Giáo án KHTN 9 Cánh diều Bài 9: Đoạn mạch song song

Giáo án KHTN 9 Cánh diều Bài 9: Đoạn mạch song song

Xem thử

Chỉ từ 500k mua trọn bộ Giáo án KHTN 9 Cánh diều (cả năm) bản word chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt:

• B1: Gửi phí vào tk: 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

I. Mục tiêu

1. Năng lực:

- Năng lực tự chủ và tự học: Tìm kiếm thông tin, đọc sách giáo khoa, quan sát tranh ảnh để tìm hiểu dụng cụ đo và thao tác thực hiện thí nghiệm đoạn mạch mắc song song.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Thực hành theo nhóm, tích cực tham gia thảo luận nhóm, làm việc tập thể, trao đổi và chia sẻ ý tưởng của nội dung học tập, thảo luận rút ra kết luận.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Đề xuất vấn đề, nêu giả thuyết, lập kế hoạch, sáng tạo nhiều cách để giải quyết các tình huống thực tế liên quan đến đoạn mạch mắc song song.

1.2. Năng lực đặc thù:

- Năng lực nhận biết KHTN: Nhận biếttrong đoạn mạch điện mắc song song, tổng cường độ dòng điện trong các nhánh bằng cường độ dòng điện chạy trong mạch chính.

- Năng lực tìm hiểu tự nhiên: Đề xuất, kiểm tra, dự đoán, thực hiện thí nghiệm để rút ra kết luận trong đoạn mạch điện mắc song song, tổng cường độ dòng điện trong các nhánh bằng cường độ dòng điện chạy trong mạch chính.

- Vận dụng kiến thức, kỹ năng đã học: Vận dụng kiến thức về cường độ dòng điện và điện trở tương đương trong đoạn mạch điện mắc song song. Tính được cường độ dòng điện và điện trở tương đương của đoạn mạch điện một chiều song song trong một số trường hợp đơn giản.

2. Phẩm chất:

- Tham gia tích cực hoạt động nhóm phù hợp với khả năng của bản thân.

- Cẩn thận, trung thực trong tiến hành và báo cáo thí nghiệm.

- Có niềm say mê, hứng thú với việc khám phá và học tập khoa học tự nhiên.

II. Thiết bị dạy học và học liệu

1. Giáo viên:

- Hình ảnh 9.2 ( hoặc video, thí nghiệm lắp sẵn theo hình 9.2)

- Hình 9.3 sơ đồ mạch điện hai đèn mắc song song.

- 03 bộ thí nghiệm gồm: nguồn điện (2 pin); 3 điện trở R₁ = 10 Ω, R₂ = 6 Ω; R₃ = 16 Ω; 3 ampe kế có giới hạn đo 3 A và có độ chia nhỏ nhất là 0,01 A; 1 công tắc; các dây nối.

- Phiếu học tập (in trên giấy A1).

2. Học sinh: Bài cũ, vẽ hình 9.3 vào vở, kẻ sẵn bảng 9.1

III. Tiến trình dạy học

1. Hoạt động 1: Mở đầu

a) Mục tiêu:

- Xác định được nội dung sẽ học trong bài là tìm hiểu về đoạn mạch song song.

- Tạo tâm thế sẵn sàng tìm hiểu, thực hiện nhiệm vụ được giao để trả lời được câu hỏi đặt ra ở tình huống khởi động.

b) Nội dung: Học sinh thực hiện nhiệm vụ cá nhân suy nghĩ trả lời câu hỏi phần mở bài.

c) Sản phẩm: Câu trả lời của học sinh

d) Tổ chức thực hiện:

