Giáo án Âm nhạc lớp 3 Kết nối tri thức Nghe nhạc: Van-xơ Pha-vô-rít

Giáo án Âm nhạc lớp 3 Kết nối tri thức Nghe nhạc: Van-xơ Pha-vô-rít

Xem thử

Chỉ từ 200k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Âm nhạc lớp 3 Kết nối tri thức (cả năm) bản word chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt:

• B1: Gửi phí vào tk: 1133836868 - CT TNHH DAU TU VA DV GD VIETJACK - Ngân hàng MB (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

CHỦ ĐỀ 7: ÂM NHẠC NƯỚC NGOÀI

Tiết 27. Học bài hát Con chim non

Tiết 28. – Ôn bài hát Con chim non

              – Đọc nhạc Bài số 4

Tiết 29. – Ôn đọc nhạc Bài số 4

              – Nghe nhạc Van-xơ Pha-vô-rít (Valse Favorite)

Tiết 30. Tổ chức hoạt động Vận dụng – Sáng tạo

YÊU CẦU CẦN ĐẠT CHUNG CẢ CHỦ ĐỀ

* Năng lực âm nhạc

– HS hát đúng giai điệu, lời ca bài hát Con chim non và nhớ được tên bài hát, tên tác giả.

– Biết thể hiện tính chất vui tươi, nhịp nhàng của bài hát. Biết hát kết hợp vận động cơ thể theo nhịp điệu bài hát.

– HS đọc đúng cao độ, trường độ bài đọc nhạc số 4 theo kí hiệu bàn tay. Biết đọc kết hợp gõ đệm theo phách cho bài đọc nhạc.

– Cảm nhận được tính chất vui tươi, nhịp nhàng của nhịp 3/4 và biết kết hợp gõ đệm khi nghe bản Van-xơ Pha-vô-rít. Nhớ được tên bản nhạc Van-xơ Pha-vô-rít và tên tác giả Vôn-găng A-ma-đớt Mô-da.

– Biết sử dụng nhạc cụ gõ để đệm cho bài đọc nhạc số 4 và bản Van-xơ Pha-vô-rít.

* Năng lực chung

– Có ý tưởng sáng tạo trong thể hiện bài hát, bài đọc nhạc, nghe nhạc theo cách riêng của mình.

– Biết thể hiện bài hát với giọng hát tự nhiên kết hợp vận động cơ thể theo nhịp điệu bài hát Con chim non và biểu diễn ở hình thức phù hợp.

– Biết lắng nghe, cảm thụ và chia sẻ ý kiến, phối hợp cùng các bạn khi tham gia hoạt động âm nhạc.

* Phẩm chất

- Có trách nhiệm thực hiện tốt nhiệm vụ được giao trong nhóm/ lớp.

TIẾT 29

ÔN ĐỌC NHẠC BÀI SỐ 4

NGHE NHẠC VAN-XƠ PHA-VÔ-RÍT

 

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Kiến thức:

- Nhớ tên được chủ đề đang học

– Nhớ được tên bản nhạc Van-xơ Pha-vô-rít và tên tác giả

2. Năng lực:

+ Năng lực âm nhạc (Năng lực đặc thù)

– Thể hiện được bài đọc nhạc số 4 theo kí hiệu bàn tay, vỗ tay/ gõ đệm theo phách và thực hiện được bài đọc nhạc theo nhóm.

- Cảm nhận được tính chất vui tươi, nhịp nhàng của nhịp 3/4. Biết vận động theo nhịp điệu và gõ đệm khi nghe bản nhạc Van-xơ Pha-vô-rít

- 2 nhóm biết Gõ tiết tấu nối tiếp phần mở đầu.

+ Năng lực chung

- Có kỹ năng làm việc nhóm, tổ, cá nhân.

3. Phẩm chất:

- Yêu thích môn âm nhạc.

