Vở bài tập Tin học lớp 5 Chân trời sáng tạo Bài 10: Cấu trúc rẽ nhánh

Với giải vở bài tập Tin học lớp 5 Bài 10: Cấu trúc rẽ nhánh sách Chân trời sáng tạo hay nhất, chi tiết sẽ giúp học sinh dễ dàng làm bài tập về nhà trong VBT Tin học 5.

Giải vở bài tập Tin học lớp 5 Chân trời sáng tạo Bài 10: Cấu trúc rẽ nhánh

Câu 1 trang 41 Vở bài tập Tin học lớp 5: Cột bên trái gồm các lệnh của chương trình ở Hình 1 trong SGK. Nối mỗi lệnh ở cột bên trái với một ý nghĩa tương ứng ở cột bên phải cho phù hợp.

Trả lời:

Câu 2 trang 42 Vở bài tập Tin học lớp 5: Điền từ, cụm từ thích hợp vào chỗ chấm.

Gợi ý: 50 000; không đúng; 30 000.

Trong tháng khuyến mãi, khi đi tham quan vào các ngày trong tuần, chương trình ở Hình 1 trong SGK sẽ tính ………………………... số tiền mua vé. Bởi vì, chương trình ở Hình 1 trong SGK luôn tính giá vé là ........................đồng/người, trong khi giá vé vào các ngày trong tuần là ………………………….đồng/người.

Trả lời:

Trong tháng khuyến mãi, khi đi tham quan vào các ngày trong tuần, chương trình ở Hình 1 trong SGK sẽ tính không đúng số tiền mua vé. Bởi vì, chương trình ở Hình 1 trong SGK luôn tính giá vé là 50 000đồng/người, trong khi giá vé vào các ngày trong tuần là 30 000 đồng/người.

Câu 3 trang 42 Vở bài tập Tin học lớp 5: Điền công thức thích hợp vào chỗ chấm để mô tả cách tính tiền mua vé theo giá vé ở Bảng 1 trong SGK.

Gợi ý: so_tien = 30000 × so_nguoi; so_tien = 50 000 × so_nguoi. Lưu ý: Một công thức có thể sử dụng nhiều lần.

a) Nếu là ngày trong tuần thì .....................................................................................

b) Nếu là cuối tuần thì ...............................................................................................

c) Nếu là ngày cuối tuần thì …………………………………………………..... không thì………………………………………….

Trả lời:

a) Nếu là ngày trong tuần thì so_tien = 30 000 × so_nguoi;

b) Nếu là cuối tuần thì so_tien = 50 000 × so_nguoi;

c) Nếu là ngày cuối tuần thì so_tien = 50 000 × so_nguoi

không thì so_tien = 30 000 × so_nguoi;

Câu 4 trang 43 Vở bài tập Tin học lớp 5: Điền từ, cụm từ vào chỗ chấm cho phù hợp để mô tả cách tính tiền mua vé theo giá vé ở Bảng 2 trong SGK.

Gợi ý: một mình; theo nhóm.

Lưu ý: Một cụm từ có thể sử dụng nhiều lần.

a) Nếu đi xem ……………………………………….. thì số tiền là 60 000 đồng;

b) Nếu đi xem ………………………….. thì số tiền là 40 000 đồng × số người;

c) Nếu đi xem ………………………….. thì số tiền là 60 000 đồng không thì số tiền là 40 000 đồng × số người;

d) Nếu đi xem ………………………… thì số tiền là 40 000 đồng × số người không thì số tiền là 60 000 đồng.

Trả lời:

a) Nếu đi xem một mình thì số tiền là 60 000 đồng;

b) Nếu đi xem theo nhóm thì số tiền là 40 000 đồng × số người;

c) Nếu đi xem một mình thì số tiền là 60 000 đồng không thì số tiền là 40 000 đồng × số người;

d) Nếu đi xem theo nhóm thì số tiền là 40 000 đồng × số người không thì số tiền là 60 000 đồng.

Câu 5 trang 43 Vở bài tập Tin học lớp 5: Ghép cấu trúc rẽ nhánh với mô tả bằng lời nói và mô tả bằng khối lệnh Scratch.

