Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 3 Tuần 34: Lời của cây (trang 66, 67, 68)

Với lời giải Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 3 Tuần 34: Lời của cây trang 66, 67, 68 hay nhất, chi tiết sẽ giúp học sinh dễ dàng làm bài tập về nhà trong Bài tập PTNL Tiếng Việt lớp 3.

Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 3 Tuần 34: Lời của cây (trang 66, 67, 68)

* KHỞI ĐỘNG

Cậu bé trong hình bên đang lấy dao khắc tên mình lên thân cây. Em thử đoán xem cây sẽ nói gì với cậu bé đó.

Trả lời:

“Cậu ơi, đừng khắc tên lên thân tớ nữa, tớ đau lắm! Vết dao làm tớ bị thương và khó lành. Nếu ai cũng làm vậy, tớ sẽ yếu đi và không thể cho bóng mát, hoa lá được nữa. Cậu hãy yêu quý và bảo vệ tớ nhé!”

* ĐỌC

Cậu bé và cây si già

Bờ ao đầu làng có một cây si già. Thân cây to, cành lá xum xuê, ngả xuống mặt nước. Một cậu bé đi ngang qua. Sẵn con dao nhọn trong tay, cậu hí hoáy khắc tên mình lên thân cây. Cây đau điếng, nhưng vẫn cố lấy giọng vui vẻ, hỏi cậu:

– Chào cậu bé, cháu tên là gì nhỉ?

– Cháu tên là Ngoan.

– Cháu có cái tên mới đẹp làm sao!

Mặt cậu bé rạng rỡ hẳn lên. Cậu nói:

– Cảm ơn cây ạ.

– Này, vì sao cháu không khắc tên lên người mình? Như thế có phải tiện hơn không? – Cây hỏi.

Cậu bé rùng mình, lắc đầu:

– Đau lắm, cháu chịu thôi!

– Vậy, vì sao cháu lại bắt ta phải nhận cái điều cháu không muốn?

(Theo Trần Hồng Thắng)

1. Viết lại từ ngữ chỉ đặc điểm của cây si trong bài đọc.

Trả lời:

Thân cây to, cành lá xum xuê, ngả xuống mặt nước.

2. Cậu bé đã làm việc gì không tốt với cây si già? (Khoanh tròn chữ cái trước ý đúng.)

A. Trèo lên cây để nghịch ngợm.

B. Lấy dao khắc tên mình lên thân cây.

C. Dùng tay bẻ gãy các cành cây.

Trả lời:

B. Lấy dao khắc tên mình lên thân cây.

3. Câu nói nào chính là lời phê bình của cây si già với cậu bé? (Khoanh tròn chữ cái trước ý đúng.)

A. Chào cậu bé, cháu tên là gì nhỉ?

B. Cháu có cái tên mới đẹp làm sao!

C. Vậy, vì sao cháu lại bắt ta phải nhận cái điều cháu không muốn?

Trả lời:

C. Vậy, vì sao cháu lại bắt ta phải nhận cái điều cháu không muốn?

4. Em có suy nghĩ gì về hành động của cậu bé?

Trả lời:

Em nghĩ hành động của cậu bé là không đúng. Việc khắc tên lên thân cây khiến cây bị đau và tổn thương. Chúng ta cần yêu quý, bảo vệ cây cối vì cây mang lại bóng mát và không khí trong lành cho con người.

5. Đóng vai cậu bé để nói lời xin lỗi cây si già.

Trả lời:

“Cây si ơi, cháu xin lỗi vì đã làm cây đau. Cháu không nên khắc tên lên thân cây. Từ nay cháu sẽ chăm sóc và bảo vệ cây, để cây luôn xanh tốt.”

* LUYỆN TỪ VÀ CÂU

1. Tìm trong bài đọc Cậu bé và cây si già và viết lại:

a. 1 câu kể.

b. 1 câu hỏi.

c. 1 câu cảm.

Trả lời:

a. 1 câu kể: Bờ ao đầu làng có một cây si già.

b. 1 câu hỏi: Vì sao cháu lại bắt ta phải nhận cái điều cháu không muốn?

c. 1 câu cảm: Cháu có cái tên mới đẹp làm sao!

