Giáo án Âm nhạc lớp 3 Kết nối tri thức Đọc nhạc: Bài số 1

Hoạt động tổ chức, hướng dẫn của GV

Hoạt động học tập của HS

Hoạt động mở đầu (5’)

- Nhắc HS giữ trật tự khi học. Lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp.

- HS quan sát và nghe một trích đoạn video bài hát Tiếng trống đêm trăng và hỏi:

+ Những hình ảnh vừa xem giúp em nhớ đến bài hát nào mới được học? Tác giả của bài hát là ai?

- Nói tên chủ đề đang học.

- Hát lại bài hát Múa Lân để khởi động giọng

- Trật tự, chuẩn bị sách vở, lớp trưởng báo cáo

- Nghe và trả lời:

+ Bài hát Múa Lân, nhạc Y Vân, Phùng Sửu

- Chủ đề 1 Lễ hội âm thanh

- Thực hiện

Hoạt động luyện tập - Thực hành

1. Ôn bài hát Múa lân

* Hát kết hợp gõ đệm theo phách

– GV hướng dẫn HS đọc lời ca kết hợp gõ đệm theo hình tiết tấu 1 (SGK trang 5). HS hát 6 câu hát kết hợp gõ đệm theo phách (quay lại 2 lần). Sau đó HS đọc lời ca kết hợp gõ đệm theo hình tiết tấu 2 (SGK trang 5) để kết bài.

– GV chia lớp thành các nhóm: 2 nhóm hát lời ca; 2 nhóm gõ đệm. Sau đổi luân phiên.

– GV chia lớp làm 4 nhóm. HS luyện tập theo tổ, nhóm, cá nhân. GV nhắc HS hát thể hiện sắc thái mạnh – nhẹ. (GV có thể khuyến khích HS tự sửa cho nhau.) Lưu ý: Sau khi hát 2 lượt lời ca, cả 2 nhóm cùng đọc và gõ đệm cho câu kết bài.

– GV nhận xét, đánh giá HS.

* Hát kết hợp vận động cơ thể

– GV hướng dẫn HS hát kết hợp vận động cơ thể.

– GV hướng dẫn HS thực hiện 3 động tác, có thể cho HS vận động linh hoạt với các động tác khác nhau. Câu kết, cả lớp hát và vỗ tay, gõ đệm theo tiết tấu tạo không khí vui tươi cho lớp học.

– HS hát và vận động cơ thể theo tổ, nhóm, cá nhân.

– GV có thể cho HS tự chọn nhóm đôi (2 HS đứng quay mặt vào nhau và thực hiện động tác).

- Lắng nghe, thực hiện.

- 2 nhóm Thực hiện.

- 4 nhóm Thực hiện.

- Lắng nghe.

- Lắng nghe, thoi dõi và thực hiện.

- Lắng nghe, thoi dõi và thực hiện.

- Thực hiện.

- Thực hiện

Hoạt động vận dụng - Trải nghiệm

– GV tổ chức cho HS biểu diễn bài hát theo nhóm: 5 HS hát lời ca; 4 HS gõ đệm theo phách và 3 HS vận động cơ thể. GV có thể thay đổi các thành viên trong nhóm để huy động được nhiều HS tham gia.

– GV khuyến khích HS tự sáng tạo các động tác vận động phụ hoạ cho bài hát đồng thời khen ngợi, động viên những HS có ý thức học tập tốt.

- Lắng nghe, thoi dõi và thực hiện.

- Lắng nghe, thoi dõi và thực hiện.

Hoạt động hình thành kiến thức mới (10’)

2. Đọc nhạc Bài số 1

- GV đặt câu hỏi: Ở lớp 2, em đã được biết tên các nốt nhạc nào?

– HS trả lời câu hỏi 1 (SGK trang 9) và quan sát kí hiệu bàn tay để nói tên các nốt nhạc

– HS nghe âm thanh đàn và đọc từng âm nốt.

- GV cho quan sát và giới thiệu về bài đọc nhạc Bài số 1.

- 1 HS trả lời: (Đô – Rê – Mi – Pha – Son – La).

1 HS trả lời: (Đô – Rê – Mi – Pha – Son – La).

- Thực hiện

- Quan sát, lắng nghe