Giáo án Luyện tập tả con vật (trang 39, 40) lớp 4 - Cánh diều

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu

- GV kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng học tập của HS.

- Tạo tâm thế hứng thú cho HS và từng bước làm quen bài học.

b. Cách tiến hành

- GV đặt câu hỏi cho HS: ở tiết trước, các em đã xây dựng dàn ý tả một con vật, các em chọn con vật nào, hãy cùng chia sẻ nhé.

- GV mời một vài HS chia sẻ.

- GV nhận xét và tổng hợp: con mèo, con chó, con gà, con cá, con heo,...

- GV dẫn dắt, giới thiệu vào bài mới: Ở Bài viết 1, các em đã lập được dàn ý tả một con vật. Hôm nay, các em sẽ tập viết đoạn mở bài cho bài văn tả một con vật nhé!

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Xếp các đoạn mở bài vào nhóm thích hợp (BT 1)

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS sẽ:

- Nắm được kiến thức về mở bài

- Trả lời được những câu hỏi trong bài và vận dụng vào những BT có liên quan.

b. Tổ chức thực hiện

- Một số HS đọc yêu cầu và các đoạn văn. Cả lớp đọc thầm theo.

- GV hướng dẫn HS nêu một số việc chính cần thực hiện:

+ Đọc các đoạn văn.

+ Đọc các thông tin về mở bài trực tiếp và mở bài gián tiếp.

+ Xếp các đoạn văn vào nhóm thích hợp.

- GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm, làm bài theo hướng dẫn.

- GV mời đại diện một số nhóm báo cáo kết quả; nhóm khác nêu ý kiến.

- GV chốt đáp án đúng: mở bài trực tiếp: b, c; mở bài gián tiếp: a, d. Đoạn a tả tiếng kêu của con vật, từ đó giới thiệu con vật. Đoạn d nói về bản thân người viết, từ đó mới giới thiệu con vật.

Hoạt động 2: Viết đoạn mở bài cho bài văn tả con vật theo dàn ý đã lập

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- HS xem lại được cách làm đoạn mở bài bài văn miêu tả con vật.

- HS viết đoạn văn.

- HS lắng nghe, chuẩn bị câu trả lời.

- HS chia sẻ.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe, chuẩn bị vào bài mới.

- HS đọc yêu cầu BT.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS thảo luận nhóm.

- HS báo cáo kết quả.

- HS lắng nghe, tiếp thu.