Giáo án Hoạt động trải nghiệm lớp 5 Tuần 20 Kết nối tri thức
Giáo án Hoạt động trải nghiệm lớp 5 Tuần 20 Kết nối tri thức
Chỉ từ 250k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Hoạt động trải nghiệm lớp 5 Kết nối tri thức bản word chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:
- B1: gửi phí vào tk:
1053587071
- NGUYEN VAN DOAN - Ngân hàng Vietcombank (QR) - B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức
Sau bài học này, HS sẽ:
- Biết tạo bầu không khí vui vẻ, đầm ấm trong gia đình.
2. Năng lực
Năng lực chung:
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Khả năng thực hiện nhiệm vụ một cách độc lập hay theo nhóm; Trao đổi tích cực với giáo viên và các bạn khác trong lớp.
- Năng lực tự chủ và tự học: Biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.
- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, tư duy logic, sáng tạo khi giải quyết vấn đề.
Năng lực đặc thù:
- Năng lực thích ứng với cuộc sống: Năng lực thiết kế và tổ chức các hoạt động để thể hiện lòng biết ơn các thành viên trong gia đình, qua đó tạo bầu không khí vui vẻ, đầm ấm.
3. Phẩm chất
- Trách nhiệm: Có trách nhiệm với nhiệm vụ được giao trong hoạt động nối tiếp và các hoạt động trong nhóm.
- Biết ơn: Biết ơn các thành viên trong gia đình.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Đối với giáo viên
- Giáo án, SGK, VBT Hoạt động trải nghiệm 5.
- Phiếu tổng hợp tư liệu, sản phẩm cá nhân,…
- Tranh, ảnh liên quan đến chủ đề
2. Đối với học sinh
- SGK, VBT Hoạt động trải nghiệm 5.
- Thực hiện nhiệm vụ trong SBT trước khi đến lớp.
- Đồ dùng học tập theo yêu cầu của GV.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Tiết 1: Sinh hoạt dưới cờ: Hội chợ Xuân gây Qũy Nhân ái
HOẠT ĐỘNG CỦA GV |
HOẠT ĐỘNG CỦA HS |
a. Mục tiêu: - HS trưng bày các sản phẩm đã chuẩn bị tại gian hàng của lớp. - HS giới thiệu và bán sản phẩm để gây Qũy Nhân ái. b. Cách tiến hành - GV chuẩn bị cho HS trưng bày các sản phẩm đã chuẩn bị tại gian hàng của lớp. + Trưng bày: HS trưng bày các sản phẩm. + Sắp xếp ghế ngồi trên sân trường phù hợp với tình hình của từng trường. - GV nhắc nhở HS tuân thủ nề nếp khi tham gia hoạt động tập thể. - GV tổ chức cho HS giới thiệu và bán sản phẩm để gây Qũy Nhân ái. - GV tập trung HS vào lớp của mình để phổ biến về nội quy... |
- HS tham gia chuẩn bị theo sự phân công của GV. - HS lắng nghe. - HS giới thiệu. - HS di chuyển vào lớp theo hàng, ngồi đúng vị trí và lắng nghe nội quy, thời khóa biểu,… |
Tiết 2: Hoạt động giáo dục theo chủ đề: Ngày cuối tuần vui vẻ, đầm ấm
HOẠT ĐỘNG CỦA GV |
HOẠT ĐỘNG CỦA HS |
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: Tạo sự hứng thú trước khi vào bài học mới. b. Cách tiến hành: - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi “Gia đình”. - GV phổ biến luật chơi cho HS: + Cả lớp đứng thành vòng tròn. Quản trò đứng giữa vòng tròn. + Khi quản trò hô “Gia đình!” lần thứ nhất thì tất cả các bạn phải hô “Yêu thương!” và dùng các ngón trỏ và ngón cái tạo thành hình quả tim. + Khi quản trò hô “Gia đình” lần thứ hai thì tất cả các bạn phải hô “Trách nhiệm!” và cùng nắm