Giáo án Đạo đức lớp 2 Bài 13: Em yêu quê hương - Chân trời sáng tạo

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A.   KHỞI ĐỘNG

Hoạt động: Chia sẻ cảm nhận

Mục tiêu:HS chia sẻ được cảm nhận về tình yêu quê hương qua bài hát.

Cách tiến hành:

- GV cho cả lớp nghe, cùng hát và vận động theo nhạc của bài Em yêu quê hương (dân ca Nùng, đặt lời: Hoàng Anh).

- GV lưu ý: GV có thể thay bằng bài hát khác hoặc hoạt động khởi động khác.

- HS trao đổi và trả lời câu hỏi:

+ Quê hương của bạn nhỏ trong bài hát có gì đẹp?

+ Nêu cảm nhận của em vể tình yêu quê hương của bạn nhỏ trong bài hát.

- GV sơ kết và dẫn dắt vào chủ đề bài học: Quê hương là nơi chúng ta sinh ra và lớn lên, nơi lưu giữ những kỉ niệm đẹp của chúng ta. Vậy em sẽ làm gì và làm như thế nào để thể hiện tình yêu với quê hương? Chúng ta cùng khám phá qua bài học ngày hôm nay: Em yêu quê hương.

B. KIẾN THỨC MỚI

Hoạt động 1:Giới thiệu với bạn vế qué hương em và nêu cảm nhận của em về qué hương.

Mục tiêu: HS nêu được địa chì cùa quê hương, chịa sẻ được những điếu ấn tượng vé quê hương và thể hiện tình yêu với quê hương.

Cách tổ chức:

- GV tổ chức cho HS làm việc theo nhóm đôi, sử dụng tranh/ảnh/thông tin để giới thiệu về quê hương mình theo gợi ý:

+ Quê em ở đâu? (nêu địa chỉ cụ thể)

+ Vẻ đẹp của cảnh vật, con người quê hương em.

+ Cảm nhận của em về cảnh vật thiên nhiên, con người của quê hương.

- GV tổ chức cho HS đóng vai hướng dẫn viên du lịch để giới thiệu vé quê hương mình với các bạn.

- GV nhận xét và kết luận, chuyển tiếp sang hoạt động sau: Mỗi vùng quê có một nét đẹp khác nhau. Chúng ta gắn bó với quê hương mình, yêu quê mình từ những điểu giản dị đó. Để cho quê hương luôn đẹp, luôn là nơi chúng ta hướng về, mỗi người cần có những việc làm cụ thể để thể hiện tình yêu với quê hương.

Hoạt động 2: Nêu việc làm thể hiện tình yêu quê hương của các bạn trong tranh.

Mục tiêu:HS nhận biết được vẻ đẹp của thiên nhiên và con người quê hương, nêu được những việc làm thể hiện tình yêu quê hương.

Cách tiến hành:

- GV chia lớp thành các nhóm, mỗi nhóm 4-6 HS và yêu cầu thảo luận:

+ Các nhân vật trong tranh làm gì? Nói gì?

+ Các bạn nhỏ trong tranh thể hiện tình yêu với quê hương như thế nào?

- GV tổ chức cho HS báo cáo kết quả thảo luận. Mỗi nhóm báo cáo về một tranh. Sau khi mỗi nhóm báo cáo, các bạn khác có thể nhận xét, bổ sung.

- GV gợi ý:

+ Tranh 1: Bố Bin thông báo cho hai chị em là chủ nhật cả nhà sẽ về quê. Hai chị em Tin rất vui mừng. Điểu đó thể hiện hai chị em rất thích vể thăm quê và những người thân ở quê.

+ Tranh 2: Hai mẹ con Tin về thăm quê ở vùng biển đảo. Tin thấy đảo quê mình thật đẹp. Điều đó cho thấy Tin yêu cảnh đẹp của quê mình.

+ Tranh 3: Na vui mừng khoe với bạn bài báo viết về nghệ nhân gốm ở quê mình. Điều này cho thây Na yêu quý và tự hào về con người quê mình.

+ Tranh 4: Hai bạn đang trao đổi với nhau về những sản vật của quê hương mình. Hai bạn yêu và tự hào về sản vật của địa phương.

- HS hát và vận động theo nhạc.

- Một số nhóm kể lại tình huống.

- HS trả lời câu hỏi.

- HS trao đổi nhóm, nêu ý kiến cá nhân.

- HS lắng nghe GV giới thiệu bài mới.

-HS thực hành theo cặp

- HS trả lời

- HS làm việc nhóm

- HS nghe GV nhận xét

- HS lắng nghe chia sẻ

- HS tìm câu trả lời

- HS nghe GV tổng kết hoạt động.

- HS nghe GV chốt lại nội dung.