- Cảm nhận được vẻ đẹp của âm thanh

II. CHUẨN BỊ THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Giáo viên:

- Bài giảng điện tử đủ hết file âm thanh, hình ảnh…

- Giáo án word soạn rõ chi tiết

- Nhạc cụ cơ bản (VD như trai-en-gô, tem pơ rinVD như thanh phách, song loan, trống con, trai-en-gô, tem pơ rin)

2. Học sinh:

- SGK, vở ghi, đồ dùng học tập

- Nhạc cụ cơ bản (VD như trai-en-gô, tem pơ rinVD như thanh phách, song loan, trống con, trai-en-gô, tem pơ rin)

III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC

Hoạt động tổ chức, hướng dẫn của GV	Hoạt động học tập của HS
Hoạt động mở đầu (5p)
- Nhắc HS giữ trật tự khi học. Lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp. - Nói tên chủ đề đang học. * Trò chơi: Gõ tiết tấu nối tiếp – GV chia 2 nhóm và tổ chức chơi trò chơi như sau: nhóm 1 dùng ma-ra-cát; nhóm 2 dùng trai-en-gô gõ hình tiết tấu (GV hướng dẫn HS đếm số và gõ vào số 1). – Hai nhóm chơi luân phiên hoặc có thể cả 2 nhóm cùng gõ. (GV linh hoạt thay thế nhạc cụ hoặc sử dụng nhạc cụ gõ tự tạo khi tổ chức hoạt động.)	- Trật tự, chuẩn bị sách vở, lớp trưởng báo cáo - Chủ đề 7 âm nhạc nước ngoài - Lắng nghe, thực hiện chậm cùng GV sau đó thực hiện chơi trò chơi.   - 2 nhóm thực hiện
Hoạt động luyện tập- Thực hành
1. Ôn đọc nhạc Bài số 4 – GV có thể cho HS ôn bài đọc nhạc với nhạc đệm qua các hình thức: + Đọc nhạc theo kí hiệu bàn tay. + Đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo phách. – GV cho HS thực hiện theo các hình thức: tập thể, nhóm, tổ, cá nhân,…	- Thực hành các hình thức theo sự HD của GV     - Thực hiện
Hoạt động hình thành kiến thức mới (10’)
2. Nghe nhạc Van-xơ Pha-vô-rít * Nghe và cảm nhận bản nhạc Van-xơ Pha-vô-rít - GV giới thiệu tác giả: + Mozart sinh ngày 27 tháng 1 năm 1756 tại Salzburg. Cha của ông, Leopold là một nhà soạn nhạc, một giáo viên dạy vi-ô-lông và chỉ huy của một dàn nhạc giao hưởng địa phương.  Mozart biết chơi đàn Cla-vơ-xanh khi mới lên 3. Ông đã có thể soạn độc tấu cho piano khi vừa tròn 5 tuổi.Khi vừa tròn 5 tuổi. Bản giao hưởng được ông viết khi lên 8 tuổi có tên là " bản giao hưởng số 1 "Năm 12 tuổi ông bắt đầu chơi nhạc cho nữ hoàng Áo Maria Theresia tại kinh đô Viên, và bắt đầu soạn nhạc cho các vở opera La finta semplice và Bastien and Bastienne.. Wolfgang chưa bao giờ đến trường. Cha ông cũng chính là người đã dạy cho ông ngôn ngữ, địa lý, lịch sử, toán học và tất nhiên không thể thiếu âm nhạc. + Video minh hoạ các điệu nhảy valse thời kì cổ điển. - HS nghe bài hát từ 1 đến 2 lần (GV tự trình bày hoặc nghe qua mp3/ mp4). - GV đặt câu hỏi gợi mở giúp HS cảm nhận rõ hơn về bài hát: + Em thấy tốc độ của bản nhạc Van-xơ Pha-vô-rít như thế nào? + Em thấy bản nhạc Van-xơ Pha-vô-rít vui hay buồn? + Nhịp điệu của bản nhạc Van-xơ Pha-vô-rít như thế nào?	- Theo dõi, Lắng nghe, ghi nhớ.                                                   - Theo dõi, ghi nhớ, cảm nhận   - Lắng nghe, cảm nhận.     - 3 HS trả lời theo cảm nhận và kiến thức - 2,3 HS trả lời(tốc độ hơi nhanh)   - 2,3 HS trả lời(tính chất trong sáng, vui tươi) - 2,3 HS trả lời(nhịp điệu đều đặn, nhịp nhàng)

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Âm nhạc lớp 3 năm 2026 mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Âm nhạc lớp 3 Kết nối tri thức chuẩn khác:

• Giáo án Âm nhạc lớp 3 Đọc nhạc: Bài số 4

• Giáo án Âm nhạc lớp 3 Vận dụng - sáng tạo trang 52

• Giáo án Âm nhạc lớp 3 Hát: Hè về vui quá

• Giáo án Âm nhạc lớp 3 Nhạc cụ: Thể hiện các hình tiết tấu bằng nhạc cụ gõ trang 56

• Giáo án Âm nhạc lớp 3 Thường thức âm nhạc: Cá heo với âm nhạc

---