Giáo án Âm nhạc 6 Kết nối tri thức Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số 2

Giáo án Âm nhạc 6 Kết nối tri thức Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số 2

Xem thử

Chỉ từ 200k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Âm nhạc 6 Kết nối tri thức (cả năm) chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

• B1: gửi phí vào tk: 1133836868 - CT TNHH DAU TU VA DV GD VIETJACK - Ngân hàng MB (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức: Sau khi học xong tiết học này:

- HS hiểu khái niệm, biết cách đánh nhịp 4/4

- Đọc được Bài đọc nhạc số 2 thể hiện đúng cao độ, trường độ

2. Năng lực

- Năng lực chung:  năng lực thể hiện âm nhạc, cảm thụ và hiểu biết âm nhạc

- Năng lực đặc thù:

+ Biết đọc Bài đọc nhạc số 2 kết hợp gõ đệm hoặc đánh nhịp

3. Phẩm chất:

- Giáo dục HS tính chăm chỉ, ý thức trách nhiệm trong chuẩn bị bài, nhân ái và hợp tác trong làm việc nhóm với các bạn

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1 - GV:  GSV, đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, phương tiện nghe- nhìn và các tư liệu/ file âm thanh phục vụ cho tiết dạy

2 - HS:  GSK âm nhạc 6, nhạc cụ gõ. Tìm hiểu trước thông tin phục vụ cho bài học

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)

a. Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS vào bài học và giúp HS có hiểu biết ban đầu về bài học mới

b. Nội dung: HS đọc tên nốt và đếm số phách

c. Sản phẩm: HS thực hiện theo yêu cầu của GV

d. Tổ chức thực hiện:

 - Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát ví dụ trong SGK, đọc tên nốt và đếm số phách trong mỗi ô nhịp. Sau đó GV hướng dẫn HS vào bài mới

B. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI (Khám phá)

Hoạt động 2: Đọc nhạc

a. Mục tiêu : HS biết các đọc nhạc

b. Nội dung : Học sinh tìm hiểu bài học thông qua hệ thống câu hỏi của giáo viên

c. Sản phẩm : Câu trả lời của học sinh

d. Tổ chức thực hiện :

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS

SẢN PHẨM DỰ KIẾN

- Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: - GV yêu cầu học sinh quan sát bài đọc nhạc số 2 và trả lời những câu hỏi sau: + Bài đọc nhạc viết ở nhịp gì? + Nhắc lại khái niệm nhịp 4/4 + Bài đọc nhạc có những hình nốt gì? + Nêu tên các nốt nhạc có trong bài + Bài đọc nhạc có mấy ô nhịp + Nhận xét hình tiết tấu của hai ô nhịp đầu và hai ô nhịp tiếp theo - GV đàn và hướng dẫn HS đọc cao độ các nốt trong gam Đô trưởng và các nốt trong trục gam Đô trưởng - GV đàn và hướng dẫn HS luyện đọc các quãng 3 theo SGK - GV vỗ tay kết hợp đọc mẫu hình tiết tấu trong bài TĐN. · Hướng dẫn đọc bài đọc nhạc : - GV đàn giai điệu bài đọc nhạc 2 lần. HS quan sát bản nhạc, đọc nhẩm theo - GV và học sinh cùng chia câu + Câu 1 : ô nhịp 1,2 + Câu 2 : ô nhịp 3,4 + Câu 3 : ô nhịp 5, 6 + Câu 4 : ô nhịp 7,8 - GV đàn từng câu, bắt nhịp HS đọc nhạc cùng đàn (2 lần) - Tiếp tục làm theo trình tự trên đến hết bài và ghép nối cả bài - GV đệm cho HS đọc hoàn thiện cả bài. Bước 2 : Thực hiện nhiệm vụ - Cá nhân/ nhóm học sinh tìm hiểu và trả lời các câu hỏi trên - HS lắng nghe, quan sát âm hình tiết tầu trong SGK và làm theo (2- 3 lần) Bước 3 : Báo cáo, thảo luận  - Các nhóm nhận xét, bổ sung kiến thức cho nhau Bước 4 : Kết luận, nhận định - Giáo viên bổ sun, lưu ý tiết tấu chấm đôi xuất hiện trong bài đọc nhạc số 1 - Giáo viên sửa sai cho HS (nếu có)

*Sơ đồ trường độ       + Nhịp 4/4 + Nhịp 4/4 (nhịp C) gồm 4 phách trong 1 ô nhịp, mỗi phách có giá trị trường đọ bằng một nốt đen. Phách 1 mạnh, phách 2 nhẹ, phách 3 mạnh vừa, phách 4 nhẹ + Bài đọc nhạc có hình nốt đoen, đen, trắng, tròn + Đô, Rê, Mi, Pha, Son, La, Si + Có 8 ô nhịp + Cùng chung hình tiết tấu

 C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a. Mục tiêu: Giúp học sinh luyện tập đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo phách và kết hợp đánh nhịp 4/4

b. Nội dung : HS nghe những lời nhận xét của giáo viên và vận dụng kết hợp gõ đệm theo phách và kết hợp đánh nhịp 2/4

c. Sản phẩm : HS luyện tập tốt

d. Tổ chức thực hiện:

a. Đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo phách:

- Hướng dẫn HS tập đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo phách: nhấn vào phách 1 và phách 3, gõ nhẹ ở phách 2 và 4 (hoạt động này có thể vỗ tay hoặc gõ đệm bằng một vài nhạc cụ tiết như thanh phách, nhạc cụ tự tạo)

- Từng nhóm thực hiện ôn tập theo hướng dẫn

- Một vài nhóm trình bày trước lớp

b. Đọc nhạc kết hợp đánh nhịp 4/4

- GV bật tiết tấu trên đàn, hướng dẫn HS nghe, đếm phách 1,2,3,4

- HS quan sát sơ đồ nhịp 4/4 trong SGK, tự hình thành cách đánh nhịp 4/4 bằng tay phải

- GV sửa sai (nếu có), hướng dẫn chi tiết cách đánh nhịp 4/4 theo sơ đồ

- Gọi 1-2 nhóm lên trình bày => Các nhóm nhận xét, phát hiện lỗi sai sửa cho bạn

- GV nhận xét, sửa sai (nếu có), tuyên dương cá nhân, nhóm có phần trình bày tốt

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Âm nhạc 6 Kết nối tri thức mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Âm nhạc lớp 6 Kết nối tri thức hay, chuẩn khác:

• Giáo án Âm nhạc lớp 6 Thưởng thức âm nhạc: Giới thiệu hình thức hát bè

• Giáo án Âm nhạc lớp 6 Vận dụng - Sáng tạo trang 28

• Giáo án Âm nhạc lớp 6 Hát: những ước mơ

• Giáo án Âm nhạc lớp 6 Nghe nhạc: Trích đoạn chương IV bản Giao hưởng số 9 của Ludwig van Beethoven

• Giáo án Âm nhạc lớp 6 Thưởng thức âm nhạc: Nhạc sĩ Văn Ký và tác phẩm Bài ca hy vọng

---