Giáo án Âm nhạc lớp 3 Kết nối tri thức Đọc nhạc: Bài số 3

Giáo án Âm nhạc lớp 3 Kết nối tri thức Đọc nhạc: Bài số 3

Xem thử

Chỉ từ 200k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Âm nhạc lớp 3 Kết nối tri thức (cả năm) bản word chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt:

• B1: Gửi phí vào tk: 1133836868 - CT TNHH DAU TU VA DV GD VIETJACK - Ngân hàng MB (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

CHỦ ĐỀ 5: ĐÓN XUÂN VỀ

Tiết 19. Học bài hát Đón xuân về

Tiết 20. – Ôn bài hát Đón xuân về

             – Đọc nhạc Bài số 3

Tiết 21. – Ôn đọc nhạc Bài số 3

             – Thường thức âm nhạc: Giới thiệu đàn vi-ô-lông (violon)

             – Nghe nhạc Mùa xuân ơi

Tiết 22. Tổ chức hoạt động Vận dụng – Sáng tạo

YÊU CẦU CẦN ĐẠT CHUNG CẢ CHỦ ĐỀ

* Năng lực âm nhạc

– Hát đúng giai điệu, lời ca và nêu được tên bài hát Đón xuân về. Biết hát kết hợp gõ đệm và vận động theo nhịp điệu của bài hát.

– Đọc đúng cao độ, trường độ bài đọc nhạc số 3 theo kí hiệu bàn tay. Biết đọc kết hợp gõ đệm theo phách.

– Nhận biết được một số đặc điểm về cấu tạo đàn vi-ô-lông. Biết biểu hiện cảm xúc khi nghe tiếng đàn vi-ô-lông qua giai điệu bài Chúc mừng năm mới (Happy New Year).

– Nghe và biết kết hợp vận động theo nhịp điệu bài hát Mùa xuân ơi.

* Năng lực chung

– Biểu diễn bài hát Đón xuân về, đọc bài đọc nhạc số 3 với các hình thức phù hợp.

– Biết sử dụng nhạc cụ gõ để đệm cho bài đọc nhạc số 3 và nghe bài hát Mùa xuân ơi.

– Có ý tưởng sáng tạo trong thể hiện bài hát, bài đọc nhạc, nghe nhạc theo cách riêng của mình.

* Phẩm chất

– Biết lắng nghe, cảm thụ và nêu được cảm xúc khi học các nội dung của chủ đề.

– Biết chia sẻ ý kiến và phối hợp cùng các bạn khi tham gia hoạt động Âm nhạc.

TIẾT 20

ÔN BÀI HÁT ĐÓN XUÂN VỀ

ĐỌC NHẠC BÀI SỐ 3

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Kiến thức:

- Nhớ lại tên bài hát, tên tác giả.

- Nói tên được chủ đề đang học

2. Năng lực:

+ Năng lực đặc thù

– HS biết hát kết hợp với gõ đệm và vận động cơ thể theo nhịp điệu bài hát Đón xuân về.

– HS biết đọc bài đọc nhạc theo kí hiệu bàn tay, vỗ tay theo phách và đọc kết hợp gõ đệm theo nhịp.

+ Năng lực chung

- Có kỹ năng làm việc nhóm, tổ, cá nhân.

- Biết phối hợp với bạn hoặc nhóm khi hát, đọc nhạc.

3. Phẩm chất:

- Yêu thích môn âm nhạc.

- Cảm nhận được vẻ đẹp của âm thanh

II. CHUẨN BỊ THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Giáo viên:

- Bài giảng điện tử đủ hết file âm thanh, hình ảnh…

- Giáo án word soạn rõ chi tiết

- Nhạc cụ cơ bản (VD như trai-en-gô, tem pơ rinVD như thanh phách, song loan, trống con, trai-en-gô, tem pơ rin)

2. Học sinh:

- SGK, vở ghi, đồ dùng học tập

- Nhạc cụ cơ bản (VD như trai-en-gô, tem pơ rinVD như thanh phách, song loan, trống con, trai-en-gô, tem pơ rin)

