Giáo án Âm nhạc 8 Kết nối tri thức Vận dụng - Sáng tạo trang 10

Giáo án Âm nhạc 8 Kết nối tri thức Vận dụng - Sáng tạo trang 10

Xem thử

Chỉ từ 200k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Âm nhạc 8 Kết nối tri thức (cả năm) chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

• B1: gửi phí vào tk: 1133836868 - CT TNHH DAU TU VA DV GD VIETJACK - Ngân hàng MB (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

- Biểu diễn được bài hát Chào năm học mới.

- Đọc lời theo âm hình tiết tấu.

- Đọc đúng tên nốt, cao độ, trưởng độ phần bè của Bài đọc nhạc số 1.

2. Năng lực

Năng lực chung:

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: khả năng thực hiện nhiệm vụ một cách độc lập hay theo nhóm; Trao đổi tích cực với giáo viên và các bạn khác trong lớp.

- Năng lực tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.

- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, tư duy logic, sáng tạo khi giải quyết vấn đề.

Năng lực riêng:

- Cảm nhận và thể hiện cảm xúc phù hợp với tính chất âm nhạc vui tươi, rộn ràng của bài hát Chào năm học mới. Biết biểu diễn bài hát bằng các hình thức đã học: đơn ca, song ca, tốp ca.

- Thể hiện Bài đọc nhạc số 1 với hình thức hai bè.

3. Phẩm chất

- Giáo dục HS có ý thức chăm chỉ luyện tập, tinh thần trách nhiệm, hỗ trợ bạn và nhóm khác để cùng hoàn thành mục tiêu bài học.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC

1. Đối với giáo viên

- Giáo án, SHS, SGV Âm nhạc 8.

- Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, phương tiện nghe – nhìn và các tư liệu file âm thanh phục vụ tiết dạy.

- Máy tính, máy chiếu (nếu có).

2. Đối với học sinh

- SHS Âm nhạc 8.

- Nhạc cụ gõ. Ôn luyện bài hát Chào năm học mới và Bài đọc nhạc số 1 bằng các hình thức đã học.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS biểu diễn bài hát Chào năm học mới với các hình thức khác nhau.

b. Nội dung: GV tổ chức cho HS biểu diễn trước lớp.

c. Sản phẩm: Phần biểu diễn của HS.

d.Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV tổ chức cho HS biểu diễn bài hát Chào năm học mới với các hình thức khác nhau.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS biểu diễn trước lớp.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện 1 – 2 HS biểu diễn trước lớp.

- GV tuyên dương, khen ngợi những HS có tinh thần tích cực.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Tiết 4: Vận dụng – sáng tạo.

B. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Hoạt động 1: Đọc lời theo âm hình tiết tấu

a. Mục tiêu: HS đọc rõ các âm hình tiết tấu có trong bài.

b. Nội dung: GV hướng dẫn HS đọc bài.

c. Sản phẩm học tập: Học sinh đọc được lời theo âm hình tiết tấu.

d. Tổ chức hoạt động:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV trình chiếu/ viết lên bảng các âm hình tiết tấu:

- GV đọc mẫu có âm hình tiết tấu và yêu cầu HS cùng đọc.

- GV tổ chức hát kết hợp đọc rap theo trình tự sau:

+ Hát theo nhóm đến hết bài lần 1.

+ Cá nhân đọc rap trên nền nhạc dạo giữa.

+ Nhóm hát đến kết thúc bài.

- GV lưu ý: Lựa chọn những HS nắm chắc về nhịp và phách để đọc tiết tấu.

Bước 2 : HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS đọc âm hình tiết tấu theo hướng dẫn của GV.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời một số HS lên trình bày phần đọc âm hình tiết tấu trước lớp.

Bước 4 : Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét phần trình bày của HS. Khuyến khích, động viên, đánh giá và cho điểm

Hoạt động 2: Luyện đọc Bài đọc nhạc số 1 với hình thức 2 bè

a. Mục tiêu: HS thực hành luyện tập Bài đọc nhạc số 1.

b. Nội dung: GV hướng dẫn HS đọc bài.

c. Sản phẩm học tập: Phần biểu diễn của HS.

d. Tổ chức hoạt động:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV tổ chức cho HS ôn tập đọc nhạc từ 1 – 2 lần theo các bước:

+ Bước 1: GV đàn giai điệu, HS nghe, đọc nhẩm.

+ Bước 2: GV tổ chức cho HS luyện tập bài đọc nhạc với các hình thức đã học.

+ Bước 3: GV tổ chức cho HS trình bày theo nhóm: Nhóm 1 đọc nhạc bè giai điệu, nhóm 2 gõ theo phách (nhấn trọng âm), nhóm 3 chỉ huy. Sau đó, các nhóm đổi nhiệm vụ cho nhau.

- GV giao nhiệm vụ cho các nhóm HS luyện tập ở nhà hoặc thời gian ngoài giờ lên lớp.

- GV góp ý, khuyến khích HS thực hiện nhiệm vụ theo năng lực khi tham gia đọc nhạc kết hợp gỡ đệm, đánh nhịp.

Bước 2 : HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS luyện tập đọc nhạc theo hướng dẫn của GV.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời một số HS lên trình bày phần đọc nhạc trước lớp.

Bước 4 : Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét phần trình bày của HS. Khuyến khích, động viên, đánh giá và cho điểm

* TỔNG KẾT TIẾT HỌC

- GV cùng HS hệ thống lại các nội dung trong tiết học.

- HS tiếp tục luyện tập bài hát Chào năm học mới và luyện đọc Bài đọc nhạc số 1.

* CHUẨN BỊ BÀI MỚI

- HS đọc và tìm hiểu các nội dung của chủ đề tiếp theo: Chủ đề 2: Tôi yêu Việt Nam.

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Âm nhạc 8 Kết nối tri thức mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Âm nhạc lớp 8 Kết nối tri thức hay, chuẩn khác:

• Giáo án Âm nhạc 8 Hát: Bài hát Việt Nam ơi

• Giáo án Âm nhạc 8 Nghe nhạc: Bài hát Ngàn ước mơ Việt Nam

• Giáo án Âm nhạc 8 Nhạc cụ: Recorder hoặc kèn phím trang 15

• Giáo án Âm nhạc 8 Thường thức âm nhạc: Dân ca Quan họ Bắc Ninh

• Giáo án Âm nhạc 8 Vận dụng - Sáng tạo trang 18

---