Giáo án bài Tình sông núi - Kết nối tri thức

Với giáo án bài Tình sông núi Ngữ văn lớp 9 Kết nối tri thức mới, chuẩn nhất theo mẫu Kế hoạch bài dạy (KHBD) chuẩn của Bộ GD&ĐT sẽ giúp Giáo viên dễ dàng soạn giáo án Văn 9.

Giáo án bài Tình sông núi - Kết nối tri thức

Xem thử

Chỉ từ 350k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Văn 9 Kết nối tri thức (cả năm) bản word phong cách hiện đại, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

• B1: Gửi phí vào tk: 1053587071 - NGUYEN VAN DOAN - Ngân hàng Vietcombank (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

I. MỤC TIÊU

1. Mức độ/ yêu cầu cần đạt:

- Nhận biết được thể loại của văn bản.

- Nhận biết và phân tích được tác dụng của cách trình bày thông tin trong văn bản: Trật tự thời gian, quan hệ nhân quả, các đối tượng phân loại…

- Phân tích được thông tin cơ bản của văn bản; biết giải thích ý nghĩa của nhan đề và đánh giá vai trò của các chi tiết quan trọng trong văn bản.

- Xác định và phân tích được sự phong phú và đa dạng của phong cảnh thiên nhiên Việt Nam.

2. Năng lực

a. Năng lực chung

- Năng lực giải quyết vấn đề, năng lực tự quản bản thân, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác...

b. Năng lực riêng biệt:

- Năng lực thu thập thông tin liên quan đến văn bản.

- Năng lực trình bày suy nghĩ, cảm nhận của cá nhân về văn bản.

- Năng lực hợp tác khi trao đổi, thảo luận về thành tựu nội dung, nghệ thuật, ý nghĩa của văn bản.

3. Phẩm chất:

- Trân trọng, yêu quý, có trách nhiệm bảo vệ thiên nhiên.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Chuẩn bị của giáo viên: 

- Giáo án;

- Phiếu bài tập, trả lời câu hỏi;

- Tranh ảnh về nhà văn, hình ảnh;

- Bảng phân công nhiệm vụ cho học sinh hoạt động trên lớp;

- Bảng giao nhiệm vụ học tập cho học sinh ở nhà;

2. Chuẩn bị của học sinh: SGK, SBT Ngữ văn 9, soạn bài theo hệ thống câu hỏi hướng dẫn học bài, vở ghi.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS, thu hút HS sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ học tập của mình. HS khắc sâu kiến thức nội dung bài học.

b. Nội dung: GV đặt cho HS những câu hỏi gợi mở vấn đề.

c. Sản phẩm: Nhận thức và thái độ học tập của HS.

d. Tổ chức thực hiện:

- GV đặt câu hỏi:

+ Chia sẻ những câu ca dao, bài thơ viết về tình yêu quê hương đất nước mà em biết.

+ Nêu cảm nhận của em về tình yêu quê hương đất nước.

- Từ chia sẻ của HS, GV dẫn dắt vào bài học mới: Hôm nay chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu văn bản Tình sông núi.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Đọc văn bản

a. Mục tiêu: Nắm được những thông tin về tác giả, tác phẩm.

b. Nội dung: HS sử dụng SGK, chắt lọc kiến thức để tiến hành trả lời câu hỏi.

c. Sản phẩm học tập: HS tiếp thu kiến thức và câu trả lời của HS.

d. Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ - GV yêu cầu HS: Đọc và giới thiệu về tác giả Trần Mai Ninh và tác phẩm  Tình núi sông. - GV hướng dẫn cách đọc. GV đọc mẫu thành tiếng một đoạn đầu, sau đó HS thay nhau đọc thành tiếng toàn VB. - HS lắng nghe. Bước 2: HS trao đổi thảo luận, thực hiện nhiệm vụ - HS nghe và đặt câu hỏi liên quan đến bài học. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận - HS trình bày sản phẩm thảo luận - GV gọi hs nhận xét, bổ sung câu trả lời của bạn. Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ - GV nhận xét, bổ sung, chốt lại kiến thức → Ghi lên bảng.

