Giáo án Tập đọc: Thư gửi bà mới, chuẩn nhất - Giáo án Tiếng Việt lớp 3

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

1. HĐ khởi động (3 phút):

- GV kết nối kiến thức. 

- Giới thiệu bài. Ghi tựa bài lên bảng. 

- Hát bài: Cháu yêu bà

- Nêu nội dung bài hát.

- Lắng nghe. 

- Mở sách giáo khoa.

2. HĐ Luyện đọc (15 phút)

*Mục tiêu: Đọc đúng các từ ngữ, câu, đoạn bài.

* Cách tiến hành:

a. GV đọc mẫu toàn bức thư:

- Giáo viên đọc mẫu toàn bài với giọng nhẹ nhàng, tình cảm,... lưu ý cần ngắt nghỉ hơi giữa các cụm từ, đọc đúng câu thể hiện tình cảm: “Bà kính yêu!”.

b. Học sinh đọc nối tiếp từng câu kết hợp luyện đọc từ khó

- GV theo dõi HS đọc bài để phát hiện lỗi phát âm của HS.

c. Học sinh nối tiếp nhau đọc từng phần trong bức thư và giải nghĩa từ khó:

- Luyện đọc câu khó, HD ngắt giọng câu dài: 

+ Dạo này bà có khỏe không ạ?

d. Đọc đồng thanh:

* Nhận xét, đánh giá, chuyển hoạt động.

- HS lắng nghe.

- Nhóm trưởng điều hành nhóm đọc nối tiếp câu trong nhóm. 

- Nhóm báo cáo kết quả đọc trong nhóm.

- Luyện đọc từ khó do HS phát hiện theo hình thức: Đọc mẫu (M4) => cá nhân (M1) => cả lớp (lâu rồi, cháu nhớ bà lắm, chăm ngoan, vẫn nhớ,...)

- HS chia đoạn (3 đoạn tương ứng với 3 phần của bức thư).

- Nhóm trưởng điều hành nhóm đọc từng phần trong nhóm.

- Nhóm báo cáo kết quả đọc trong nhóm.

- Lớp đọc đồng thanh bức thư.

3. HĐ Tìm hiểu bài (8 phút)

*Mục tiêu: Hiểu tình cảm gắn bó với quê hương và tấm lòng yêu quý bà của người cháu.

*Cách tiến hành: 

- Cho học sinh thảo luận và tìm hiểu bài

*GV hỗ trợ TBHT điều hành lớp chia sẻ kết quả trước lớp.

+ Đức viết thư cho ai?     

+ Dòng đầu bức thư, bạn ghi như thế nào?  

 + Đức hỏi thăm bà  những điều gì?

+ Đức kể với bà những gì? 

+ Đọan cuối bức thư cho thấy tình cảm của Đức với bà như thế nào?

*GVKL: Tình cảm gắn bó với quê hương và tấm lòng yêu quý bà của người cháu.

- 1 HS đọc 3 câu hỏi cuối bài.

- Nhóm trưởng điều hành nhóm mình thảo luận để trả lời các câu hỏi (thời gian 3 phút)

*Trưởng ban Học tập điều khiển lớp chia sẻ kết quả.

- Đức viết thư cho bà của Đức ở quê.

- Học sinh trả lời.

- Đức hỏi thăm sức khoẻ của bà.

- HS thảo luận nhóm đôi, chia sẻ nội dung trước lớp: Đức rất kính trọng và yêu quý bà.

4. HĐ Đọc diễn cảm (7 phút)

*Mục tiêu: Học sinh đọc diễn cảm 1đoạn trong bài.

*Cách tiến hành: Hoạt động cá nhân - cả lớp

- Giáo viên đọc đoạn 1.

- Giáo viên chia HS thành các nhóm, mỗi nhóm 2 HS. HS mỗi nhóm tự chia sẻ giọng đọc cho nhau.

- Mời 1 học sinh M4 đọc lại bức thư. 

- Tổ chức cho HS thi đọc bức thư. 

- Nhận xét đánh giá bình chọn em đọc hay.

- HS lắng nghe.

- Đọc nâng cao trong N2.

- Luyện đọc theo cặp đôi.

- Các nhóm thi đọc trước lớp.

- Nhận xét.

5. HĐ ứng dụng (1 phút) 

6. HĐ sáng tạo (1 phút)

- Thực hiện lối sống đẹp, kính trọng và yêu quý ông bà, yêu quý cảnh vật quê hương.

- Hãy viết 1 bức thư cho ông bà, kể về cuộc sống của mình và gia đình mình.

- Luyện đọc trước bài: Đất quý đất yêu.