông tin.

Ví dụ: Đèn tín hiệu là vật mang tin, giấy viết, thẻ CD, thẻ nhớ,…

Lưu ý:

- Thông tin là cái được chứa trong dữ liệu. Dữ liệu là cái được lưu trên các thiết bị lưu trữ.

- Dữ liệu có thể biểu diễn dưới nhiều dạng khác nhau.

- Thông tin = Dữ liệu + Xử lí.

2. Tầm quan trọng của thông tin

- Thông tin đem lại hiểu biết cho con người. Mọi hoạt động của con người đều cần đến thông tin.

- Thông tin giúp con người đưa ra những lựa chọn tốt, giúp cho hoạt động của con người đạt hiệu quả.


Trắc nghiệm Tin học 6 Bài 1: Thông tin và dữ liệu (có đáp án)

Câu 1: Phát biểu nào sau đây là đúng?

A. Dữ liệu chỉ có ở trong máy tính.

B. Dữ liệu là những giá trị số do con người nghĩ ra.

C. Dữ liệu được thể hiện dưới dạng con số, văn bản, hình ảnh, âm thanh.

D. Dữ liệu chỉ có thể được hiểu bởi những người có trình độ cao.

Trả lời: Dữ liệu được thể hiện dưới dạng con số, văn bản, hình ảnh, âm thanh.

Đáp án: C.

Câu 2: Chúng ta gọi dữ liệu hoặc lệnh được nhập vào máy tính là gì?

A. Thông tin máy tính.

B. Thông tin vào.

C. Thông tin ra.

D. Dữ liệu được lưu trữ.

Trả lời: Dữ liệu hoặc lệnh được nhập vào máy tính là thông tin vào.

Đáp án: B.

Câu 3: Giả sử em là lớp trưởng của lớp. Theo em, thông tin nào không phải là thông tin cần xử lí (thông tin vào) để xếp loại các tổ cuối tuần?

A. Số lượng bạn ăn bán trú.

B. Số các bạn bị ghi tên vì đi muộn.

C. Số bạn không mặc áo đồng phục.

D. Số bạn bị cô giáo nhắc nhở.

Trả lời: Thông tin không cần xử lí là “ Số lượng bạn ăn bán trú” vì thông tin này không liên quan đến việc xếp loại của các tổ trong lớp.

Đáp án: A.

Câu 4: Nghe bản tin dự báo thời tiết “Ngày mai trời có thể nắng”, em sẽ xử lý thông tin và quyết định như thế nào (thông tin ra) ?

A. Mặc đồng phục. 

B. Đi học mang theo áo mưa.

C. Ăn sáng trước khi đến trường.

D. Đi học mang theo ô, mũ.

Trả lời: Nghe bản tin dự báo thời tiết “Ngày mai trời có thể nắng”, em sẽ đi học mang theo ô, mũ.

Đáp án: D.

Câu 5: Thông tin dạng âm thanh là thông tin nào bên dưới đây?

A. Tiếng chim hót.

B. Đi học mang theo áo mưa.

C. Ăn sáng trước khi đến trường.

D. Hẹn bạn Hương cùng đi học.

Trả lời: Thông tin dạng âm thanh là Tiếng chim hót.

Đáp án: A.

Câu 6: Mắt thường không thể tiếp nhận những thông tin nào dưới đây?

A. Rác bẩn vứt ngoài hành lang lớp học.

B. Những con vi trùng gây bệnh lị lẫn trong thức ăn bị ôi thiu.

C. Đàn kiến đang “tấn công” lọ đường quên đậy nắp.

D. Bạn Phương quên không đeo khăn quàng đỏ.

Trả lời: Mắt thường không thể tiếp nhận thông tin “Những con vi trùng gây bệnh lị lẫn trong thức ăn bị ôi thiu”.

Đáp án: B.

Câu 7: Trước khi sang đường theo em, con người phải xử lý những thông tin gì?

A. Nghĩ về bài toán hôm qua trên lớp chưa làm được.

B. Quan sát xem có phương tiện giao thông đang đến gần không.

C. Quan sát xem đèn tín hiệu giao thông đang bật màu gì.

D. Kiểm tra lại đồ dùng học tập đã có đủ trong cặp sách chưa.

Trả lời: Trước khi sang đường theo em, con người phải quan sát xem đèn tín hiệu giao thông đang bật màu gì.

Đáp án: C.

Câu 8: Công cụ nào sau đây không phải là vật mang tin?

A. Giấy.

B. Thẻ nhớ.

C. Đĩa CD, DVD.

D. Xô, chậu.

Trả lời: Xô, chậu không phải là vật mang tin.

Đáp án: D.

Câu 9: Thông tin có thể giúp cho con người những gì?

A. Giúp con người đưa ra những lựa chọn tốt, giúp cho hoạt động của con người đạt hiểu quả.

B. Hiểu biết về cuộc sống và xã hội xung quanh.

C. Biết được các tin tức và sự kiện xảy ra trong xã hội.

D. Tất cả các khẳng định trên đều đúng.

Trả lời: Thông tin có thể giúp cho con người:

- Giúp con người đưa ra những lựa chọn tốt, giúp cho hoạt động của con người đạt hiểu quả.

- Hiểu biết về cuộc sống và xã hội xung quanh.

- Biết được các tin tức và sự kiện xảy ra trong xã hội.

Đáp án: D.

Câu 10: Bạn Khoa vẽ biểu đồ trên giấy như sau:

 Trắc nghiệm Tin học 6 Bài 1 (có đáp án): Thông tin và dữ liệu | Kết nối tri thức

Theo em tờ giấy của bạn Khoa đóng vai trò là gì?

A. Vật mang tin.

B. Thông tin.

C. Dữ liệu.

D. Tất cả đều đúng.

Trả lời: Vật mang tin để lưu trữ và truyền thông tin. Vậy giấy là vật mang tin.

Đáp án: A.

Săn shopee siêu SALE :

ĐỀ THI, GIÁO ÁN, KHÓA HỌC DÀNH CHO GIÁO VIÊN VÀ PHỤ HUYNH LỚP 6

Bộ giáo án, bài giảng powerpoint, đề thi dành cho giáo viên và khóa học dành cho phụ huynh tại https://tailieugiaovien.com.vn/ . Hỗ trợ zalo VietJack Official

Tổng đài hỗ trợ đăng ký : 084 283 45 85

Đã có app VietJack trên điện thoại, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi online, Bài giảng....miễn phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS.

Theo dõi chúng tôi miễn phí trên mạng xã hội facebook và youtube:

Loạt bài Soạn, Giải bài tập Tin học lớp 6 của chúng tôi được biên soạn bám sát chương trình sách giáo khoa Tin học 6 bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống (NXB Giáo dục).

Nếu thấy hay, hãy động viên và chia sẻ nhé! Các bình luận không phù hợp với nội quy bình luận trang web sẽ bị cấm bình luận vĩnh viễn.


Các loạt bài lớp 6 Kết nối tri thức khác
Tài liệu giáo viên