Đề thi tuyển sinh vào lớp 6 Tiếng Việt năm 2025-2026 trường THCS Trọng Điểm (Bắc Ninh) (Đề 102)

Bài viết đề thi tuyển sinh vào lớp 6 Tiếng Việt năm 2025-2026 trường THCS Trọng Điểm, Bắc Ninh sẽ giúp học sinh củng cố lại kiến thức, nắm vững được cấu trúc đề thi từ đó đạt kết quả cao trong bài thi môn Tiếng Việt vào lớp 6.

Đề thi tuyển sinh vào lớp 6 Tiếng Việt năm 2025-2026 trường THCS Trọng Điểm (Bắc Ninh) (Đề 102)

Xem thử Đề ôn thi Tiếng Việt vào 6 Xem thử Chinh phục đề thi Tiếng Việt vào 6

Chỉ từ 350k mua trọn bộ đề thi vào lớp 6 môn Tiếng Việt theo cấu trúc mới bản word có lời giải chi tiết, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

• B1: gửi phí vào tk: 1133836868 - CT TNHH DAU TU VA DV GD VIETJACK - Ngân hàng MB (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận đề thi

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BẮC NINH ¯¯¯¯¯¯¯¯¯

ĐỀ KIỂM TRA NĂNG LỰC VÀO LỚP 6 TRƯỜNG THCS TRỌNG ĐIỂM NĂM HỌC 2025-2026 ¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯

Môn: Tiếng Việt

Thời gian làm bài: 40 phút (không kể thời gian phát đề)

Học sinh làm bài trực tiếp trên đề kiểm tra

Điểm bài kiểm tra		Họ, tên và chữ ký	Số phách
Bằng số	Bằng chữ	- Giám khảo số 1: .................................................. - Giám khảo số 2: ..................................................

 

MÃ ĐỀ: 102 (gồm có 04 trang)

PHẦN 1. TRẮC NGHIỆM (6,0 điểm)

Từ câu 1 đến câu 24 học sinh khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng

Câu 1. Dấu phẩy thứ nhất trong câu: “Màn đêm buông xuống, ông trăng hiện ra vành vạnh, tròn như một mâm cỗ chan chứa ánh vàng.” có tác dụng gì?

A. Ngăn cách các vế câu ghép  

B. Ngăn cách các bộ phận cùng chức vụ trong câu

C. Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ

Câu 2. Đoạn văn sau có bao nhiêu động từ và bao nhiêu tính từ?

Không gian yên tĩnh đến mức ta có thể nghe được tiếng nói chuyện rì rầm của gió và sóng nước. Mặt hồ khẽ gợn sóng lăn tăn. Một vài chiếc lá sen nở muộn đang mềm mại uốn mình trong gió.

A. 4 động từ và 6 tính từ

B. 4 động từ và 5 tính từ 

C. 5 động từ và 6 tính từ

Câu 3. Đáp án nào dưới đây viết đúng tên người, tên địa lí nước ngoài?

A. Uy-li-am sếch-xpia   

B. Lốt Ăng-giơ-lét 

C. Bun-Ga-ri

Câu 4. Sắp xếp các câu sau thành đoạn văn hoàn chỉnh.

(1) Mặt trời len lỏi qua những ngôi nhà cao tầng, cả khu phố bừng sáng.

(2) Màn đêm bắt đầu lui đi, ông mặt trời đã thức dậy sau giấc ngủ dài.

(3) Nắng lên, mọi người vui vẻ đón chào một ngày mới với nhiều niềm vui và sự hứng khởi.

(4) Những vòm cây xanh vươn mình đón những tia nắng đầu tiên.

A. (1)-(2)-(4)-(3). 

B. (3)-(1)-(2)-(4).  

C. (2)-(1)-(4)-(3).

Câu 5. Dòng nào dưới đây gồm các từ chứa tiếng thiên mang nghĩa là nghiêng về một vế?

A. thiên lệch, thiên vị, thiên văn

B. thiên hướng, thiên vị, thiên lệch

C. thiên vị, thiên tài, thiên hướng

Câu 6. Câu tục ngữ nào dưới đây không thuộc nhóm câu nói về kinh nghiệm trồng trọt?

A. Nắng tốt dưa, mưa tốt lúa

B. Nắng chóng trưa, mưa chóng tối

C. Nhất nước, nhì phân, tam cần, tứ giống

Câu 7. Câu nào sau đây dùng dấu (//) phân tách đúng bộ phận chủ ngữ và vị ngữ?

A. Bao đời nay, cá đuôi cờ ăn con bọ gậy, con loăng quăng // làm cho nước ao trong veo, làm cho vùng trời không có muỗi.

B. Sầu riêng thơm mùi thơm của mít chín // quện với hương bưởi, béo cái béo của trứng gà, ngọt cái ngọt của mật ong già hạn.

