Giáo án Sinh học 9 Bài 25: Thường biến

Hoạt động 1

- GV y/c hs quan sát tranh 25 sgk( T72) tìm hiểu các ví dụ → hoàn thành phiếu học tập.

- GV y/c đại diện các nhóm lên hoàn thành phiếu.

- GV chốt lại đáp án đúng .

? Nhận biết kiểu gen của cây rau mác mọc trong 3 môi trường trên ntn?(kiểu gen giống nhau)

? Tại sao lá cây mác có sự biến đổi kiểu hình?

( sự biến đổi kiểu hình dễ thích nghi với điều kiện sống)

- GV y/c hs thảo luận:

? Sự biến đổi kiểu hình trong các ví dụ trên do nguyên nhân nào.(do tác động của môi trường)

? Thường biến là gì.

? Sự biểu hiện ra kiểu hình của 1 kiểu gen phụ

Thuộc vào những yếu tố nào? Trong các yếu t tố nào đuợc xem là không đổi?

? Phân biệt thường biến và đột biến?

I. Sự biến đổi kiểu hình do tác động của môi trường.

- Thường biến: Là những biến đổi kiểu hình phát sinh trong đời cá thể dưới ảnh hưởng trực tiếp của môi trường.

- Sự biểu hiện ra kiểu hình của 1 kiểu gen phụ thuộc vào cả kiểu gen và môi trường trong đó yếu tố kiểu gen coi như không đổi

- Thường biến biểu hiện đồng loạt theo hướng xác định tương ứng với điều kiện ngọai cảnh, không di truyền được. Thường biến có lợi cho SV giúp SV thích nghi ĐKS

Hoạt động 2

- GV y/c hs nghiên cứu thông tin sgk → thảo luận:

? Sự biểu hiện ra kiểu hình của 1 gen phụ thuộc những yếu tố nào.( hs: do tương tác giữa kiểu gen với môi trường)

? Nhận xét mối quan hệ giữa kiểu gen, môi trường và kiểu hình.

? Những tính trạng loại nào chịu ảnh hưởng của môi trường. ( HS: tính trạng số lượng chịu ảnh hưởng của môi trường)

- GVgọi đại diện nhóm phát biểu.

? Tính dễ biến dị của tính trạng số lượng liên quan đến năng suất vật nuôi và cây trồng có ý nghĩa gì?

- Trong SX cần chú ý ảnh hưởng khác nhau của môi truờng đối với loại tính trạng số lương → Tạo ĐK thuận lợi nhất để đạt kiểu hình tối đa--> tăng NS và hạn chế ĐK ảnh hưởng xấu làm giảm NS.

II. Mối quan hệ kiểu gen, môi trường và kiểu hình.

- Kiểu hình là kết quả tương tác giữa kiểu gen và môi trường.

- Các tính trạng chất lượng phụ thuộc chủ yếu vào kiểu gen.

- Các tính trạng số lượng chịu ảnh hưởng của môi trường.

Hoạt động 3:

- GV thông báo: Mức phản ứng đề cập đến giới hạn thường biến của tính trạng số lượng.

- GV y/c hs tìm hiểu ví dụ sgk.

? Sự khác nhau giữa năng suất bình quân và năng suất tối đa của giống DR2 do đâu và câu hỏi lệnh sgk ( T73).(hs: do kĩ thuật chăm sóc, do kiểu gen qui định)

- HS tự rút ra kết luận.

- GV nhấn mạnh: Khi môi trường thay đổi-> kiểu hình của SV bị thay đổi( T.Biến)tuy nhiên sự biến đổi này không phải là vô hầnm chỉ đến một giới hạn nhất định-> Mức phản ứng.

III. Mức phản ứng.

- Mức phản ứng là giới hạn thường biến của 1 gen trước môi trường khác nhau.

- Tính trạng số lượng là mức phản ứng rộng. Tính trạng chất lượng :mức phản ứng hẹp.