Giáo án Lịch Sử và Địa Lí lớp 5 Cánh diều Bài 22: Một số nền văn minh nổi tiếng thế giới

Giáo án Lịch Sử và Địa Lí lớp 5 Cánh diều Bài 22: Một số nền văn minh nổi tiếng thế giới

Xem thử

Chỉ từ 300k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Lịch Sử và Địa Lí lớp 5 Cánh diều bản word chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

• B1: Gửi phí vào tk: 1053587071 - NGUYEN VAN DOAN - Ngân hàng Vietcombank (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

- Xác định được vị trí địa lí của nước Ai Cập hiện nay trên bản đồ hoặc lược đó.

- Sưu tầm một số tư liệu (tranh ảnh, câu chuyện lịch sử,...), tìm hiểu và mô tả được một số thành tựu tiêu biểu của văn minh Ai Cập: kim tự tháp, đồng hồ mặt trời,...

- Sưu tầm và kế lại được một số câu chuyện về kim tự tháp, pha-ra-ông,...

- Xác định được vị trí địa lí của nước Hy Lạp hiện nay trên bản đồ hoặc lược đó.

- Sưu tầm một số tư liệu (tranh ảnh, câu chuyện lịch sử,...), tìm hiểu và mô tả được một số thành tựu tiêu biểu về kiến trúc, điêu khắc,... của văn minh Hy Lạp.

- Sưu tầm và kể lại được một số câu chuyện về lịch sử Ô-lim-píc (Olympic), về các vị thần của Hy Lạp.

2. Năng lực

Năng lực chung:

- Giao tiếp và hợp tác: Làm việc theo cặp, nhóm, trình bày kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập.

- Tự chủ, tự học: Sưu tầm tranh ảnh, câu chuyện về một số nền văn minh nổi tiếng thế giới.

Năng lực riêng:

- Năng lực lịch sử và địa lí:

+ Xác định được vị trí địa lí của nước Ai Cập hiện nay trên bản đồ hoặc lược đó.

+ Sưu tầm một số tư liệu (tranh ảnh, câu chuyện lịch sử,...), tìm hiểu và mô tả được một số thành tựu tiêu biểu của văn minh Ai Cập: kim tự tháp, đồng hồ mặt trời,...

+ Sưu tầm và kế lại được một số câu chuyện về kim tự tháp, pha-ra-ông,...

+ Xác định được vị trí địa lí của nước Hy Lạp hiện nay trên bản đồ hoặc lược đồ.

+ Sưu tầm một số tư liệu (tranh ảnh, câu chuyện lịch sử,...), tìm hiểu và mô tả được một số thành tựu tiêu biểu về kiến trúc, điêu khắc,... của văn minh Hy Lạp.

+ Sưu tầm và kể lại được một số câu chuyện về lịch sử Ô-lim-píc (Olympic), về các vị thần của Hy Lạp.

3. Phẩm chất

- Trách nhiệm: Có trách nhiệm với phong cảnh, di tích lịch sử của thế giới nói chung và Việt Nam nói riêng.

- Chăm chỉ: Thực hiện nhiệm vụ học tập trên lớp và về nhà và luôn tự giác tìm hiểu, khám phá tri thức liên quan đến nội dung bài học.

- Trân trọng : Những giá trị lịch sử mà thế hệ trước đã sáng tạo và để lại.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

1. Đối với giáo viên

- Lược đồ của đất nước Ai Cập, Hy Lạp ngày nay.

- Tranh ảnh, phiếu học tập có liên quan đến bài học.

- SGK Lịch sử và Địa lí 5 – bộ sách Cánh diều.

- Máy tính, máy chiếu,...

2. Đối với học sinh

- SHS Lịch sử và Địa lí 5 bộ sách Cánh diều.

- Thông tin, tài liệu, tranh ảnh về làm quen với phương tiện học tập môn Lịch sử và Địa lí.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: Thông qua Hoạt động, HS: - Kết nối kiến thức HS đã biết với kiến thức trong bài. - Tạo hứng thú và gợi được những hiểu biết của HS về dân cư và dân tộc Việt nam. b. Cách tiến hành - GV trình chiếu cho HS quan sát một số hình ảnh và yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Nêu ít nhất một điều em biết về hình ảnh sau. - GV mời 1 – 2 HS xung phong trả lời. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung (nếu có). - GV nhận xét, đánh giá: + Hình 1: Kim tự tháp. + Hình 2: Pha-ra-ông. + Hình 3: Đền Pác-tê-nông. + Hình 4: Tượng nữ thần A-tê-na. - GV dẫn dắt HS vào bài học: Trên Trái đất xuất hiện một số nền văn minh cổ đại để lại cho nhân loại những công trình vĩ đại. Để tìm hiểu sâu hơn, chúng ta sẽ cùng nhau đến với bài: Bài 22: Một số nền văn minh nổi tiếng thế giới. B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Tìm hiểu văn minh Ai Cập a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS: - Xác định được vị trí địa lí của nước Ai Cập hiện nay trên bản đồ hoặc lược đồ. - Mô tả được một số thành tựu tiêu biểu của văn minh Ai Cập, kim tự tháp, đồng hồ mặt trời. - Kể lại được một số câu chuyện về kim tự tháp, pha-ra-ông. b. Cách tiến hành - GV chia lớp thành 3 nhóm và giao nhiệm vụ cho mỗi nhóm: + Nhóm 1: đọc thông tin và quan sát hình 1 SGK tr.103, em hãy xác định vị trí địa lí của Ai Cập ngày nay trên lược đồ. + Nhóm 2: Đọc thông tin và quan sát hình 2, 3 SGK tr.104, em hãy mô tả kim tự tháp và đồng hồ mặt trời ở Ai Cập cổ đại. + Nhóm 3: Đọc thông tin và quan sát hình 4 SGK tr. 105, em hãy kể lại câu chuyện về Khám phá lăng mộ của Pha-ra-ông Tu-tan-kha-môn và Xây dựng Kim tự tháp Khê-ốp. - GV trình chiếu cho HS hình minh họa.

- HS quan sát hình ảnh. - HS trả lời câu hỏi. - HS lắng nghe, tiếp thu. - HS lắng nghe, chuẩn bị vào bài học mới. - HS lắng nghe yêu cầu. - HS quan sát.

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Lịch Sử và Địa Lí lớp 5 năm 2025 mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Lịch Sử và Địa Lí lớp 5 Cánh diều chuẩn khác:

• Giáo án Lịch Sử và Địa Lí lớp 5 Bài 19: Hiệp hội các quốc gia Đông Nam Á

• Giáo án Lịch Sử và Địa Lí lớp 5 Bài 20: Các châu lục và đại dương trên thế giới

• Giáo án Lịch Sử và Địa Lí lớp 5 Bài 21: Dân số và các chủng tộc trên thế giới

• Giáo án Lịch Sử và Địa Lí lớp 5 Bài 23: Xây dựng thế giới xanh - sạch - đẹp

• Giáo án Lịch Sử và Địa Lí lớp 5 Bài 24: Xây dựng thế giới hoà bình

---