Giáo án Âm nhạc lớp 3 Kết nối tri thức Nhạc cụ: Ma-ra-cát (Maracas)

Giáo án Âm nhạc lớp 3 Kết nối tri thức Nhạc cụ: Ma-ra-cát (Maracas)

Xem thử

Chỉ từ 200k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Âm nhạc lớp 3 Kết nối tri thức (cả năm) bản word chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt:

• B1: Gửi phí vào tk: 1133836868 - CT TNHH DAU TU VA DV GD VIETJACK - Ngân hàng MB (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

CHỦ ĐỀ 2: EM YÊU TỔ QUỐC VIỆT NAM

YÊU CẦU CẦN ĐẠT CẢ CHỦ ĐỀ

* Năng lực âm nhạc

– Biết hát bài Quốc ca Việt Nam đúng tính chất hành khúc, có cảm nhận tốt về nhịp vàtiết tấu.

– Biết kết hợp hát và gõ đệm với các nhạc cụ đã học.

– Biết lắng nghe và cảm nhận tính chất bài hát Ca ngợi Tổ quốc của nhạc sĩ Hoàng Vân.

– Phân biệt âm sắc của nhạc cụ ma-ra-cát.

– Có ý tưởng sáng tạo các hình thức vận động sau khi nghe nhạc.

* Năng lực chung

– Biết lắng nghe và phối hợp với bạn trong các hoạt động học tập.

– Biết chia sẻ ý kiến cá nhân, đánh giá và tự đánh giá kết quả học tập.

* Phẩm chất

Biết yêu quý và tự hào về quê hương, đất nước.

TIẾT 7

NHẠC CỤ MARACAT

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Kiến thức:

– HS biết được cấu tạo của nhạc cụ ma-ra-cát.

– Cảm nhận được âm sắc và biết thể hiện nhạc cụ ma-ra-cát.

2. Năng lực:

+ Năng lực đặc thù

- Biết thể hiện gõ đệm theo phách bài hát Ca ngợi Tổ quốc.

- Biết kết hợp các nhạc cụ gõ đã học đệm theo hình tiết tấu và bài hát.

+ Năng lực chung

- Có kỹ năng làm việc nhóm, tổ, cá nhân.

3. Phẩm chất:

- Yêu thích môn âm nhạc.

- Cảm nhận được vẻ đẹp của âm thanh nhạc cụ

II. CHUẨN BỊ THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Giáo viên:

- Bài giảng điện tử đủ hết file âm thanh, hình ảnh…

- Giáo án word soạn rõ chi tiết

- Nhạc cụ cơ bản (VD như trai-en-gô, tem pơ rinVD như thanh phách, song loan, trống con, trai-en-gô, tem pơ rin)

2. Học sinh:

- SGK, vở ghi, đồ dùng học tập

- Nhạc cụ cơ bản (VD như trai-en-gô, tem pơ rinVD như thanh phách, song loan, trống con, trai-en-gô, tem pơ rin)

III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC

Hoạt động tổ chức, hướng dẫn của GV	Hoạt động học tập của HS
Hoạt động mở đầu (5’)
* Nghe âm sắc – đoán tên nhạc cụ - Nhắc HS giữ trật tự khi học. Lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp. - GV chuẩn bị sẵn các nhạc cụ đã học (thanh phách, song loan, trống nhỏ) và gõ cho HS nghe từng loại, với điều kiện HS không nhìn thấy nhạc cụ, HS lắng nghe và đoán xem đó là âm sắc của nhạc cụ nào. - Vẫn là những nhạc cụ đó, GV chỉ định 1 HS lên thực hiện trước lớp, nhưng thay đổi thứ tự các nhạc cụ. – GV nhận xét và động viên HS. - Nói tên chủ đề đang học.	- Trật tự, chuẩn bị sách vở, lớp trưởng báo cáo - Chơi với hình thức cá nhân         - 1HS thực hiện     - Lắng nghe, ghi nhớ, vỗ tay - Chủ đề 2: Em yêu tổ quốc Việt Nam
Hoạt động hình thành kiến thức mới (10’)
* Nhạc cụ ma-ra-cát - Gv trình chiếu, giới thiệu và hướng dẫn HS tập cầm, cách chơi, âm thanh nhạc cụ Maracat đúng tư thế và đúng cách: Ma-ra-cát là nhạc cụ gõ, cấu tạo gồm bầu rỗng có tay cầm, bên trong đựng những viên đá nhỏ hoặc những hạt đậu. Người ta thường chơi nhạc cụ này theo cặp đôi và lắc tay cầm để tạo ra âm thanh. Nhạc cụ ma-ra-cát đã được biết đến trong nhiều thế kỉ. Đây là nhạc cụ gõ truyền thống của người Ấn Độ, người bản địa của Antilles. Ngày nay, nhạc cụ này rất phổ biến ở Mỹ La tinh và trở thành một phần không thể thiếu trong âm nhạc địa phương. - Gõ âm thanh cho HS nghe, HD HS gõ tự do Maracat  để quen tay. - Nêu cấu tạo của Maracat – GV hướng dẫn HS sử dụng nhạc cụ ma-ra-cát (hoặc nhạc cụ gõ tự tạo) để gõ theo mẫu tiết tấu (SGK trang 17). * Kết hợp nhạc cụ gõ theo hình tiết tấu – GV thực hiện mẫu theo từng hình tiết tấu trong SGK, HS quan sát và làm theo. + Nhóm 1: gõ tiết tấu thứ nhất với trống nhỏ. + Nhóm 2: gõ tiết tấu thứ hai với ma-ra-cát. – Các nhóm gõ các nhạc cụ khác nhau để phân biệt âm sắc của từng loại nhạc cụ. – GV tổ chức cho HS luyện tập theo các hình thức: tổ/nhóm/cá nhân.	- Theo dõi, lắng nghe, ghi nhớ.                             - Thực hiên.   - Theo dõi, ghi nhớ.               - Theo dõi, thực hiện cùng GV và thực hành cho thuần thục.         - Tổ, nhóm thục hiện sau đó chia sẻ.         - Lớp Theo dõi, luyện tập.                 - 2 Nhóm thực hiện theo sơ đồ               - Thực hiện. - Thực hiện.   - Tổ/nhóm/cá nhân Thực hiện.

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Âm nhạc lớp 3 năm 2026 mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Âm nhạc lớp 3 Kết nối tri thức chuẩn khác:

• Giáo án Âm nhạc lớp 3 Vận dụng - sáng tạo trang 18

• Giáo án Âm nhạc lớp 3 Hát: Vui đến trường

• Giáo án Âm nhạc lớp 3 Đọc nhạc: Bài số 2

• Giáo án Âm nhạc lớp 3 Nghe nhạc: Đi học

• Giáo án Âm nhạc lớp 3 Vận dụng - sáng tạo trang 24

---