Giáo án Công nghệ 8 Cánh diều Ôn tập chủ đề 2

Giáo án Công nghệ 8 Cánh diều Ôn tập chủ đề 2

Xem thử

Chỉ từ 300k mua trọn bộ Giáo án Công nghệ 8 Cánh diều (cả năm) bản word chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt:

• B1: gửi phí vào tk: 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: Sau bài học này học sinh phải:

1. Kiến thức

- Hệ thống hóa kiến thức về cơ khí

- Vận dụng kiến thức về cơ khí để giải quyết các câu hỏi xung quanh về cơ khí trong thực tế.

2. Năng lực

2.1. Năng lực công nghệ

- Nhận thức công nghệ: Nhận biết được vật liệu cơ khí. Nhận biết được gia công cơ khí. Nhận biết được truyền và biến đổi chuyển động. Nhận biết một số ngành nghề cơ bản trong lĩnh vực cơ khí.

- Giao tiếp công nghệ: Đọc được một số thuật ngữ dùng trong cơ khí.

- Đánh giá công nghệ: Đưa ra đánh giá, nhận xét về quy trình gia công cơ khí bằng tay.

- Sử dụng công nghệ: Thiết kế một số đồ dùng cơ bản từ phương pháp gia công cơ khí.

2.2. Năng lực chung

- Năng lực tự chủ, tự học.  

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết sử dụng thông tin để trình bày, thảo luận các vấn đề liên quan đến cơ khí, lắng nghe và phản hồi tích cực trong quá trình hoạt động nhóm

- Năng lực giải quyết vấn đề: Giải quyết được các tình huống đặt ra có liên quan đến cơ khí.

3. Phẩm chất

- Chăm chỉ: Có ý thức vận dụng kiến thức cơ khí đã học vào thực tiễn cuộc sống.

- Trách nhiệm: Tham gia tích cực vào vào các hoạt động. Thực hiện an toàn khi gia công cơ khí bằng tay.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Chuẩn bị của giáo viên

 - Giấy A0.

2. Chuẩn bị của HS

- Dụng cụ học tập phục vụ cho quá trình hoạt động nhóm

- Học bài cũ. Đọc trước bài mới.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

Hoạt động 1: Giới thiệu bài học (3’)

a. Mục tiêu: Khơi gợi kiến thức ôn tập về cơ khí

b. Nội dung: HS trả lời câu hỏi tình huống

GV đưa ra tình huống: Nhà bạn Mai có muốn làm một chiếc giá sách thì bố bạn Mai cần sử dụng phương pháp gia công cơ khí nào?

HS tiếp nhận tình huống

c. Sản phẩm: Giải quyết tình huống.

Nhà bạn Mai có muốn làm một chiếc giá sách thì bố bạn Mai cần sử dụng phương pháp gia công cơ khí đo, vạch dấu, cưa, đục.

d. Tổ chức thực hiện:

Chuyển giao nhiệm vụ

GV yêu cầu HS quan sát và thảo luận trao đổi nhóm cặp bàn, trả lời câu hỏi trên trong thời gian 1 phút

HS quan sát và tiếp nhận nhiệm vụ.

Thực hiện nhiệm vụ

HS quan sát và thảo luận nhóm cặp bàn và trả lời câu hỏi.

GV theo dõi và giúp đỡ các nhóm học sinh.

Báo cáo, thảo luận

GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét và bổ sung.

Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét và bổ sung.

Kết luận và nhận định

GV nhận xét phần trình bày HS.

GV chốt lại kiến thức.

GV: Để ôn tập lại kiến thức về cơ khí thì chúng ta vào bài hôm nay.

HS nghe và ghi nhớ, ghi nội dung vào vở.

Hoạt động 2: Hoạt động ôn tập (30’)

a. Mục tiêu: Hệ thống hóa kiến thức cơ khí

b. Nội dung: Cơ khí

c. Sản phẩm: Hoàn thành nhiệm vụ. Báo cáo kết quả nhóm.

