Giáo án GDCD 9 Bài 14: Quyền và nghĩa vụ lao động của công dân (tiếp theo)

Hoạt động 1: Thảo luận tìm hiểu nội dung bài học:

GV: từ các nội dung đã học em hãy rút ra ý nghĩa của lao động là gì?

HS: cả lớp cùng trao đổi.

HS:……

II. Nội dung bài học.

1. Lao động: Là hoạt động có mục đíh của con người nhằm tạo ra của cải vật chất và các giá trị tinh thần cho xã hội. Lao động là hoạt động chủ yếu, quan trọng nhất của con người, là nân tố quyết định sự tồn tại páht triển của đất nứoc và nhân loại.

GV: Tổ chức cho HS thảo luận nhóm:

HS: chia thành 3 nhóm.

N1: ? Quyền lao động của công dân là gì?

HS cả lớp cùng trao đổi.

GV: hướng dẫn các nhóm trả lời bổ sung.

2. Quyền và nghĩa vụ lao động của công dân.

- Quyền lao động: Mọi công dân có quyền sử dụng sức lao động của mình để học nghề, tìm kiếm việc làm, lựa chọn nghề nghiệp, đem lại thu nhập cho bản thân gia đình.

? Nghĩa vụ lao động của công dân là gì?

HS:……………

- Nghĩa vụ lao động: Mọi người có nghĩa vụ lao động để tự nuôi sống bản thân, nuôi sống gia đình, góp phần sáng tạo ra của cải vật chất và tinh thần cho xã hội, duy trì và phát triển đất nước.

Nhóm 3: Nhà nước đã có những chính sách gì để khuyến khích các tổ chức cá nhân sưdr dụng thu hút lao động , tạo công ăn việc làm?

HS: thảo luận trả lời.

HS: bổ sung

3. Vai trò của nhà nước:

- Khuyến khích, tọa điều kiện thuận lợi cho các tổ chức cá nhân trong và ngoài nước đầu tư phát triển xản xuất kinh doanh giả quyết việc làm cho người lo động.

- Khuyến khích tạo điều kiện cho các hoạt động tạo ra việc làm thu hút lao động.

Nhóm 4:

1. Quy định của bộ luật lao động đối với trẻ em chưa thành niên?

2. Những biểu hiện sai trái trong sử dụng sức lao đọng của trẻ em ?

HS: thảo luận.

HS: nhận xét bổ sung.

GV: nhận xét cht lại nội dung bài học.

4. Quy định của pháp luật .

- Cấm trẻ em chưa đủ 15 tuổi vào làm việc .

- Cấm sử dụng người dười 18 tuổi làm viẹc nặng nhọc, nguy hiểm, tiiếp xúc với các chất độc hại.

- Cấm lạm dụng cưỡng bức , ngựoc dãi người lao động.

Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập.

GV: sử dụng phiếu học tập.

GV: Phts phiếu học tập in săn cho HS

HS: làm bài tập SGK

HS: giải bài trập vào phiếu.

GV: cử 2 HS trả lời

HS: cả lớp nhận xét.

GV: bổ sung và đưa ra đáp án

III. Bài tập

Bài 1/50:

-Ý kiến đúng: (b), (đ), (e).

-Vì: Những ý kiến trên đều đúng quy định của pháp luật về quyền trẻ em. Trẻ em ngoài việc học tập có thể làm những công việc tùy theo sức của mình để giúp đỡ gia đình.

Bài 2/50:

- Hà mới 16 tuổi, do đó Hà chỉ có thể tìm việc làm bằng hai cách:

   + (b) Xin làm hợp đồng tại các cơ sở sản xuất kinh doanh;

   + (c) Nhận hàng của cơ sở sản xuất về làm gia công.

Bài 3/50:

- Quyền lao động là các quyền: (b), (d), (e).

Bài 4/50:

Em đồng ý với ý kiến (b): Lao động là hoạt động sản xuất vật chất có mục đích của con người nhằm cải tạo tự nhiên và tạo ra những giá trị tinh thần cho xã hội.

Bài 5/51:

- Em cần phải ra sức học tập, tu dưỡng đạo đức, sống lành mạnh, rèn luyện mọi mặt để chuẩn bị tri thức, kĩ năng cho bản thân; sẵn sàng nắm bắt thời cơ, thực hành công việc đúng chuyên môn.

Bài 6/51:

- Đánh dấu X vào ô Người lao động ở các hành vi (b), (đ), (e), (g)

- Đánh dấu X vào ô Người sử dụng lao động ở các hành vi còn lại.