Hoạt động của giáo viên và học sinh

SẢN PHẨM

* Chuyển giao nhiệm vụ học tập: - GV đặt vấn đề như trong SGK và yêu cầu HS làm việc cá nhân để trả lời câu hỏi. * Thực hiện nhiệm vụ học tập - HS suy nghĩ độc lập và trả lời câu hỏi theo ý kiến cá nhân. - GV theo dõi và hỗ trợ HS (nếu cần) nhằm đưa ra câu trả lời. * Báo cáo kết quả và thảo luận - GV gọi ngẫu nhiên học sinh trình bày đáp án, mỗi HS trình bày 1 nội dung, những HS trình bày sau không trùng nội dung với HS trình bày trước. GV liệt kê đáp án của HS trên bảng. - HS trả lời câu hỏi theo quan điểm cá nhân. * Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ - Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá. - Giáo viên nhận xét, đánh giá: -> Giáo viên gieo vấn đề cần tìm hiểu trong bài học Để trả lời câu hỏi trên đầy đủ và chính xác nhất chúng ta vào bài học hôm nay. -> Giáo viên nêu mục tiêu bài học.

2. Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới

Hoạt động 2.1: Tìm hiểu về đoạn mạch mắc song song

a) Mục tiêu:

- Nhận biết được đoạn mạch điện gồm các thiết bị điện mắc song song; vẽ được sơ đồ đoạn mạch điện gồm nhiều điện trở mắc song song.

- Thực hiện thí nghiệm để rút ra được trong đoạn mạch mắc song song, tổng cường độ dòng điện trong các nhánh bằng cường độ dòng điện chạy trong mạch chính.

- Nêu được công thức tính điện trở tương đương của đoạn mạch một chiều song song.

- Tính được cường độ dòng điện, điện trở trong đoạn mạch một chiều mắc song song trong trường hợp đơn giản.

- Thông qua việc hình thành kiến thức mới để phát triển được các năng lực chung và năng lực đặc thù của HS.

b) Nội dung:

- HS đọc nội dung SGK và kết hợp hoạt động nhóm để hoàn thiện Phiếu học tập theo các bước hướng dẫn của GV.

- Rút ra kết luận về đặc điểm đoạn mạch mắc song song, vẽ sơ đồ đoạn mạch mắc song song.

- Thực hiện thí nghiệm tìm hiểu mối quan hệ giữa cường độ dòng điện trong mạch chính và cường độ dòng điện trong các mạch nhánh, rút ra kết luận.

- Viết được công thức tính điện trở tương đương của đoạn mạch điện gồm nhiều điện trở mắc song song.

c) Sản phẩm:

- Đáp án Phiếu học tập.

- Quá trình hoạt động nhóm: thao tác chuẩn, ghi chép đầy đủ về tìm hiểu các bước đo thời gian và xử lý số liệu trong quá trình làm thí nghiệm.

d)Tổ chức thực hiện:

