Giáo án Lịch Sử và Địa Lí lớp 5 Cánh diều Bài 23: Xây dựng thế giới xanh - sạch - đẹp

Giáo án Lịch Sử và Địa Lí lớp 5 Cánh diều Bài 23: Xây dựng thế giới xanh - sạch - đẹp

Xem thử

Chỉ từ 300k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Lịch Sử và Địa Lí lớp 5 Cánh diều bản word chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

• B1: Gửi phí vào tk: 1053587071 - NGUYEN VAN DOAN - Ngân hàng Vietcombank (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

- Nêu được một số vai trò của thiên nhiên đối với cuộc sống con người.

- Sử dụng kiến thức lịch sử, địa lí kết hợp với một số tư liệu (tranh ảnh, câu chuyện,...), liệt kê và trình bày được một số vấn đề môi trường (ví dụ: thiên tai, biến đổi khí hậu, suy giảm tài nguyên thiên nhiên, ô nhiễm môi trường,...).

- Đề xuất được ở mức độ đơn giản một số biện pháp để xây dựng thế giới xanh sạch - đẹp.

- Thể hiện được sự quan tâm đến vấn đề môi trường trên thế giới qua hình thức vẽ tranh, viết thư,...

2. Năng lực

Năng lực chung:

- Giao tiếp và hợp tác: Làm việc theo cặp, nhóm, trình bày kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập.

- Giải quyết vấn đề về sáng tạo: Đề xuất một số biện pháp để xây dựng thế giới xanh – sạch – đẹp.

Năng lực riêng:

- Năng lực lịch sử và địa lí:

+ Nêu được một số vai trò của thiên nhiên đối với cuộc sống con người.

+ Sử dụng kiến thức lịch sử, địa lí kết hợp với một số tư liệu (tranh ảnh, câu chuyện,...), liệt kê và trình bày được một số vấn đề môi trường (ví dụ: thiên tai, biến đổi khí hậu, suy giảm tài nguyên thiên nhiên, ô nhiễm môi trường,...).

+ Đề xuất được ở mức độ đơn giản một số biện pháp để xây dựng thế giới xanh sạch - đẹp.

+ Thể hiện được sự quan tâm đến vấn đề môi trường trên thế giới qua hình thức vẽ tranh, viết thư,...

3. Phẩm chất

- Trách nhiệm: Có ý thức tìm hiểu về thế giới xung quanh.

- Chăm chỉ: Thực hiện nhiệm vụ học tập trên lớp và về nhà và luôn tự giác tìm hiểu, khám phá tri thức liên quan đến nội dung bài học.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

1. Đối với giáo viên

- Kế hoạch bài dạy, bài trình chiếu powerpoint.

- Quả địa cầu tự nhiên.

- Bản đồ các châu lục trên thế giới, bản đồ tự nhiên thế giới hoặc bản đồ tự nhiên của các châu lục.

- Tranh ảnh về thiên nhiên của các châu lục.

- SGK Lịch sử và Địa lí 5 – bộ sách Cánh diều.

- Bảng con, giấy A4, bút viết,...

2. Đối với học sinh

- SHS Lịch sử và Địa lí 5 bộ sách Cánh diều.

- Thông tin, tài liệu, tranh ảnh về làm quen với phương tiện học tập môn Lịch sử và Địa lí.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: Thông qua Hoạt động, HS: - Kết nối kiến thức HS đã biết với kiến thức trong bài. - Tạo hứng thú và gợi được những hiểu biết của HS về dân cư và dân tộc Việt nam. b. Cách tiến hành - GV trình chiếu hình địa cầuSHS tr.109 và yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Em hãy cho biết các bạn học sinh đang làm gì? Theo em, những việc làm đó có ý nghĩa gì? - GV mời 1 – 2 HS xung phong trả lời. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung (nếu có). - GV nhận xét, đánh giá: + Các bạn học sinh đang dọn dẹp sân trường, thu gom rác và làm sạch cỏ. + Việc làm của các bạn góp phần bảo vệ môi trường sống, làm cho thế giới xanh – sạch – đẹp. - GV dẫn dắt HS vào bài học: Mỗi người cùng chung tay bảo vệ môi trường sống chính là đang góp phần xây dựng thế giới xanh – sạch – đẹp. Để tìm hiểu sâu hơn, chúng ta sẽ cùng nhau đến với bài: Bài 23: Xây dựng thế giới xanh – sạch – đẹp. B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Tìm hiểu về vai trò của thiên nhiên đối với đời sống con người a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nêu được một số vai trò của thiên nhiên đối với đời sống con người. b. Cách tiến hành - GV yêu cầu HS làm việc theo cặp, quan sát hình 1, 2 SHS tr.109 và trả lời câu hỏi: Hãy nêu một số vai trò của thiên nhiên đối với cuộc sống con người. - GV mời đại diện 1 – 2 HS trả lời. Các HS khác nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có). - GV nhận xét, đánh giá và kết luận: + Con người không thể tồn tại nếu thiếu không khí, uống nước, thức ăn...từ thiên nhiên. + Thiên nhiên cung cấp cho con người nhiều tài nguyên để phục vụ cho sinh hoạt và sản xuất. Đất là cơ sở xây dựng công trình.

- HS quan sát hình ảnh. - HS trả lời câu hỏi. - HS lắng nghe, tiếp thu. - HS lắng nghe, chuẩn bị vào bài học mới. - HS quan sát bảng và lắng nghe câu hỏi. - HS trả lời. - HS lắng nghe, tiếp thu.

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Lịch Sử và Địa Lí lớp 5 năm 2025 mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Lịch Sử và Địa Lí lớp 5 Cánh diều chuẩn khác:

• Giáo án Lịch Sử và Địa Lí lớp 5 Bài 19: Hiệp hội các quốc gia Đông Nam Á

• Giáo án Lịch Sử và Địa Lí lớp 5 Bài 20: Các châu lục và đại dương trên thế giới

• Giáo án Lịch Sử và Địa Lí lớp 5 Bài 21: Dân số và các chủng tộc trên thế giới

• Giáo án Lịch Sử và Địa Lí lớp 5 Bài 22: Một số nền văn minh nổi tiếng thế giới

• Giáo án Lịch Sử và Địa Lí lớp 5 Bài 24: Xây dựng thế giới hoà bình

---