Giáo án Luyện tập tả cây cối (trang 56, 57) lớp 4 - Cánh diều

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu

- GV kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng học tập của HS.

- Tạo tâm thế hứng thú cho HS và từng bước làm quen bài học.

b. Cách tiến hành

- GV dẫn dắt HS vào bài mới: Giới thiệu bài Trong những tiết học trước, các em đã được học về cấu tạo của bài văn tả cây cối và tự minh quan sát, tìm ý, lập dàn ý cho bài văn tả cây cối theo đề mà các em chọn. Hôm nay, cô (thầy) sẽ hướng dẫn các em tìm hiểu hai cách mở bài và viết đoạn mở bài cho bài văn đó nhé.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Tìm hiểu cách mở bài

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS sẽ:

- Nắm được kiến thức về mở bài

- Trả lời được những câu hỏi trong bài và vận dụng vào những BT có liên quan.

b. Tổ chức thực hiện

- GV mời 4 HS lần lượt đọc CH1 và 4 đoạn mở bài trong SGK: Xếp các đoạn mở bãi dưới đây vào nhóm thích hợp:

a) Nước Việt Nam xanh muôn ngàn cây lá khác nhau. Cây nào cũng đẹp, cây nào cũng quý, nhưng thân thuộc nhất vẫn là tre nứa...

THÉP MỚI, Cây tre Việt Nam

b) Bãi ngô quê em ngày càng xanh tốt.

NGUYÊN HỒNG, Bãi ngô

c) Ở đầu bản tôi có cây trám đen bên cạnh cây trầm trắng.

VỊ HỒNG - HỒ THUỶ GIANG, Cây trám đen

d) Làng quê Việt Nam thường nhiều ao hồ. Vuơn ra trên do là giàn muốp hoa vàng, giàn bí hoa trắng, giãn đỗ văn hoa tím. Còn trên mặt nước ao hoặc con ngòi rìa làng thường là những bè rau muống bập bềnh.

BĂNG SƠN, Bè rau muống

- GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm để xếp các đoạn mở bài vào nhóm thích hợp.

- GV tổ chức cho HS báo cáo kết quả thảo luận nhóm.

- GV nhận xét, đánh giá hoạt động của lớp.

Hoạt động 2: Viết đoạn mở bài

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- HS xem lại được cách làm đoạn mở bài bài văn miêu tả cây cối

- HS viết đoạn văn.

b. Tổ chức thực hiện

- GV tạo không khi yên tĩnh để HS làm bài, đồng thời theo dõi, giải đáp thắc mắc cho HS, nếu HS có thắc mắc.

- GV mời một số HS đọc đoạn mở bài của các em trước lớp, các HS khác nhận xét, bổ sung (nếu có).

- GV nêu nhận xét, giúp HS cả lớp hiểu cách viết mở bài.

* CỦNG CỐ, DẶN DÒ

- GV nhận xét tiết học.

- GV nêu nhận xét về bài viếtđể cả lớp rút kinh nghiệm.

- HS chuẩn bị bài mới.

- HS lắng nghe, chuẩn bị vào bài mới.

- HS đọc bài theo yêu cầu của GV.

- HS thảo luận nhóm.

- HS báo cáo kết quả:

+ Mở bài trực tiếp: đoạn b,c.

+ Mở bài gián tiếp: đoạn a, d.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS làm bài.

- HS đọc bài trước lớp.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe, thực hiện.