Giáo án Tập làm văn: Kể lại trận thi đấu thể thao mới, chuẩn nhất - Giáo án Tiếng Việt lớp 3

Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

1. HĐ khởi động: (3 phút)

- Lớp hát “...”

-YC 2HS đọc lại bản tin thể thao

- Nhận xét, tuyên dương học sinh.

- Kết nối với nội dung bài, ghi tên bài lên bảng Kể lại trận thi đấu thể thao.

- Lớp hát tập thể

- 2HS đọc lại bản tin thể thao

- Nhận xét

- Lắng nghe.

- HS mở SGK và vở 

2. HĐ hình thành kiến thức: (12 phút)

*Mục tiêu

- Bước đầu: Kể được một số nét chính của một trận đấu thể thao đã được xem, được nghe tường thuật … dựa theo gợi ý 

*Cách tiến hành

Bài 1: Cá nhân → nhóm đôi → cả lớp 

- Gv gọi HS nêu bài tập 1. 

- Cho HS quan sát tranh ảnh một số cuộc thi đấu thể thao.

+Có thể kể lại buổi thi đấu thể thao tận mắt xem , qua tin tức mình biết được.   

+Kể dựa theo gợi nhưng không nhất thiết phải sát gợi ý, có thể linh hoạt thay đổi trình tự các gợi ý.

- Yêu cầu một HS M4 kể mẫu. Gv nhận xét 

- GV yêu cầu HS kể theo nhóm đôi .

- YC HS thực hiện theo 4 việc

- TBHT điều hành cho các bạn chia sẻ nội dung bài

- Gọi một số HS kể trước lớp. 

- GV theo dõi, cùng lớp chọn Hs kể khá đầy đủ, giúp người nghe hình dung được trận đấu

- GV nhận xét cách kể.

- 1 Hs đọc yêu cầu bài tập →  lớp đọc thầm theo .

- Quan sát tranh ảnh.

- Nghe.

- 1 HS kể mẫu. Cả lớp theo dõi.

-Từng Hs kể cho bạn trong nhóm nghe về trận đấu thể thao mà mình biết .

- HS làm việc cá nhân → chia sẻ cặp đôi →  chia sẻ trước lớp

- 1 số Hs thi đua kể trước lớp

- Cả lớp nhận xét, bình chọn .

2. HĐ thực hành: (18 phút)

*Mục tiêu:

- Viết lại được một tin thể thao. 

*Cách tiến hành

* Làm vở: Hoạt động cá nhân → cả lớp

- Nêu yêu cầu ( bảng phụ )

- GV nhắc HS: tin cần thông báo phải là 1 tin thể thao chính xác .(Cần nói rõ em nhận được tin từ nguồn nào: trên sách báo, đài  hay ti vi …)

- Đọc cho HS nghe một số mẩu tin thể thao mới nhất.

- Yêu cầu HS viết bài vào vở.

- Quan sát, giúp đỡ HS M1 hoàn thiện bài viết.

+TBHT điều hành cho các bạn chia sẻ nội dung bài

- Gọi một số HS đọc mẩu tin đã viết trước lớp. - GV và lớp nhận xét về thông báo:  cách dùng từ, tin rõ

- GV và HS nhận xét bổ sung về lời kể, diễn đạt. 

- Giáo viên tuyên dương, khen ngợi.

- HS nêu yêu cầu bài :  Viết lại một tin về một trận đấu mà em biết .

- Nghe.

- Nghe.

- HS viết bài vào vở

- HS đọc những mẩu tin đã biết.

- HS  nhận xét, chia sẻ, bổ sung

- Bình chọn viết tốt nhất

- Lắng nghe

3. HĐ ứng dụng: (2 phút)

- Qua bài học, em biết được điều gì ?

- Chia sẻ với bạn bè kết quả bài làm của em.

- HS nêu

- Lắng nghe và thực hiện.

4. Hoạt động sáng tạo:(1 phút)

- Về nhà kể lại trận thi đấu thể thao cho mọi người trong gia đình cùng nghe.

- Lắng nghe và thực hiện.