III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC

Hoạt động tổ chức, hướng dẫn của GV	Hoạt động học tập của HS
Hoạt động mở đầu(5’)
- Nhắc HS giữ trật tự khi học. Lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp. - Nói tên chủ đề đang học. * Đọc lời ca và gõ nối tiếp – GV đọc lời ca trên mẫu tiết tấu và cho HS vỗ tay hoặc gõ theo hình tiết tấu. – GV hướng dẫn HS thực hiện: GV đọc lời trước, HS gõ sau. – GV có thể chia thành nhóm: nhóm đọc lời và nhóm gõ nối tiếp.	- Trật tự, chuẩn bị sách vở, lớp trưởng báo cáo - Chủ đề 5 Đón xuân về               - Thực hiện   - Thực hiện   - 2 nhóm thực hiện
Hoạt động luyện tập- thực hành
1. Ôn bài hát Đón xuân về * Hát với nhạc đệm – GV cho HS ôn bài hát với các hình thức: + HS hát kết hợp vỗ tay theo phách. + HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp. – GV có thể chia 2 nhóm hát nối tiếp: Nhóm 1: Xuân sang khắp trên bản làng. Nhóm 2: Xuân vui múa ca nhịp nhàng. Nhóm 1: Em hát vang mừng xuân mới sang. Nhóm 2: Em hát vang mừng xuân mới sang… – GV chia lớp thành 2 nhóm: nhóm 1 hát, nhóm 2 gõ đệm. – Hát kết hợp vận động cơ thể: HS hát kết hợp vận động cơ thể theo nhịp điệu (GV có thể gợi ý các động tác phù hợp với tính chất và nội dung bài hát).	- Thực hiện     - 2 nhóm thực hiện.         - 2 nhóm thực hiện   - Thực hiện
Hoạt động hình thành kiến thức mới (10’)
2. Đọc nhạc Bài số 3 – GV đàn cao độ thứ tự các nốt chậm rãi, rõ ràng từ 2 đến 3 lần. HS lắng nghe đọc và thực hiện theo kí hiệu bàn tay. - GV cho quan sát và giới thiệu về bài đọc nhạc Bài số 3.   + Nhịp 2             4 + Chia làm 2 câu - Hỏi HS hình nốt nhạc, trong bài, ký hiệu âm nhạc   - Đọc mẫu cả bài sau đó Yêu cầu HS nêu cảm nhận về bài đọc nhạc. - Luyện cao độ: Đồ-rê-mi-pha-son-la - Luyện tiết tấu bằng nhạc cụ Thanh phách - Đọc tên nốt nhạc chưa có cao độ theo tiết tấu - GV dạy đọc nhạc từng câu có cao độ và bắt nhịp cho HS đọc theo + Câu 1: + Câu 2: - Cho HS đọc cả bài với nhiều hình thức khác nhau như cá nhân/ nhóm/ tổ/ cả lớp. - GV mời HS nhận xét. - GV nhận xét, tuyên dương	- Lắng nghe, theo dõi, thực hiện.         - Lắng nghe                 - 1 HS trả lời hình nốt nhạc: Nốt đơn, đen, trắng   - HS trả lời theo cảm nhận.   - Lắng nghe, thực hiện     - Lắng nghe, thực hiện     - Lắng nghe, thực hiện - HS lắng nghe, đọc theo   + HS học đọc nhạc câu 1.     + HS học đọc nhạc câu 2.     - HS thực hiện theo yêu cầu. - HS nhận xét. - HS lắng nghe, ghi nhớ.

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Âm nhạc lớp 3 năm 2026 mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Âm nhạc lớp 3 Kết nối tri thức chuẩn khác:

• Giáo án Âm nhạc lớp 3 Thường thức âm nhạc: Giới thiệu đàn vi-ô-lông (violon)

• Giáo án Âm nhạc lớp 3 Vận dụng - sáng tạo trang 40

• Giáo án Âm nhạc lớp 3 Hát: Đẹp mãi tuổi thơ

• Giáo án Âm nhạc lớp 3 Nghe nhạc: Ước mơ hồng

• Giáo án Âm nhạc lớp 3 Nhạc cụ: Thể hiện các hình tiết tấu bằng nhạc cụ gõ trang 45

---