Giáo án Hoạt động trải nghiệm lớp 3 Tuần 30 Kết nối tri thức

Giáo án Hoạt động trải nghiệm lớp 3 Tuần 30 Kết nối tri thức

Xem thử

Chỉ từ 300k mua trọn bộ Giáo án Hoạt động trải nghiệm lớp 3 Kết nối tri thức bản word chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

Quảng cáo

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

1. Năng lực đặc thù:

- Học sinh nhận biết được những biểu hiện của ô nhiễm môi trường trong vai trò “Phóng viên môi trường nhí”.

2. Năng lực chung.

- Năng lực tự chủ, tự học: bản thân biết được một số nguyên nhân làm cho môi trường bị ôi nhiễm.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Trình bày được các nguyên nhân chính gây ôi nhiễm và tác hại của việc ô nhiễm môi trường .

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết chia sẻ với bạn một số hành động để bảo vệ môi trường.

3. Phẩm chất.

- Phẩm chất nhân ái: Biết yêu thương, yêu cái đẹp, yêu thiên nhiên bảo vệ môi trường sống xung quanh.

- Phẩm chất chăm chỉ: Có ý thức dọn vệ sinh chung trường lớp nơi mình ở .

- Phẩm chất trách nhiệm: Có ý thức bảo vệ môi trường sống, có trách nhiệm với công việc.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Kế hoạch bài dạy, bài giảng Power point.

- SGK và các thiết bị, học liệu phục vụ cho tiết dạy.

Quảng cáo

III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Khởi động:

- Mục tiêu:

+ Tạo không khí vui vẻ, khấn khởi trước giờ học.

+ Xây dựng kĩ năng quan sát để nhận ra đặc điểm khác biệt trong ngoại hình, trang phục của mọi người xung quanh.

- Cách tiến hành:

- GV cho học sinh xem một đoạn video ngắn về tình trạng ô nhiễm môi trường..

- GV chiếu một vài hình ảnh: Sự cố tràn dầu ra biển, khói bụi thành phố....

+ Những hình ảnh này nói lên điều gì?

+ Em cảm thấy như thế nào khi thấy những hình ảnh này?

+ Dấu hiệu nào cho biết môi trường đang bị ôi nhiễm

+ Kể thêm về những điều em từng thấy thể hiện sự ôi nhiễm môi trường?

- GV Nhận xét, tuyên dương.

=> Ô nhiễm môi trường đang xảy ra xung quanh chúng ta, ảnh hưởng xấu đến sức khỏe của con người và hủy hoại cảnh quan thiên nhiên. Chúng ta cần chung tay bảo vệ môi trường.

- GV dẫn dắt vào bài mới

- HS xem.

- HS quan sát

- Hs những hình ảnh trên cho ta thấy môi trường đang bị ôi nhiễm.

- Hs em cảm thấy rất lo lắng cho môi trường sống của chúng ta.

- Hs ô nhiễm nguồn nước, ôi nhiễm không khí: chất thải các nhà máy, khói bụi của các nhà máy...

- Hs chất thải sinh hoạt không qua xử lý, xả rác ra ao, hồ, sông suối...

- HS lắng nghe.

2. Khám phá:

- Mục tiêu: Nhận biết về các vấn đề ô nhiễm môi trường, có kĩ năng tuyên truyền bảo vệ môi trường

- Cách tiến hành:

* Hoạt động 1: Khảo sát thực trạng trong vai trò “phóng viên môi trường nhí”. (làm việc nhóm)

- GV phổ biến điều kiện để trở thành “phóng viên môi trường nhí” và cách thức hoạt động của phóng viên.

- Khuyến khích hs đăng kí tham gia để trở thành “phóng viên môi trường nhỉ”

- Chia nhóm 4 thảo luận kĩ năng cần có của một phóng viên.

- Đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận;.

- GV mời các HS khác nhận xét.

- GV nhận xét chung, tuyên dương.