d. Tổ chức thực hiện

Hoạt động của GV và HS

Nội dung cần đạt

Chuyển giao nhiệm vụ GV chia lớp làm 4 nhóm, các nhóm tiến hành thảo luận nội dung sau (thời gian 10 phút) Nhóm 1 Câu 1: Kể tên những vật liệu dùng để chế tạo những sản phẩm, vật dụng trong Hình O2.1 Câu 2: So sánh hai phương pháp đục và dũa kim loại theo các nội dung trong Bảng O2.1. Bảng O2.1. So sánh phương pháp đục và dũa kim loại Phương pháp gia công Dụng cụ cắt Khối lượng vật liệu bị bóc tách Chất lượng bề mặt sau gia công Đục kim loại ? ? ? Dũa kim loại ? ? ? Nhóm 2: Câu 3: Hãy gọi tên một số dụng cụ dùng trong gia công cơ khí ở Hình O2.2. Câu 4: Máy xay bột dùng bộ truyền đai và động cơ có tốc độ quay 1400 vòng/phút, đường kính bánh đai của động cơ là 120 mm. Biết bánh đai bị dẫn có đường kính là 480 mm. Tính tỉ số truyền của bộ truyền đai và tốc độ quay của bánh đai bị dẫn?  Nhóm 3: Câu 5: Líp của một chiếc xe đạp có tốc độ quay là 92 vòng/phút và có số răng là 20. Biết tỉ số truyền của bộ truyền xích xe đạp i=1/2. Tính số răng của đĩa xích và tốc độ quay của nó?n Nhóm 4: Câu 6: Tìm một số ví dụ về ứng dụng của các cơ cấu truyền và biến đổi chuyển động trong đồ dùng gia đình. Câu 7: Trình bày các đặc điểm cơ bản của một số ngành nghề cơ khí phổ biến. Thực hiện nhiệm vụ HS nhận nhóm, phân chia nhiệm vụ thành viên, tiến hành thảo luận nhóm và trả lời được câu hỏi. GV theo dõi và giúp đỡ các nhóm học sinh. Báo cáo, thảo luận GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét và bổ sung. Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét và bổ sung. Kết luận và nhận định GV nhận xét trình bày của HS. GV chốt lại kiến thức. HS nghe và ghi nhớ, ghi nội dung vào trong vở.

1. a) Vật liệu kim loại: kim loại đen. b) Vật liệu kim loại: kim loại màu. c) Vật liệu phi kim loại: chất dẻo. 2. Phương pháp gia công Dụng cụ cắt Khối lượng vật liệu bị bóc tách Chất lượng bề mặt sau gia công Đục kim loại  Búa, đục  Nhiều hơn  Cần gia công tinh lại bề mặt Dũa kim loại  Dũa  Ít hơn  Không cần gia công tinh lại bề mặt 3. a) Búa b) Cưa c) Đục d) Dũa 4. Áp dụng công thức tỉ số truyền: i =4 Tốc độ quay của bánh đai bị dẫn là: n2=350 vòng/phút 5. Áp dụng công thức tỉ số truyền: i=12 Số răng của đĩa xích là: Z1=40 răng. Tốc độ quay của đĩa xích là: n1=46 vòng/phút. 6 . Ứng dụng của các cơ cấu truyền và biến đổi chuyển động trong đồ dùng gia đình là: Máy dệt, máy khâu đạp chân Xe đạp, xe máy, xe đẩy Ghế gấp Kích xe ô tô Máy cưa gỗ Ô tô, máy hơi nước Động cơ đồng hồ Cơ cấu đóng cửa tự động Tuốc nơ quạt 1. Kĩ sư cơ khí  Kĩ sư- cơ khí là những người có chuyên môn cao thuộc lĩnh vực thiết kế, chế tạo, bảo dưỡng máy móc và thiết bị cơ khí. - Môi trường làm việc: các viện nghiên cứu, nhà máy, công ty cơ khí. - Nơi đào tạo: các trường đại học kĩ thuật. 2. Thợ vận hành máy công cụ - Thợ vận hành máy móc công cụ là những người có tay nghề, sử dụng các máy móc công cụ để làm ra những chi tiết, sản phẩm cơ khí. - Môi trường làm việc: tại nhà máy, công ty sản xuất cơ khí. -Nơi đào tạo: trường dạy nghề, cao đẳng nghề. 3. Thợ sửa chữa xe có động cơ - Thợ sửa chữa xe có động cơ là những người có tay nghề và hiểu biết chuyên môn về động cơ đốt trong, có nhiệm vụ kiểm tra, bảo dưỡng, sửa chữa xe có động cơ (ô tô, xe máy). - Môi trường làm việc: Làm việc trực tiếp với động cơ, thiết bị cần được bảo dưỡng tại nhà máy, các trung tâm bảo hành, sửa chữa ô tô, xe máy. - Nơi đào tạo: trường dạy nghề, cao đẳng nghề, tại cơ sở sửa chữa

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Giáo án Công nghệ 8 Cánh diều mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Công nghệ lớp 8 Cánh diều hay, chuẩn khác:

• Giáo án Công nghệ 8 Bài 10: Nguyên nhân gây ra tai nạn điện và biện pháp an toàn điện

• Giáo án Công nghệ 8 Bài 11: Dụng cụ bảo vệ an toàn điện và biện pháp an toàn điện

• Giáo án Công nghệ 8 Bài 12: Cấu trúc chung của mạch điện

• Giáo án Công nghệ 8 Bài 13: Mạch điện điều khiển và mô đun cảm biến

• Giáo án Công nghệ 8 Bài 14: Lắp ráp mạch điều khiển cơ bản sử dụng mô đun cảm biến

Săn shopee siêu SALE :

• Sổ lò xo Art of Nature Thiên Long màu xinh xỉu
• Biti's ra mẫu mới xinh lắm
• Tsubaki 199k/3 chai
• L'Oreal mua 1 tặng 3

---