Giáo án Hoạt động trải nghiệm lớp 5 Tuần 9 Cánh diều

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

a. Mục tiêu: Sau khi tham gia hoạt động, HS có khả năng:

- Thể hiện được hiểu biết của bản thân về không gian mạng.

- Hiểu thêm được đặc điểm, vai trò và ý nghĩa của không gian mạng đối với học tập và cuộc sống hàng ngày.

- Tích cực, nhiệt tình tham gia trả lời các câu hỏi trong trò chơi.

b. Cách tiến hành

- Đại diện nhà trường/ GV Tổng phụ trách Đội tổ chức cho HS tham gia trò chơi Rung chuông vàng về chủ đề Em biết gì về không gian mạng? Theo nội dung sau:

+ Chuẩn bị trước các câu hỏi (kèm đáp án) xoay quanh chủ đề không gian mạng (đặc điểm, vai trò, ý nghĩa, lưu ý an toàn...) phù hợp với HS lớp 5. Mỗi câu hỏi đưa ra kèm với 4 phương án trả lời.

+ HS tham gia trò chơi sẽ ngồi vào sân chơi đã được chia ô, đánh dấu số thứ tự và được phát các phiếu đáp án A, B, C, D.

+ Đại diện Ban tổ chức lần lượt đưa ra các câu hỏi. HS tham gia lắng nghe câu hỏi và đưa ra phương án trả lời mình cho là đúng.

+ Nếu HS trả lời đúng sẽ tiếp tục cuộc chơi. HS trả lời sai sẽ dừng cuộc chơi và ra cổ vũ cho các bạn chơi tiếp.

+ HS nào ở lại đến cuối cùng là người chiến thắng.

- GV lần lượt đưa ra các câu hỏi:

Câu 1: Khi truy cập mạng, mọi người có thể bị kẻ xấu lợi dụng, ăn cắp thông tin hay không?

A. Có.

B. Không.

C. Tùy trường hợp.

D. Không thể.

Câu 2: Biện pháp nào bảo vệ thông tin cá nhân không đúng khi truy cập mạng?

A. Không ghi chép thông tin cá nhân ở nơi người khác có thể đọc.

B. Giữ máy tính không nhiễm phần mềm gián điệp.

C. Cẩn trọng khi truy cập mạng qua wifi công cộng.

D. Đăng tải tất cả thông tin cá nhân lên mạng cho mọi người cùng biết.

Câu 3: Bản chất của virus là gì?

A. Các phần mềm hoàn chỉnh.

B. Các đoạn mã độc.

C. Các đoạn mã độc gắn với một phần mềm.

D. Là sinh vật có thể thấy được.

Câu 4: Phần mềm độc hại viết ra với mục đích gì?

A. Dùng để hỗ trợ các ứng dụng.

B. Dùng với ý đồ xấu, gây ra tác động không mong muốn.

C. Cải thiện khả năng xử lí của máy tính.

D. Cả 3 ý trên.

Câu 5: Biện pháp nào phòng chống hành vi bắt nạt trên mạng?

A. Không kết bạn với những người lạ trên mạng.

B. Tham gia các hội nhóm kín, không công khai.

C. Chia sẻ thông tin, hình ảnh chưa xác thực về tổ chức, cá nhân.

D. Đưa ra những bình luận chỉ trích gay gắt.

- GV công bố đáp án:

- GV mời một số HS chia sẻ:

+ Cảm xúc của em sau khi tham gia trò chơi.

+ Kinh nghiệm của em về việc sử dụng mạng trong học tập và trong cuộc sống hằng ngày.

- GV khen ngợi HS đã tích cực tham gia trò chơi và thể hiện được hiểu biết của bản thân về không gian mạng.

- HS lắngnghe và tham gia theo sự hướng dẫn của GV.

- HS lắng nghe và đưa ra câu trả lời.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS chia sẻ.

- HS lắng nghe, tiếp thu.