Giáo án bài Thư (điện) chúc mừng và thăm hỏi (Tiếp theo) - Giáo án Ngữ văn lớp 9

Giáo án bài Thư (điện) chúc mừng và thăm hỏi (Tiếp theo)

I. Mục tiêu bài học

1. Kiến thức

- Củng cố kiến thức viết thư (điện) chúc mừng thăm hỏi

2. Kĩ năng

- Củng cố kĩ năng viết thư (điện) chúc mừng và thâm hỏi.

3. Thái độ

- Có tình cảm, thái độ chân thành chia vui sẻ buồn với bạn bè và người thân .

II. Chuẩn bị tài liệu

1. Giáo viên

- Soạn bài, đọc chuẩn kiến thức kĩ năng, tài liệu tham khảo, SGV,SGK...

2. Học sinh

- Chuẩn bị bài theo bài tập SGK.

III. Tiến trình tổ chức dạy học

1. Ổn định tổ chức

Kiểm diện:

9A:

9B:

9C:

2. Kiểm tra đầu giờ:

- Nêu mục đích của việc viết thư, (điện) chúc mừng, thăm hỏi ?

- Nội dung, hình thức thư (điện) ?

3. Bài mới

- Giờ học này chúng ta sẽ củng cố kiến thức về thư (điện)chúc mừng và thăm hỏi

Hoạt động của GV và HS Kiến thức cần đạt

HĐ1. HDHS ôn tập lí thuyết :

H: Những trường hợp nào cần gửi thư (điện) chúc mừng và những trường hợp nào cần gửi thư, điện thăm hỏi ?.

H: MĐ và t/d của thư, điện chúc mừng, thăm hỏi ?

H: Ý nghĩa của thư (điện) chúc mừng, thăm hỏi?

H: Qua đó em hiểu thế nào về tình huống viết thư (điện)chúc mừng, thăm hỏi?

H: Hãy kể thêm những tr¬ờng hợp khác?

I. Ôn tập lí thuyết :

- Tình huống: Chúc mừng khi bạn bè, người thân có tin vui, niềm vui lớn.

Thăm, hỏi: khi bạn bè, người thân gặp rủi ro, mất mát...

- Mục đích:

Chúc mừng để chia vui, biểu dương, khích lệ.

Thăm hỏi: Chia buồn, động viên, an ủi.

- Tác dụng : Bạn bè người thân cảm nhận đc tình cảm của người chúc, góp phần làm cho niềm vui đc nhân lên, nỗi buồn được an ủi.

⇒ Sự quan tâm biểu lộ tình cảm chân thành với bạn bè người thân.

HĐ2.HDHS luyện tập :

BT1:

   + G/V yêu cầu H/S kẻ mẫu bức điện vào vở và điền nội dung.

   + Chia lớp thành 3 nhóm để làm BT1.

   + Mỗi nhóm cử đại diện trình bày BT1.

BT2:

   + G/V yêu cầu H/S nhắc lại các tình huống viết th¬ (điện) chúc mừng? Thăm hỏi?

   + H/s trả lời BT2?

   + G/V nêu y/c của BT3

H/S tự xác định tình huống và viết theo mẫu của bưu điện .

? Y/c về nội dung, lời văn ở BT4 ntn?

? Y/c về nội dung, lời văn ở BT5 ntn?

II. Luyện tập:

1. Bài tập 1:

H/S kẻ mẫu bức điện trang 204 vào vở và điền nội dung vào các phần của bức điện.

Chia 3 nhóm để hoàn thành BT

(Với nội dung 3 bức điện ở mục II1 trang 202)

2. Bài tập 2:

a,b (Điện chúc mừng)

d,e (Thư, điện chúc mừng)

c (điện thăm hỏi)

3. Bài tập 3:

Hoàn chỉnh một bức điện mừng theo mẫu của bức điện (ở BT1); với tình huống tự đề xuất.

4. Bài tập 4:

Em hãy viết một bức thư (điện) thăm hỏi khi biết tin gia đình bạn em có việc buồn.

5. Bài tập 5:

Em hãy viết một bức thư (điện) chúc mừng bạn em vừa đạt giải cao trong kì thi HS giỏi vòng tỉnh ở lớp 9.

4. Củng cố, luyện tập:

H: Nêu tình huống nào cần viết thư điện chúc mừng? tình huống nào cần viết thư điện thăm hỏi?

- Mục đích của việc gửi thư (điện)

- Hình thức và nội dung của thư (điện)

5. Hướng dẫn HS về nhà:

Học bài cũ, xem lại các bài kiểm tra → chuẩn bị cho giờ trả bài.

Xem thêm các bài soạn Giáo án Ngữ văn lớp 9 mới nhất, chuẩn nhất khác:

300 BÀI GIẢNG GIÚP CON LUYỆN THI LỚP 10 CHỈ 399K

Phụ huynh đăng ký mua khóa học lớp 10 cho con, được tặng miễn phí khóa lớp 9 ôn hè. Đăng ký ngay!

Theo dõi chúng tôi miễn phí trên mạng xã hội facebook và youtube:

Loạt bài Giáo án Ngữ văn lớp 9 chuẩn nhất của chúng tôi được biên soạn bám sát nội dung sgk Ngữ văn 9 Tập 1 và Tập 2 theo chuẩn Giáo án của Bộ GD & ĐT.

Nếu thấy hay, hãy động viên và chia sẻ nhé! Các bình luận không phù hợp với nội quy bình luận trang web sẽ bị cấm bình luận vĩnh viễn.