Giáo án Âm nhạc lớp 3 Kết nối tri thức Vận dụng - sáng tạo trang 12

Giáo án Âm nhạc lớp 3 Kết nối tri thức Vận dụng - sáng tạo trang 12

Xem thử

Chỉ từ 200k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Âm nhạc lớp 3 Kết nối tri thức (cả năm) bản word chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt:

• B1: Gửi phí vào tk: 1133836868 - CT TNHH DAU TU VA DV GD VIETJACK - Ngân hàng MB (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

CHỦ ĐỀ 1: LỄ HỘI ÂM THANH

YÊU CẦU CẦN ĐẠT CHUNG CẢ CHỦ ĐỀ

* Năng lực âm nhạc

– HS hát đúng giai điệu và lời ca bài Múa lân, biết hát với nhạc đệm và vận động cơ thể.

– Đọc đúng cao độ, trường độ bài đọc nhạc số 1. Biết kết hợp kí hiệu bàn tay, gõ đệm và vận động cơ thể.

– Biểu diễn bài hát đúng tính chất vui tươi, rộn ràng. Có ý tưởng sáng tạo của cá nhân, nhóm.

– Nhận biết được âm sắc của nhạc cụ đã học khi nghe hoặc xem biểu diễn.

* Năng lực chung

– Biết chia sẻ ý kiến cá nhân khi tham gia hoạt động tập thể.

– Tích cực tham gia các hoạt động âm nhạc ở lớp, ở trường.

* Phẩm chất

Biết yêu quý và gìn giữ nét đẹp văn hoá truyền thống

TIẾT 4

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG – SÁNG TẠO

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Kiến thức:

- Biết vận dụng kiến thức đã học để đọc bài nhạc với các cao độ mới.

- Biết chia sẻ ý kiến cá nhân, đánh giá và tự đánh giá kết quả học tập.

2. Năng lực:

+ Năng lực đặc thù

- HS cảm nhận được tính chất vui tươi, rộn ràng sau khi nghe bài hát Chiếc đèn ông sao và có ý tưởng sáng tạo của cá nhân, của nhóm khi vận động theo nhịp điệu.

- Biểu diễn bài hát Múa lân với hình thức tự chọn

+ Năng lực chung

- Có kỹ năng làm việc nhóm, tổ, cá nhân.

3. Phẩm chất:

- Yêu thích môn âm nhạc.

II. CHUẨN BỊ THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Giáo viên:

- Bài giảng điện tử đủ hết file âm thanh, hình ảnh…

- Giáo án word soạn rõ chi tiết

- Nhạc cụ cơ bản (VD như trai-en-gô, tem pơ rinVD như thanh phách, song loan, trống con, trai-en-gô, tem pơ rin)

2. Học sinh:

- SGK, vở ghi, đồ dùng học tập

- Nhạc cụ cơ bản (VD như trai-en-gô, tem pơ rinVD như thanh phách, song loan, trống con, trai-en-gô, tem pơ rin)

III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC

Hoạt động tổ chức, hướng dẫn của GV	Hoạt động học tập của HS
1. Nghe, gõ đệm hoặc vận động cơ thể theo nhịp điệu bài hát Chiếc đèn ông sao
- Nhắc HS giữ trật tự khi học. Lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp. - Nói tên chủ đề đang học. - GV cho HS nghe bài hát từ 1 đến 2 lượt. - GV chia lớp thành 2 nhóm: một nhóm sử dụng trống nhỏ; một nhóm sử dụng ma-ra-cát. Cả 2 nhóm gõ đệm theo bài hát, sau đó đổi nhạc cụ giữa 2 nhóm. – GV HD vài động tác vận động cơ thể như bảng dưới sau đó cho HS luyện tập và thực hành vào bài. - GV khuyến khích HS đưa ra những ý tưởng vận động sáng tạo và động viên cả lớp cùng thực hiện. – GV cho HS tự nhận xét. HS nhận xét bạn. GV nhận xét và khen ngợi những nhóm, cá nhân thực hiện tốt, có những sáng tạo độc đáo.	- Trật tự, chuẩn bị sách vở, lớp trưởng báo cáo - Chủ đề 1 Lễ hội âm thanh - Nghe, cảm nhận. - 2 nhóm thực hiện.       - Theo dõi làm mẫu, tập chậm từng động tác và thực hành vào bài                       - 2,3 bạn đưa ra các động tác khác và thực hành vào bài.   - Lắng nghe, ghi nhớ, tuyên dương.
2. Đọc tên các nốt nhạc theo kí hiệu bàn tay với 2 hình tiết tấu
– GV cho HS gõ đệm theo 2 hình tiết tấu (SGK trang 12), sau đó hỏi HS: + Em thấy 2 hình tiết tấu có giống tiết tấu bài đọc nhạc số 1 không? + Hãy gõ theo 2 hình tiết tấu bằng nhạc cụ mà em yêu thích. – HS quan sát kí hiệu bàn tay và nói tên nốt theo tiết tấu. – HS nghe đàn, quan sát kí hiệu bàn tay và đọc cao độ theo gợi ý sau: lần 1 đọc tên nốt, lần 2 đọc với nguyên âm “A”, lần 3 đọc mô phỏng tiếng kêu của con vật (mèo hoặc gà trống gáy,…). – Cả lớp nhận xét xem ai đọc đúng nhất và ai thực hiện kí hiệu bàn tay chuẩn xác nhất. – GV nhận xét, đánh giá	- Lắng nghe, 2 bạn trả lời                     - 2 HS trả lời   - Thực hiện theo HD của GV       - Lắng nghe, ghi nhớ, khắc phục - Lắng nghe, ghi nhớ, khắc phục
3. Biểu diễn bài hát Múa lân với hình thức tự chọn
– GV khuyến khích các tổ, nhóm sáng tạo các động tác vận động phù hợp với bài hát. – HS biểu diễn bài hát với các hình thức tự chọn: đơn ca, song ca, tốp ca có kết hợp gõ đệm nhạc cụ và vận động phụ hoạ cho bài hát. - Đánh giá và tổng kết chủ đề: HS tự đánh giá. GV khuyến khích HS tích cực tham gia các hoạt động tập thể ở lớp, ở trường, nơi cộng đồng. - Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát, chuẩn bị bài mới. làm bài tập VBT.	- Thực hiện - Thực hiện   - Lắng nghe, ghi nhớ, thực hiện - Lắng nghe, ghi nhớ, thực hiện.

IV. Điều chỉnh sau tiết dạy (nếu có)

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Âm nhạc lớp 3 năm 2026 mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Âm nhạc lớp 3 Kết nối tri thức chuẩn khác:

• Giáo án Âm nhạc lớp 3 Hát: Quốc ca Việt Nam

• Giáo án Âm nhạc lớp 3 Nghe nhạc: Ca ngợi Tổ Quốc

• Giáo án Âm nhạc lớp 3 Nhạc cụ: Ma-ra-cát (Maracas)

• Giáo án Âm nhạc lớp 3 Vận dụng - sáng tạo trang 18

• Giáo án Âm nhạc lớp 3 Hát: Vui đến trường

---