Hoạt động của giáo viên và học sinh	SẢN PHẨM
Hoạt động 2.1: Tìm hiểu sơ đồ đoạn mạch mắc song song
* Chuyển giao nhiệm vụ học tập: - GV yêu cầu HS đọc SGK và hoàn thiện cá nhân phần bước 1 trong nội dung Phiếu học tập và hoàn thiện theo nhómHS phần bước 2 trong nội dung Phiếu học tập. - GV hướng dẫn HS rút ra kết luận. * Thực hiện nhiệm vụ học tập - HS tìm tòi tài liệu, thảo luận và đi đến thống nhất về các câu trả lời trong phiếu học tập. - HS quan sát, trình bày kết quả của nhóm. * Báo cáo kết quả và thảo luận - Các nhóm báo cáo kết quả thảo luận trước lớp. - Các nhóm khác theo dõi, nhận xét, bổ sung. * Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ: - Các nhóm đánh giá dựa trên báo cáo kết quả thảo luận của các nhóm. - GV nhận xét, đánh giá chung và rút ra kết luận: Đoạn mạch song song là đoạn mạch điện có các thiết bị điện được mắc thành các nhánh riêng biệt gọi là mạch nhánh. Các đoạn mạch nhánh nối với hai điểm chung. Đoạn mạch nối hai điểm chung với nguồn điện gọi là mạch chính. - HS theo dõi, ghi kiến thức trọng tâm và vẽ sơ đồ đoạn mạch song song vào vở.	I. Đoạn mạch mắc song song : 1. Sơ đồ đoạn mạch mắc song song: - Dòng điện trong kim loại là dòng các electron chuyển dời ngược chiều dòng điện. - Trong đoạn mạch AB hình 9.3, các electron dịch chuyển qua các bóng đèn theo chiều từ B tới A. Căn cứ vào đó, ta thấy electron dịch chuyển qua mạch chính, sau đó phân chia ra các mạch nhánh. Vì vậy cường độ dòng điện trong mạch chính bằng tổng cường độ dòng điện trong các mạch nhánh. - Dự đoán : I = I1 + I2
Hoạt động 2.2: Tìm hiểu cường độ dòng điện trong đoạn mạch song song
* Chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV yêu cầu HS đọc SGK và hoàn thiện cá nhân phần bước 1 trong nội dung Phiếu học tập và hoàn thiện theo nhóm 4 HS phần bước 2 trong nội dung Phiếu học tập. - GV hướng dẫn HS chốt lại các thao tác tiến hành thí nghiệm. - GV yêu cầu HS tiến hành thí nghiệm theo nhóm 4 HS đo thời gian của một HS đi từ cuối lớp đến bục giảng và ghi chép kết quả quan sát được vào bước 3 trong Phiếu học tập. * Thực hiện nhiệm vụ học tập - HS tìm tòi tài liệu, thảo luận và đi đến thống nhất điền vào phiếu học tập. - HS thực hiện thí nghiệm, ghi chép kết quả và trình bày kết quả của nhóm. * Báo cáo kết quả và thảo luận - GV gọi ngẫu nhiên 1 nhóm trình bày 1 bước trong Phiếu học tập, các nhóm còn lại theo dõi và nhận xét bổ sung (nếu có). * Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ - GV nhận xét về kết quả hoạt đông của các nhóm về tìm các bước đo tiến hành thí nghiệm, kết quả thí nghiệm, rút ra kết luận.	2. Cường độ dòng điện trong đoạn mạch mắc song song: a) Chuẩn bị: Nguồn điện 1 pin, nguồn điện 2 pin, hai điện trở R1, và R2, ba ampe kế, các dây nối, công tắc, bảng lắp mạch điện. b) Tiến hành: c) Kết quả: I, (A) I2(A) 1(A) Nguồn điện 1 pin 0,5 0,7 1,2 Nguồn điện 2 pin 0,9 1,3 2,2 - Kết quả thí nghiệm cho thấy: Trong đoạn mạch gồm hai điện trở mắc song song, cường độ dòng điện trong mạch chính bằng tổng cường độ dòng diện trong hai mạch nhánh: I = I1 + I2 - Từ nhiều thí nghiệm tương tự, với việc thay đổi các điện trở khác nhau, luôn cho thấy: Trong đoạn mạch song song, cường dộ dòng diện trong mạch chính bằng tổngcường độ dòng điện trong các mạch nhánh: I = I1 + I2 + ... + In

................................

................................

................................

(Nguồn: NXB Giáo dục)

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Giáo án Khoa học tự nhiên 9 Cánh diều mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Khoa học tự nhiên lớp 9 Cánh diều hay, chuẩn khác:

• Giáo án KHTN 9 Bài 10: Năng lượng của dòng điện và công suất điện

• Giáo án KHTN 9 Bài tập Chủ đề 3

• Giáo án KHTN 9 Bài 11: Cảm ứng điện từ. Nguyên tắc tạo ra dòng điện xoay chiều

• Giáo án KHTN 9 Bài 12: Tác dụng của dòng điện xoay chiều

• Giáo án KHTN 9 Bài tập Chủ đề 4

• Hơn 20.000 câu trắc nghiệm Toán,Văn, Anh lớp 9 có đáp án

---