I. Tìm hiểu chung 1. Tác giả - Trần Mai Ninh (1917–1947) là nhà văn, nhà thơ Việt Nam. - Ông sinh ra tại Thanh Hóa, mất năm 30 tuổi khi tham gia Chiến tranh Việt Nam. Ngoài tên thật Trần Mai Ninh, ông còn viết với các bút danh Mai Đỗ, Hồng Diên, CK. - Khi tham gia viết báo cho cách mạng ông có các bút danh như: Mạc Đỗ, Trần Mai Ninh, Hồng Diện, Nguyễn Thường Khanh. - Học vấn: Trần Mai Ninh từng học Thành Chung ở Thanh Hóa, sau ra Hà Nội học tiếp lên Tú Tài. - Trần Mai Ninh được trao giải thưởng cấp nhà nước về văn học nghệ thuật năm 2007. - Phong cách sáng tác: Đối với Trần Mai Ninh, thơ văn chính là sở trường của ông, ông trải vào lòng mình những dòng thơ để khắc lên nỗi niềm cảm xúc, suy tư, cảm nhận sâu sắc, bộc lộ một phong cách dữ dội, táo bạo, thể hiện cái tôi của nhà thơ. Nội dung trong thơ thường mang màu sắc hiện đại, khác xa với thời thế lúc bấy giờ. Hướng đến những tư tưởng tích cực, những bức tranh hành động ca ngợi, cổ vũ hoạt động cách mạng, thúc đẩy tinh thần mọi người đứng lên đấu tranh chống giặc ngoại xâm, vì một tương lai tươi sáng của dân tộc, độc lập, tự do. Đồng thời điều đó cũng nói lên khát vọng, mong muốn trong trái tim Trần Mai Ninh. 2. Tác phẩm - Thể thơ: Tự do - Xuất xứ: Trích trong Thơ Việt Nam 1945 – 1975, NXB Tác phẩm mới, Hà Nội, 1976, tr.264 – 265) - Bố cục: 3 phần + Phần 1: (Từ đầu đến Diên Khánh xanh um): Bức tranh sông núi của quê hương + Phần 2: (tiếp theo đến tiếng thoi nghe rộn ràng vách nghiêng): sự lắng đọng trong cảm xúc trước cảnh sống thanh bình. + Phần 3: Còn lại: suy ngẫm của nhà thơ về Tổ quốc đẹp tươi.

Hoạt động 2: Khám phá văn bản

a. Mục tiêu:

- Nhận biết được thể loại của văn bản.

- Nhận biết và phân tích được tác dụng của cách trình bày thông tin trong văn bản: Trật tự thời gian, quan hệ nhân quả, các đối tượng phân loại…

- Phân tích được thông tin cơ bản của văn bản; biết giải thích ý nghĩa của nhan đề và đánh giá vai trò của các chi tiết quan trọng trong văn bản.

- Xác định và phân tích được sự phong phú và đa dạng của phong cảnh thiên nhiên Việt Nam.

b. Nội dung: HS sử dụng SGK, chắt lọc kiến thức để tiến hành trả lời câu hỏi.

c. Sản phẩm học tập: HS tiếp thu kiến thức và câu trả lời của HS.

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí có trong bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Văn 9 mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Ngữ văn lớp 9 Kết nối tri thức hay, chuẩn khác:

• Giáo án Ngữ Văn 9 Viết bài văn thuyết minh về một danh lam thắng cảnh hay một di tích lịch sử
• Giáo án Ngữ Văn 9 Thuyết minh về một danh lam thắng cảnh hay một di tích lịch sử
• Giáo án Ngữ Văn 9 Củng cố, mở rộng trang 109
• Giáo án Ngữ Văn 9 Thực hành đọc: Khu trung tâm Hoàng thành Thăng Long - Hà Nội
• Giáo án Ngữ Văn 9 Đọc mở rộng trang 112

• Hơn 20.000 câu trắc nghiệm Toán,Văn, Anh lớp 9 có đáp án

---