Giáo án Lịch Sử 9 Kết nối tri thức Bài 4: Chiến tranh thế giới thứ hai (1939 - 1945)

Giáo án Lịch Sử 9 Kết nối tri thức Bài 4: Chiến tranh thế giới thứ hai (1939 - 1945)

Xem thử

Chỉ từ 400k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Lịch Sử 9 Kết nối tri thức (cả năm) bản word chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt:

• B1: gửi phí vào tk: 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC

1. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

- Trình bày được nguyên nhân và diễn biến chủ yếu của Chiến tranh thế giới thứ hai.

- Phân tích được hậu quả của Chiến tranh thế giới thứ hai đối với lịch sử nhân loại.

- Nêu được nguyên nhân thắng lợi, ý nghĩa lịch sử, vai trò của Liên Xô và các nước Đồng minh trong chiến thắng chủ nghĩa phát xít.

2. Năng lực

Năng lực chung:

- Tự chủ và tự học: Khả năng thực hiện nhiệm vụ một cách độc lập; tự lực làm những nhiệm vụ học tập được giao trên lớp và ở nhà.

- Giao tiếp và hợp tác: Hợp tác và giao tiếp với các bạn trong các nhiệm vụ học tập.

- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Phát hiện được vấn đề từ các nhiệm vụ học tập và tìm cách giải quyết chúng.

Năng lực riêng:

- Tìm hiểu lịch sử: Khai thác và sử dụng thông tin của một số tư liệu lịch sử (4.1- 4.6) để nhận thức về nguyên nhân và diễn biến chủ yếu của Chiến tranh thế giới thứ hai; hậu quả của Chiến tranh thế giới thứ hai đối với lịch sử nhân loại; nguyên nhân thắng lợi, ý nghĩa lịch sử, vai trò của Liên Xô và các nước Đồng minh trong chiến thắng chống chủ nghĩa phát xít.

- Nhận thức và tư duy lịch sử: Trình bày được nguyên nhân của Chiến tranh thế giới thứ hai; Trình bày được diễn biến chủ yếu của Chiến tranh thế giới thứ hai; Phân tích được hậu quả của Chiến tranh thế giới thứ hai đối với lịch sử nhân loại.

- Vận dụng kiến thức, kĩ năng: Nêu được bài học kinh nghiệm Chiến tranh thế giới thứ hai để lại cho việc bảo vệ hòa bình thế giới hiện nay.

3. Phẩm chất

- Nhân ái: Thể hiện thái độ căm ghét chiến tranh, yêu chuộng hòa bình.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC

1. Đối với giáo viên

- Giáo án, SGK, SGV, SBT Lịch sử và Địa lí 9 – Kết nối tri thức (phần Lịch sử).

- Hình ảnh, tư liệu sưu tầm về bài học Chiến tranh thế giới thứ hai (1939 – 1945).

- Phiếu học tập (giấy A0), nam châm dán Phiếu học tập, bút màu.

- Máy tính, máy chiếu (nếu có).

2. Đối với học sinh

- SGK, SBT Lịch sử và Địa lí 9 – Kết nối tri thức (phần Lịch sử).

- Đọc trước nội dung bài học và sưu tầm tranh ảnh, tư liệu về bài học Chiến tranh thế giới thứ hai (1939 – 1945).

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế cho HS, giúp đỡ HS ý thức được nhiệm vụ học tập, hứng thú với bài học mới.

b. Nội dung: GV tổ chức cho HS chơi trò chơi “Hiểu ý đồng đội” để tìm ra một số từ khóa liên quan đến Chiến tranh thế giới thứ hai.

c. Sản phẩm: Các cụm từ khóa thích hợp.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm, mời HS chơi trò chơi “Hiểu ý đồng đội”

- GV phổ biến luật chơi cho HS:

+ Mỗi đội chơi cử 2 đại diện lên bảng.

+ Đại diện của từng đội sẽ bốc thăm để chọn bộ từ khóa của nhóm mình.

+ Sau khi chọn xong bộ từ khóa, 2 HS đứng đối diện nhau. Trong đó: 1 HS diễn giải từ khóa (30 giây/ từ khóa); 1 HS đoán từ khóa.

+ Mỗi từ khóa trả lời đúng được 1 điểm.

+ Lưu ý: HS lưu ý không được sử dụng tiếng Anh, nhắc đến từ có tên trong từ khóa.

- Gợi ý bộ từ khóa cho các đội:

+ Bộ từ khóa số 1: Mâu thuẫn, thị trường, thuộc địa, khủng hoảng

+ Bộ từ khóa số 2: Phát xít, Đồng minh, trung lập, thỏa hiệp

+ Bộ từ khóa số 3: toàn cầu, phi nghĩa, chính nghĩa, Hồng quân

+ Bộ từ khóa số 4: tàn khốc; thiệt hại, thương vong, Liên hợp quốc

Bước 2 – 3: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ và báo cáo kết quả

- HS vận dụng kiến thức đã học, hiểu biết của bản thân để thực hiện nhiệm vụ.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá và chốt đáp án và công bố đội thắng cuộc:

