Giáo án Sinh học 9 Bài 20: Thực hành : Quan sát và lắp mô hình ADN

Giáo án Sinh học 9 Bài 20: Thực hành : Quan sát và lắp mô hình ADN

I. Mục tiêu bài học

1. Kiến thức

- Giúp hs củng cố lại kiến thức về cấu trúc không gian của ADN.

2. Kĩ năng

- Rèn luyện cho hs kĩ năng quan sát và phân tích mô hình ADN.

- Rèn thao tác lắp ráp mô hình ADN.

3. Thái độ

- Giáo dục cho hs ý thức cẩn thận, say mê nghiên cứu.

II. Chuẩn bị của Giáo viên & Học sinh

- GV: Mô hình phân tử ADN, đĩa CD, băng hình về cấu trúc, cơ chế tự sao, cơ chế tổng hợp ARN, cơ chế tổng hợp prôtêin ( nếu có)

- HS: Kiến thức cấu trúc không gian của ADN.

III. Hoạt động dạy và học

1. Ổn định tổ chức lớp

9A      9C

9B      9D

2. Kiểm tra bài cũ

? Mô tả cấu trúc không gian của ADN ?

? NTBS được biểu hiện trong mối quan hệ ở sơ đồ dưới đây như thế nào?

   Gen ( 1 đoạn ADN) (1) → mARN (2) → Prôtêin

? Nêu bản chất mối quan hệ giữa gen và tính trạng thông qua sơ đồ:

   Gen ( 1 đoạn ADN) → mARN → Prôtêin → Tính trạng

GV bổ xung: Trình tự các nuclêôtít trong gen qui định trình tự các nuclêôtít trong phân tử ARN qua đó qui định trình tự các aa của phân tử Prôtêin. Prôtêin tham gia vào hoạt động tế bào → biểu hiện thành tính trạng.

3. Bài mới

Hoạt động của GV và HS	Nội dung
Hoạt động 1 - GV hướng dẫn qs mô hình ptử ADN, thảo luận: ? Vị trí tương đối của 2 mạch Nu. Chiều xoắn của 2 mạch. ( HS: ADN gồm 2 mạch song song , xoắn phải) ? Đường kính vòng xoắn. chiều cao vòng xoắn. Số cặp Nu trong 1 chu kì xoắn. ( hs: Đường kính 20A0, chiều cao 34A0, gồm 10 cặp Nu ( 1 chu kì xoắn) ? Các loại Nu nào liên kết với nhau thành cặp.( hs: Các Nu liên kết thành cặp theo NTBS: A-T, G-X) - GV gọi 1 hs lên trình bày trên mô hình. (hs: chỉ trên mô hình: đếm số cặp, chỉ rõ loại Nu nào liên kết với nhau) - HS qs hình, đối chiếu hình 15 → rút ra nhận xét.	I.Quan sát mô hình cấu trúc không gian của phân tử ADN. - ADN gồm 2 mạch song song , xoắn theo chiều từ trái sang phải - Đường kính 20A0, chiều cao 34A0, gồm 10 cặp Nu ( 1 chu kì xoắn) - Các Nu liên kết thành cặp theo NTBS :    A-T, G-X
Hoạt động 2 - GV hướng dẫn cách lắp ráp mô hình. + Lắp mạch 1: Theo chiều từ chân đế lên hoặc từ trên đỉnh xuống. - Chú ý: Lựa chọn chiều cong của đoạn cho hợp lí, đảm bảo khoảng cách với trục giữa. + Lắp mạch 2: Tìm và lắp các đoạn có chiều cong song song mang Nu theo NTBS với đoạn 1. - HS thực hành lắp ráp mô hình ADN - GV y/c các nhóm cử đại diện, đánh giá chéo kết quả lắp mô hình. - GV kiểm tra tổng thể 2 mạch, nhận xét đánh giá. - GV lưu ý: - Lựa chọn chiều cong cho hợp lí. - Đảm bảo khoảng cách trục giữa.	II. Lắp ráp mô hình cấu trúc không gian của phân tử ADN. - Tổng thể 2 mạch trên mô hình:  + Chiều xoắn 2 mạch  + Số cặp của mỗi chu kì xoắn  + Sự liên kết theo NTBS.

4. Củng cố & Luyện tập

- GV nhận xét chung về tinh thần, kết quả giờ thực hành.

- GV căn cứ vào phần trình bày của hs và kết quả lắp ráp mô hình ADN để cho điểm.

5. Hướng dẫn học sinh học ở nhà

- Vẽ hình 15 SGK vào vở.

- Ôn tập 3 chương: 1, 2, 3

- Tiết sau kiểm tra 1 tiết.

Xem thêm các bài soạn Giáo án Sinh học lớp 9 chuẩn khác:

• Bài 17: Mối quan hệ giữa gen và ARN
• Bài 18: Prôtêin
• Bài 19: Mối quan hệ giữa gen và tính trạng
• Đề kiểm tra 1 tiết Học kì 1 Sinh học 9

• Hơn 20.000 câu trắc nghiệm Toán,Văn, Anh lớp 9 có đáp án

---