- GV chốt ý và hướng dẫn hs thực hiện theo phiếu khảo sát .

Giáo án Hoạt động trải nghiệm lớp 3 Tuần 30 Kết nối tri thức

- GV mời các HS khác nhận xét.

=> Sau khi thực hiện khảo, những hiện tượng làm ôi nhiễm môi trường sẽ được phát hiện. Chúng ta có thể nhận xét kết quả khảo sát để đưa ra lời cảnh báo với mọi người về sự cần thiết để bảo vệ môi trường.

- Hs lắng nghe

- Hoạt động nhóm 4. Kĩ năng cần có:

+ Quan sát

+ Ghi chép

+ Phỏng vấn

+ Xây dựng bộ câu hỏi phỏng vấn.

- HS lắng nghe nhận xét, bổ sung ý kiến.

- Lắng nghe rút kinh nghiệm.

- HS lắng nghe thực hiện.

- Đại diện nhóm trình bày

- HS lắng nghe nhận xét.

- HS lắng nghe.

3. Luyện tập:

- Mục tiêu:

+ Lập kế hoạch thực hiện để có tin tức về ô nhiễm môi trường.

- Cách tiến hành:

Hoạt động 2. Lập kế hoạch hành động của các phóng viên. (Làm việc nhóm 2)

- GV nêu yêu cầu học sinh thảo luận nhóm 2:

+ Thực hiện khảo sát môi trường xung quanh em.

+ Chú ý khảo sát vào buổi sáng, sau khi các bác bán hàng xong .

- GV mời các nhóm khác nhận xét.

- GV nhận xét chung, tuyên dương.

=> Nhiệm vụ của phóng viên môi trường nhí là quan sát để phát hiện những dấu hiệu ô nhiễm môi trường ; phỏng vấn để tìm hiểu nguyên nhân; cảnh báo và tuyên truyền mọi người cùng chung tay hành động vì môi trường.

- Học sinh chia nhóm 2, đọc yêu cầu bài và tiến hành thảo luận.

- Đại diện các nhóm nêu kết quả ghi chép được.

- Các nhóm nhận xét.

- Lắng nghe, rút kinh nghiệm.

4. Vận dụng.

- Mục tiêu:

+ Củng cố những kiến thức đã học trong tiết học để học sinh khắc sâu nội dung.

+ Vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn.

+ Tạo không khí vui vẻ, hào hứng, lưu luyến sau khi học sinh bài học.

- Cách tiến hành:

- GV yêu cầu học sinh chia sẻ cùng người thân về nhiệm vụ của một phóng viên môi trường :

+ Quan sát môi trường xung quanh, ghi chép lại nếu thấy có dấu hiệu ô nhiễm.

+ Cùng người thân đi phỏng vấn các cô các bác hàng xóm, người thân về ý thức bảo vệ môi trường.

- Nhận xét sau tiết dạy, dặn dò về nhà.

- Học sinh tiếp nhận thông tin và yêu cầu để về nhà ứng dụng.

- HS lắng nghe, rút kinh nghiệm

IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

Quảng cáo

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Giáo án Hoạt động trải nghiệm lớp 3 năm 2024 mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Hoạt động trải nghiệm lớp 3 Kết nối tri thức chuẩn khác:

Đã có app VietJack trên điện thoại, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi online, Bài giảng....miễn phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS.

Theo dõi chúng tôi miễn phí trên mạng xã hội facebook và youtube:

Loạt bài Giáo án Hoạt động trải nghiệm lớp 3 mới, chuẩn nhất của chúng tôi được biên soạn bám sát chuẩn giáo án môn HĐTN lớp 3 của Bộ GD & ĐT.

Nếu thấy hay, hãy động viên và chia sẻ nhé! Các bình luận không phù hợp với nội quy bình luận trang web sẽ bị cấm bình luận vĩnh viễn.


Đề thi, giáo án lớp 3 các môn học
Tài liệu giáo viên