Giáo án Chính tả: Nghe viết Trí dũng song toàn mới, chuẩn nhất - Giáo án Tiếng Việt 5

Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

1. Hoạt động khởi động:(3 phút)

- Cho HS thi viết những từ ngữ có âm đầu r/d/gi .

- GV nhận xét

- Giới thiệu bài - Ghi bảng

- HS thi viết

- HS nghe

- HS chuẩn bị vở

2.Hoạt động chuẩn bị viết chính tả:(7 phút)

*Mục tiêu: 

- HS nắm được nội dung đoạn viết và biết cách viết các từ khó.

- HS có tâm thế tốt để viết bài.

*Cách tiến hành:

- GV đọc bài chính tả

-  Đoạn chính tả kể về điều gì?

- Cho HS đọc lại đoạn chính tả.

- Cả lớp theo dõi trong SGK.

- Kể về việc ông Giang Văn Minh khảng khái khiến vua nhà Minh tức giận, sai người ám hại ông. Vua Lê Thần Tông thương tiếc, ca ngợi ông

- HS đọc thầm

3. HĐ viết bài chính tả. (15 phút)

*Mục tiêu: Viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.

 (Lưu ý: Theo dõi tốc độ viết của nhóm học sinh(M1,2))

*Cách tiến hành:

- GV đọc mẫu lần 1.

- GV đọc lần 2 (đọc chậm)

- GV đọc lần 3.

- HS theo dõi.

- HS viết theo lời đọc của GV.

- HS soát lỗi chính tả.

4. HĐ chấm và nhận xét bài (3 phút)

*Mục tiêu: Giúp các em tự phát hiện ra lỗi của mình và phát hiện lỗi giúp bạn.

*Cách tiến hành:

- GV chấm 7-10 bài.

- Nhận xét bài viết của HS.

- Thu bài chấm 

- HS nghe

5. HĐ làm bài tập: (8 phút)

* Mục tiêu: Làm được bài tập 2a, bài 3a.

* Cách tiến hành:

Bài 2a: HĐ nhóm

- Cho HS đọc yêu cầu của BT.

- GV giao việc 

- Cho HS làm bài. 

- Cho HS trình bày kết quả bài làm.

Bài 3: HĐ trò chơi

a) Cho HS đọc yêu cầu và đọc bài thơ.

- Cho HS làm bài. GV hướng dẫn cho HS làm bài theo hình thức thi tiếp sức. 

- GV nhận xét kết quả và chốt lại ý đúng.  

- HS đọc yêu cầu

- HS nghe

- HS làm bài vào bảng nhóm 

- HS trình bày kết quả

+ Giữ lại để dùng về sau : để dành,     dành dụm, dành tiền

+ Biết rõ, thành thạo: rành, rành rẽ, rành mạch

+ Đồ đựng đan bằng tre, nứa, đáy phẳng, thành cao: cái rổ, cái giành

- 1 HS đọc to, lớp đọc thầm theo.

- HS làm bài theo nhóm. Mỗi nhóm 4 HS lần lượt lên điền âm đầu vào chỗ trống thích hợp.

+ nghe cây lá rì rầm

+ lá cây đang dạo nhạc

+ Quạt dịu trưa ve sầu

+ Cõng nước làm mưa rào

+ Gió chẳng bao giờ mệt!

+ Hình dáng gió thế nào.

6. Hoạt động ứng dụng:(2phút)

- Tìm các từ chứa tiếng bắt đầu bằng r/d/gi có nghĩa như sau:

+ Dụng cụ dùng để chặt, gọt, đẽo.

+ Tiếng mời gọi mua hàng.

+ Cành lá mọc đan xen vào nhau. 

- HS tìm:

+ Dụng cụ dùng để chặt, gọt, đẽo: dao

+ Tiếng mời gọi mua hàng: tiếng rao

+ Cành lá mọc đan xen vào nhau: rậm rạp

7. Hoạt động sáng tạo:(1 phút)

- Tiếp tục tìm hiểu luật chính tả r/d/gi

- HS nghe và thực hiện