+ Đáp án bộ từ khóa số 1: Mâu thuẫn, thị trường, thuộc địa, khủng hoảng

+ Đáp án bộ từ khóa số 2: Phát xít, Đồng minh, trung lập, thỏa hiệp

+ Đáp án bộ từ khóa số 3: toàn cầu, phi nghĩa, chính nghĩa, Hồng quân

+ Đáp án bộ từ khóa số 4: tàn khốc; thiệt hại, thương vong, Liên hợp quốc

- GV dẫn dắt HS vào bài học: 4 bộ từ khóa mà các em vừa giải mã đã phản ánh về chiến tranh thế giới thứ hai - cuộc chiến tranh thảm khốc nhất trong lịch sử nhân loại. Vì sao nhân loại bị đẩy vào cuộc chiến này? Cuộc chiến ấy đã diễn ra như thế nào? Kết quả của nó đã tác động đến lịch sử thế giới ra sao? Để trả lời những câu hỏi đó, chúng ta cùng tìm hiểu trong bài học ngày hôm nay – Bài 4: Chiến tranh thế giới thứ hai (1939 - 1945).

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Tìm hiểu nguyên nhân dẫn tới Chiến tranh thế giới thứ hai

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS trình bày được nguyên nhân chủ yếu dẫn đến bùng nổ Chiến tranh tranh thế giới thứ hai.

b. Nội dung: GV yêu cầu HS làm việc cá nhân, khai thác thông tin mục 1 SGK tr.18 và trả lời câu hỏi: Hãy trình bày nguyên nhân dẫn đến Chiến tranh thế giới thứ hai.

c. Sản phẩm: Câu trả lời của HS về nguyên nhân dẫn tới Chiến tranh thế giới thứ hai.

d. Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV gợi cho HS nhớ kiến thức bài học trước: + Hậu quả của cuộc đại suy thoái kinh tế thế giới. + Con đường giải quyết khủng hoảng của các nước đế quốc Anh, Pháp, Mỹ và Đức, I-ta-li, Nhật Bản,… - GV yêu cầu HS làm việc cá nhân, khai thác thông tin mục 1 SGK tr.18 và trả lời câu hỏi: Hãy trình bày nguyên nhân dẫn đến Chiến tranh thế giới thứ hai. - GV cung cấp thêm cho HS một số tư liệu về nguyên nhân dẫn tới Chiến tranh thế giới thứ hai (Đính kèm phía dưới Hoạt động 1). - GV lưu ý HS: Từ trước Chiến tranh thế giới thứ nhất cho đến năm 1941, do sự chi phối của Học thuyết Mơn-rô, Mỹ theo chính sách biệt lập, không quan tâm đến các vấn đề của châu Âu. - GV mở rộng kiến thức, yêu cầu HS làm việc cặp đôi, suy nghĩ, thảo luận và cho biết: Nguyên nhân bùng nổ Chiến tranh thế giới thứ nhất và Chiến tranh thế giới thứ hai có điểm gì giống nhau? Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập - HS khai thác tư liệu, thông tin trong mục và trả lời câu hỏi. - GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết). Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận - GV mời đại diện 1 – 2 HS trình bày nguyên nhân dẫn đến Chiến tranh thế giới thứ hai. - GV mời đại diện 1 – 2 HS trả lời câu hỏi mở rộng: Điểm giống nhau về nguyên nhân bùng nổ của Chiến tranh thế giới thứ nhất và Chiến tranh thế giới thứ hai: + Sự phát triển không đồng đều về kinh tế - chính trị. + Mâu thuẫn về quyền lợi, thị trường và thuộc địa. Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, đánh giá và kết luận: Nguồn cơn của chiến tranh thế giới thứ hai đến từ những nguyên do khác nhau ở những khu vực địa lý khác nhau. Cuộc chiến có sự tham gia của đại đa số các quốc gia trên thế giới, bao gồm tất cả các cường quốc - tạo thành hai liên minh quân sự đối lập. - GV chuyển sang nội dung mới.

1. Nguyên nhân dẫn tới Chiến tranh thế giới thứ hai - Mâu thuẫn về thị trường và thuộc địa: tiếp tục nảy sinh giữa các nước đế quốc. - Đại suy thoái kinh tế thế giới (1929 - 1933): + Làm sâu sắc thêm mâu thuẫn của chủ nghĩa tư bản. + Tạo điều kiện cho các thế lực phát xít lên cầm quyền ở Đức, I-ta-li-a, Nhật Bản. → Thủ phạm gây ra chiến tranh. - Hình thành hai khối đế quốc đối địch nhau: + Khối các nước tư bản dân chủ: Anh, Pháp, Mỹ. + Khối phát xít: Đức, I-ta-li-a, Nhật Bản. + Cả hai khối cùng có chung mâu thuẫn với Liên Xô.

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Giáo án Lịch Sử 9 Kết nối tri thức mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Lịch Sử lớp 9 Kết nối tri thức hay, chuẩn khác:

• Giáo án Lịch Sử 9 Bài 5: Phong trào dân tộc dân chủ trong những năm 1918 - 1930

• Giáo án Lịch Sử 9 Bài 6: Hoạt động của Nguyễn Ái Quốc và sự thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam

• Giáo án Lịch Sử 9 Bài 7: Phong trào cách mạng Việt Nam thời kì 1930 - 1939

• Giáo án Lịch Sử 9 Bài 8: Cách mạng tháng Tám năm 1945

• Giáo án Lịch Sử 9 Bài 9: Chiến tranh lạnh (1947 – 1989)

• Hơn 20.000 câu trắc nghiệm Toán,Văn, Anh lớp 9 có đáp án

---