C. Tiếng mưa // rơi tí tách bên hiên nhà.

Câu 8. Từ nào không cùng nhóm với các từ còn lại?

A. cheo leo 

B. chênh vênh

C. vắt vẻo

Câu 9. Câu văn: “Cái cây héo rũ đang vươn mình đón những giọt nước mưa mát lành đầu tiên.” thuộc kiểu câu nào dưới đây?

A. Câu nêu hoạt động

B. Câu nêu đặc điểm

C. Câu giới thiệu

Câu 10. Dòng nào dưới đây là một câu hoàn chỉnh?

A. Khi ánh nắng đang cuốn dần những tầng mây về cuối chân trời để lộ ra khoảng trời cao lồng lộng của đồng cỏ cao nguyên miền Tây này.

B. Trong ánh mặt trời vàng óng, rừng khô hiện lên với tất cả vẻ uy nghi tráng lệ của nó.

C. Vào mùa xuân, khi các trảng cỏ đã xanh óng ả dưới ánh nắng mặt trời.

Câu 11. Câu nào dưới đây dùng sai dấu câu?

A. Hãy cho biết bạn thích trò chơi nào nhất?   

B. Bạn có thích chơi diều không?

C. Bạn không được hút thuốc nơi công cộng?

Câu 12. Hai câu sau liên kết với nhau bằng cách nào?

Trăng trên sông, trên đồng, trên làng quê, tôi đã thấy nhiều. Nhưng trăng trên biển lúc mới mọc thì đây là lần đầu tiên tôi được thấy.

A. Thay thế từ ngữ và lặp từ ngữ

B. Dùng từ ngữ nối và thay thế từ ngữ

C. Dùng từ ngữ nối và lặp từ ngữ

Câu 13. Câu văn nào dưới đây không sử dụng biện pháp so sánh?

A. Giống như những đứa trẻ quấn quýt bên mẹ, đàn bê cứ quấn vào chân Hồ Giáo.

B. Thi thoảng, một con chừng như nhớ mẹ, chạy lại chỗ Hồ Giáo, dụi mõm vào người anh nũng nịu.

C. Những con bê đực y hệt như những bé trai mạnh khỏe, chốc chốc lại ngừng ăn, nhảy quẩng lên rồi chạy đuổi nhau thành một vòng tròn xung quanh anh.

Câu 14. Câu nào sau đây không phải là câu ghép?

A. Những cây xoan, cây bàng bừng tỉnh giấc, trên những cành khô, những búp xuân trong như ngọc đã lấp ló hiện ra.

B. Khi đến thăm những làng quê, tôi đã gặp những ao làng trong mát, những bụi tre xanh rì rào trong gió.

C. Thân cọ vút thẳng trời hai ba chục mét cao, gió bão không thể quật ngã.

Câu 15. Câu nào dưới đây dùng sai kết từ?

A. Mùa xuân đem đến cho trần gian những tia nắng ấm áp nhưng nó đã gửi tặng chúng ta những cành đào, cành mai rực rỡ.

B. Khi cây chuối mẹ bận đơm hoa, kết trái thì các cây chuối con cứ phát triển và lớn nhanh hơn hớn.

C. Nếu chúng tôi đến sớm hơn thì chúng tôi đã được chiêm ngưỡng những bông tuyết trắng xóa phủ đầy trên đỉnh núi.

Câu 16. Trạng ngữ trong câu: “Thiếu niên, vì Tổ quốc, luôn sẵn sàng.” bổ sung ý nghĩa gì?

A. Chỉ nguyên nhân

B. Chỉ phương tiện

C. Chỉ mục đích

Câu 17. Điền đại từ thích hợp vào chỗ trống trong câu văn sau:

Hoa và Lan rất thân thiết. .... thường cùng nhau chia sẻ vui buồn.

A. Hoa và Lan

B. Họ   

C. Hai bạn ấy

Câu 18. Dòng nào sau đây nêu đúng nhất tác dụng của biện pháp nhân hóa được sử dụng trong đoạn thơ sau:

Lá thấp cành cao gió đuổi nhau,

Góc vườn rụng vội chiếc mo cau.

Trái na mở mắt, nhìn ngơ ngác,

Đàn kiến trường chinh tự thuở nào.

(Chiều thu - Nguyễn Bính)

A. Giúp hình ảnh gió, trái na, đàn kiến trở nên sống động, có hồn; miêu tả vẻ đẹp bức tranh thiên nhiên chiều thu gần gũi, tràn đầy sức sống; thể hiện cảm nhận tinh tế, tình yêu thiên nhiên, làng quê của tác giả.         