Cấu trúc rẽ nhánh	Mô tả bằng lời nói	Mô tả bằng khối lệnh Scratch
1. Dạng thiếu	a) Nếu …… thì …..	A.
2. Dạng đủ	b) Nếu …thì…không thì…	B.

Trả lời:

Cấu trúc rẽ nhánh	Mô tả bằng lời nói	Mô tả bằng khối lệnh Scratch
1. Dạng thiếu	a) Nếu …… thì …..	B.
2. Dạng đủ	b) Nếu …thì…không thì…	A.

Câu 6 trang 43 Vở bài tập Tin học lớp 5: Khoanh tròn vào chữ cái đặt trước phát biểu sai.

A. Ở Hình 1 trong SGK, việc tính tiền mua vé tham quan trong chương trình là việc có cấu trúc rẽ nhánh.

B. Việc tính tiền mua vé tham quan trong tháng khuyến mãi theo giá vé tại Bảng 1 trong SGK là việc có cấu trúc rẽ nhánh

C. Việc tính tiền mua vé xem phim theo giá vé tại Bảng 2 trong SGK là việc có cấu trúc rẽ nhánh.

D. Việc tính tiền taxi theo giá cước tại Bảng 3 trong SGK là việc có cấu trúc rẽ nhánh

Trả lời:

Đáp án đúng là A.

A. Ở Hình 1 trong SGK, việc tính tiền mua vé tham quan trong chương trình không là việc có cấu trúc rẽ nhánh.

Câu 7 trang 44 Vở bài tập Tin học lớp 5: Ghép các lệnh dưới đây vào các vị trí được đánh số ở Hình 1, Hình 2 để được chương trình tính đúng số tiền mua vé tham quan theo giá vé ở Bảng 1 trong SGK.

Lưu ý: Một lệnh có thể sử dụng nhiều lần

Trả lời:

Hình 1: 1 - D, 2 - A, 3 - B;

(trong đề bài, biến so_tien nhầm thành ngay)

Hình 2: 1 - A, 2 - B, 3 - C (cách khác: 1 - D, 2 - C, 3 - B).

Câu 8 trang 45 Vở bài tập Tin học lớp 5: Chương trình ở Hình 3 thực hiện việc gì và thực hiện như thế nào?

Trả lời:

Chương trình thực hiện tính tiền mua vé xem phim theo giá vé ở Bảng 2 trong SGK. Chương trình thực hiện tính giả vé như sau:

- Nhập số người đi xem phim từ bàn phím rồi đặt vào biến so_nguoi.

- Nếu so_nguoi > 1 thì so_tien = 40000 × so_nguoi không thì so_tien = 60000 × so_nguoi.

- Đưa ra màn hình kết quả tính số tiền mua vé.

Câu 9 trang 45 Vở bài tập Tin học lớp 5: Ghép mỗi câu lệnh ở cột A vào các vị trí được đánh số ở cột B để được chương trình tính đúng số tiền cước taxi theo giá cước ở Bảng 3 trong SGK.

Trả lời:

1 - B; 2 - C; 3 - A.

Chương trình hoàn chỉnh như sau:

Tham khảo lời giải SGK Tin học lớp 5 hay khác:

• Giải SGK Tin học lớp 5 Bài 10: Cấu trúc rẽ nhánh

Xem thêm các bài giải vở bài tập Tin học lớp 5 Chân trời sáng tạo hay, chi tiết khác:

• Vở bài tập Tin học lớp 5 Bài 9: Cấu trúc tuần tự

• Vở bài tập Tin học lớp 5 Bài 11: Cấu trúc lặp

• Vở bài tập Tin học lớp 5 Bài 12: Viết chương trình để tính toán

• Vở bài tập Tin học lớp 5 Bài 13: Chạy thử chương trình

• Vở bài tập Tin học lớp 5 Bài 14: Viết kịch bản chương trình máy tính

• Vở bài tập Tin học lớp 5 Bài 15: Thực hành tạo chương trình theo kịch bản

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 5 hay khác:

• Giải sgk Tin học lớp 5 Chân trời sáng tạo
• Giải Vở bài tập Tin học lớp 5 Chân trời sáng tạo
• Giải lớp 5 Chân trời sáng tạo (các môn học)
• Giải lớp 5 Kết nối tri thức (các môn học)
• Giải lớp 5 Cánh diều (các môn học)

---