2. Đóng vai cây si già trong bài đọc Cậu bé và cây si già, đặt một câu khiến để nói với cậu bé về việc cậu bé không nên làm.

Trả lời:

Cháu đừng khắc tên lên thân ta nữa nhé!

* VIẾT

1. Viết lại tên riêng nước ngoài trong các câu sau cho đúng.

a. Bác sĩ y-éc-xanh là người đã tìm ra vi trùng dịch hạch.

……………………………………………………………………………………….

b. ác-si-mét, anh-xtanh, ê-đi-xơn,... là những nhà khoa học vĩ đại của thế giới.

……………………………………………………………………………………….

c. ô-lim-pích là đại hội thể thao quốc tế.

……………………………………………………………………………………….

Trả lời:

a. Bác sĩ Y-éc-xanh là người đã tìm ra vi trùng dịch hạch.

b. Ác-si-mét, Anh-xtanh, Ê-đi-xơn là những nhà khoa học vĩ đại của thế giới.

c. Ô-lim-pích là đại hội thể thao quốc tế.

2. Sưu tầm hoặc vẽ một bức tranh về bảo vệ môi trường và viết đoạn văn tả bức tranh đó.

Trả lời:

Bức tranh em vẽ có hình các bạn nhỏ đang nhặt rác trong sân trường. Bạn Lan cầm chổi quét sân, bạn Nam bỏ rác vào thùng. Hai bạn khác đang tưới cây, làm cho cây thêm xanh tốt. Bức tranh thể hiện tinh thần yêu thiên nhiên và ý thức giữ gìn môi trường sạch đẹp của chúng em.

* NÓI VÀ NGHE

Hai hình dưới đây nói đến hiện tượng thời tiết nào?

Trả lời:

Hai hình trên nói về hai hiện tượng thời tiết trái ngược nhau:

- Hình bên trái: là hiện tượng hạn hán, đất nứt nẻ vì lâu ngày không có mưa.

- Hình bên phải: là hiện tượng lũ lụt, nước dâng cao làm ngập đường phố và cuốn trôi nhiều vật.

Em có thể làm gì để góp phần bảo vệ môi trường sống của chúng ta? Hãy chia sẻ nhé!

Trả lời:

Em có thể làm nhiều việc để góp phần bảo vệ môi trường sống của chúng ta, như:

- Không vứt rác bừa bãi, luôn bỏ rác đúng nơi quy định.

- Tiết kiệm nước và điện bằng cách tắt khi không sử dụng.

- Trồng thêm cây xanh để làm cho không khí trong lành hơn.

- Hạn chế dùng túi ni-lông, thay bằng túi vải hoặc túi giấy.

- Nhắc nhở bạn bè và người thân cùng giữ gìn môi trường sạch đẹp.

Xem thêm lời giải bài tập Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 3 hay, chi tiết khác:

• Bài tập PTNL Tiếng Việt lớp 3 Tuần 29: Kỉ niệm tuổi thơ

• Bài tập PTNL Tiếng Việt lớp 3 Tuần 30: Vẻ đẹp ngày mùa

• Bài tập PTNL Tiếng Việt lớp 3 Tuần 31: Nghề truyền thống

• Bài tập PTNL Tiếng Việt lớp 3 Tuần 32: Bạn bè của em

• Bài tập PTNL Tiếng Việt lớp 3 Tuần 33: Cảm ơn thiên nhiên

• Bài tập PTNL Tiếng Việt lớp 3 Tuần 35: Ôn tập cuối học kì 2

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 3 hay khác:

• Giải sgk Tiếng Việt lớp 3 Kết nối tri thức
• Giải sgk Tiếng Việt lớp 3 Chân trời sáng tạo
• Giải sgk Tiếng Việt lớp 3 Cánh diều
• Giải lớp 3 Kết nối tri thức (các môn học)
• Giải lớp 3 Chân trời sáng tạo (các môn học)
• Giải lớp 3 Cánh diều (các môn học)

---