B. Miêu tả vẻ đẹp bức tranh thiên nhiên chiều thu với hình ảnh của gió, trái na, đàn kiến trở nên sống động, tràn đầy sức sống; thể hiện tình yêu thiên nhiên, làng quê của tác giả.

C. Miêu tả vẻ đẹp bức tranh thiên nhiên chiều thu với hình ảnh của gió, trái na, đàn kiến tràn đầy sức sống; thể hiện cảm nhận tinh tế, tình yêu thiên nhiên, làng quê của tác giả.

Câu 19. Dòng nào dưới đây có chứa từ đồng cùng nghĩa với từ đồng trong Đồng cam cộng khổ?

A. Đồng tiền bát gạo

B. Đồng không mông quạnh

C. Đồng sức đồng lòng

Câu 20. Đoạn văn sau có bao nhiêu lỗi chính tả?

Trên phố, dòng xe cộ vẫn tấp nập, đèn pha dọi sáng như những vệt xao băng vụt qua. Tiếng còi xe, tiếng dao đêm, tiếng bước chân vội vã tạo lên một bản nhạc sống động của thành phố.

A. 2 lỗi

B. 4 lỗi

C. 3 lỗi

Câu 21. Tác giả đã sử dụng những giác quan nào để cảm nhận cảnh vật trong câu sau?

Mùa xuân của tôi - mùa xuân Bắc Việt, mùa xuân của Hà Nội - là mùa xuân có mưa riêu riêu, gió lành lạnh, có tiếng nhạn kêu trong đêm xanh, có tiếng trống chèo vọng lại từ những thôn xóm xa xa, có câu hát huê tình của cô gái đẹp như thơ mộng. (Vũ Bằng)

A. thị giác, thính giác, xúc giác

B. khứu giác, xúc giác, thị giác 

C. thính giác, thị giác, khứu giác

Câu 22. Câu nào dưới đây chứa cặp từ in đậm là từ đa nghĩa?

A. Cô Lan đang cô đường để nấu chè.

B. Cạnh ga tàu có cửa hàng bán ga rất chạy.

C. Từ trên cao nhìn xuống, lá cờ đỏ thắm nổi bật giữa những tán lá xanh um.

Câu 23. Câu văn sau có mấy kết từ?

Còn bạn kiến thì có một mùa đông no đủ với một tổ đầy những ngô, lúa mì mà bạn ấy đã chăm chỉ tha về suốt cả mùa hè.

A. 4 kết từ  

B. 5 kết từ   

C. 3 kết từ

Câu 24. Dấu gạch ngang trong câu văn sau được dùng để làm gì?

Các loại hoa trái, côn trùng, sâu bọ hoặc động vật cỡ nhỏ - “thực đơn” yêu thích của chim di cư - sẽ trở nên khan hiếm vào mùa đông.

A. Dùng để đánh dấu bộ phận chú thích

B. Dùng để đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật

C. Dùng để đánh dấu các ý liệt kê

PHẦN 2. TỰ LUẬN (4,0 điểm)

Thời thơ ấu của em gắn bó với những kỉ niệm về một ngôi nhà, một góc phố, một mảnh vườn, một con sông, một cánh đồng, một con đường,…

Em hãy viết bài văn tả lại một trong những cảnh vật đó và nêu những kỉ niệm gắn bó của em.

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………

---------- HẾT ----------

Xem thử Đề ôn thi Tiếng Việt vào 6 Xem thử Chinh phục đề thi Tiếng Việt vào 6

Xem thêm Đề thi tuyển sinh vào lớp 6 Tiếng Việt từ các trường THCS Chất lượng cao trên cả nước hay khác:

• Đề thi tuyển sinh vào lớp 6 Tiếng Việt năm 2025-2026 Trường THCS Trọng Điểm (Bắc Ninh) (Đề 103)

• Đề thi tuyển sinh vào lớp 6 Tiếng Việt năm 2025-2026 Tạo Nguồn

• Đề thi tuyển sinh vào lớp 6 Tiếng Việt năm 2025-2026 Thị xã Việt Yên (Bắc Giang)

• Đề thi tuyển sinh vào lớp 6 Tiếng Việt năm 2025-2026 Vĩnh Tường (Vĩnh Phúc)

• Đề thi tuyển sinh vào lớp 6 Tiếng Việt năm 2025-2026 Phòng Giáo Dục Sông Lô (Vĩnh Phúc)

• Đề thi tuyển sinh vào lớp 6 Tiếng Việt năm 2025-2026 Trường THCS Chu Văn An, THCS Chùa Hang II (Thái Nguyên)

---