tay nhau giơ lên cao. + Khi quản trò hô “Gia đình” lần thứ ba thì tất cả các bạn phải hô “Đấm ấm!” và quàng hai tay khoác vai nhau, đung đưa người sang phải rồi sang trái. + Khi quản trò hô “Gia đình” lần thứ tư thì tất cả các bạn phải hô “Vui vẻ!” và nhảy lên, giơ cao hai cánh tay, bàn tay vẫy vẫy. + Ai hô và làm động tác sai quy định sẽ phải bước ra ngoài, không được chơi tiếp. - GV tổ chức cho HS chơi thử 1 - 2 lần. - GV mời 2 – 3 HS chia sẻ cảm xúc khi tham gia tham gia trò chơi. HS lắng nghe nhận xét. - GV nhận xét, tổng kết, dẫn dắt để giới thiệu chủ đề: Gia đình luôn là nơi tràn đầy tình thương, ấm áp. Các em hãy đến với bài học ngày hôm nay – Chủ đề 5 – Tiết 2: Hoạt động giáo dục theo chủ đề: Ngày cuối tuần vui vẻ, đầm ấm. B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Tìm hiểu những hoạt động tạo nên không khí vui vẻ, đầm ấm trong gia đình vào ngày cuối tuần a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nêu được một số hoạt động có thể làm cùng gia đình vào những ngày cuối tuần để tạo không khí vui vẻ, đầm ấm trong gia đình. b. Cách tiến hành: - GV giao nhiệm vụ cho HS làm việc nhóm đôi: Kể về những hoạt động gia đình em thường làm vào ngày cuối tuần. - GV mời mỗi nhóm một HS chia sẻ trước lớp. - GV ghi nhận những chia sẻ hợp lí của HS: + Đi dã ngoại. + Dọn dẹp nhà cửa. + Cùng anh chị chơi games... |
- HS chơi trò chơi. - HS lắng nghe. - HS chơi thử. - HS chia sẻ. - HS lắng nghe, chuẩn bị vào bài học mới. - HS làm việc theo nhóm đôi. - HS chia sẻ. - HS lắng nghe, tiếp thu. |
................................
................................
................................
Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Hoạt động trải nghiệm lớp 5 năm 2025 mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:
Xem thêm các bài soạn Giáo án Hoạt động trải nghiệm lớp 5 Kết nối tri thức chuẩn khác:
Đã có app VietJack trên điện thoại, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi online, Bài giảng....miễn phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS.
Theo dõi chúng tôi miễn phí trên mạng xã hội facebook và youtube:Loạt bài Giáo án Hoạt động trải nghiệm lớp 5 mới nhất của chúng tôi được biên soạn theo mẫu Kế hoạch bài dạy (KHBD) HĐTN 5 chuẩn của Bộ GD&ĐT.
Nếu thấy hay, hãy động viên và chia sẻ nhé! Các bình luận không phù hợp với nội quy bình luận trang web sẽ bị cấm bình luận vĩnh viễn.
- Giáo án lớp 5 (các môn học)
- Giáo án điện tử lớp 5 (các môn học)
- Giáo án Toán lớp 5
- Giáo án Tiếng Việt lớp 5
- Giáo án Khoa học lớp 5
- Giáo án Đạo đức lớp 5
- Giáo án Lịch Sử và Địa Lí lớp 5
- Giáo án Tin học lớp 5
- Giáo án Công nghệ lớp 5
- Đề thi lớp 5 (các môn học)
- Đề thi Tiếng Việt lớp 5 (có đáp án)
- Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 5(có đáp án)
- Đề thi Toán lớp 5 (có đáp án)
- Bài tập cuối tuần Toán lớp 5 (có đáp án)
- Ôn hè Toán lớp 5 lên lớp 6
- Đề thi Tiếng Anh lớp 5 (có đáp án)
- Đề thi Khoa học lớp 5 (có đáp án)
- Đề thi Lịch Sử & Địa Lí lớp 5 (có đáp án)
- Đề thi Đạo Đức lớp 5 (có đáp án)
- Đề thi Tin học lớp 5 (có đáp án)
- Đề thi Công nghệ lớp 5 (có đáp án)