Toán lớp 5 trang 6 Tập 2 Kết nối tri thức | Giải Toán lớp 5

Lời giải bài tập Toán lớp 5 trang 6 Tập 2 trong Bài 36: Tỉ số. Tỉ số phần trăm Toán 5 Kết nối tri thức hay nhất, chi tiết sẽ giúp học sinh làm bài tập Toán lớp 5.

Giải Toán lớp 5 trang 6 Tập 2 Kết nối tri thức

Giải Toán lớp 5 Tập 2 trang 6 Bài 3: Chọn bông hoa ghi tỉ số ứng với tỉ số phần trăm ghi trên mỗi con ong.

Lời giải:

Giải Toán lớp 5 Tập 2 trang 6 Bài 1: Chọn câu trả lời đúng.

Tham gia buổi tổng vệ sinh nhặt rác ở sân trường có 20 bạn của lớp 5A, 24 bạn của lớp 5B và 17 bạn của lớp 5C.

Tỉ số $\frac{17}{24}$ là:

A. Tỉ số của số bạn lớp 5A và số bạn lớp 5B.

B. Tỉ số của số bạn lớp 5C và số bạn lớp 5A.

C. Tỉ số của số bạn lớp 5C và số bạn lớp 5B.

D. Tỉ số của số bạn lớp 5A và số bạn lớp 5C.

Lời giải:

Đáp án đúng là: C

Tỉ số $\frac{17}{24}$ là tỉ số của số bạn lớp 5C và số bạn lớp 5B.

Lời giải bài tập Toán lớp 5 Bài 36: Tỉ số. Tỉ số phần trăm hay khác:

• Giải Toán lớp 5 trang 5 Kết nối tri thức
• Giải Toán lớp 5 trang 7 Kết nối tri thức

Các bài học để học tốt Toán lớp 5 Bài 36: Tỉ số. Tỉ số phần trăm:

• Giải VBT Toán lớp 5 Bài 36: Tỉ số. Tỉ số phần trăm

  Xem lời giải

• Lý thuyết Toán lớp 5 Tỉ số

  Xem chi tiết

• Lý thuyết Toán lớp 5 Tỉ số của số lần lặp lại một sự kiện so với tổng số lần thực hiện

  Xem chi tiết

• Trắc nghiệm Toán lớp 5 Tỉ số. Tỉ số phần trăm

  Xem chi tiết

Xem thêm lời giải bài tập Toán lớp 5 Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:

• Toán lớp 5 Bài 35: Ôn tập chung

• Toán lớp 5 Bài 37: Tỉ lệ bản đồ và ứng dụng

• Toán lớp 5 Bài 38: Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó

• Toán lớp 5 Bài 39: Tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó

• Toán lớp 5 Bài 40: Tìm tỉ số phần trăm của hai số

• Toán lớp 5 Bài 41: Tìm giá trị phần trăm của một số

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 5 hay khác:

• Giải sgk Toán lớp 5 Kết nối tri thức
• Giải Vở bài tập Toán lớp 5 Kết nối tri thức
• Giải lớp 5 Kết nối tri thức (các môn học)
• Giải lớp 5 Chân trời sáng tạo (các môn học)
• Giải lớp 5 Cánh diều (các môn học)

---