Giáo án Ôn tập giữa học kì 2 Tiết 2 lớp 5 - Cánh diều

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS và từng bước làm quen bài học.

b. Tổ chức thực hiện

- GV cho HS xem video vui nhộn dưới đây:

https://www.youtube.com/watch?v=o23Uj8VbeRQ

- GV giới thiệu bài học: Tiết học hôm nay, chúng ta cùng nhau đi Ôn tập giữa học kì II – Tiết 2 nhé!

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Đánh giá kĩ năng đọc thành tiếng, học thuộc lòng

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- HS đọc bài, đọc thành tiếng và học thuộc lòng.

b. Tổ chức thực hiện

- GV tổ chức kiểm tra: Mỗi giờ kiểm tra được 20% số HS trong lớp. Cách kiểm tra như đã hướng dẫn ở tiết 1.

- GV nhận xét, chấm điểm theo hướng dẫn tại các văn bản. Những HS đọc chưa đạt sẽ ôn luyện tiếp để kiểm tra lại.

Hoạt động 2: Thực hành viết đoạn văn

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- HS viết được đoạn văn theo yêu cầu đề bài.

b. Tổ chức thực hiện

- GV giao nhiệm vụ cho HS đọc yêu cầu đề bài: Kể lại đoạn em thích nhất trong câu chuyện Một sáng thu xưa bằng lời của một chiến sĩ.

- GV gợi ý cho HS triển khai đề bài:

Em có thể bổ sung một số chi tiết sáng tạo như sau:

+ Người chiến sĩ hồi hộp như thế nào khi lần đầu tiên được gặp Bác Hồ?

+ Người chiến sĩ nhìn thấy Bác khỏe mạnh, giản dị, thân tình như thế nào?

+ Người chiến sĩ có cảm nghĩ gì khi nghe lời căn dặn của Bác?

- GV cho HS hoạt động độc lập, tự hoàn thiện bài văn của mình.

Hoạt động 3: Trả bài viết

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- HS nhận bài làm và nghe GV nhận xét.

b. Tổ chức thực hiện

Nhiệm vụ 1: Nghe nhận xét chung về bài làm của lớp.

- GV nêu lên nhận xét chung về bài làm của các HS trong lớp:

+ Về nội dung: Đoạn văn có viết đúng đề tài đã chọn không? Các ý trong đoạn văn có được lựa chọn phù hợp với đề tài không, có được sắp xếp theo trình tự hợp lí không?

+ Về hình thức: Ưu điểm và hạn chế phổ biến (về cấu tạo của đoạn văn, cách sử dụng từ, đặt câu, chính tả,...) ở các bài làm của HS trong lớp là gì?

- GV tuyên dương những HS tiến bộ; chọn đọc 1 - 2 đoạn văn hay.

- GV chú ý cho HS các lỗi thường gặp khi viết đoạn văn:

a) Lỗi về cấu tạo

- Đoạn văn chưa đầy đủ ba phần: mở đầu, thân đoạn và kết thúc.

- Sắp xếp các đoạn văn trong bài không hợp lí.

- Sắp xếp các ý trong đoạn văn không hợp lí.

b) Lỗi về nội dung

- Thiếu chi tiết sáng tạo.

- Chi tiết chưa hấp dẫn câu chuyện.

- Không thể hiện được tình cảm của em với câu chuyện.

- HS xem video.

- HS lắng nghe GV giới thiệu bài học.

- HS thực hiện theo hướng dẫn.

- HS thực hiện theo hướng dẫn.

- HS đọc nhiệm vụ BT.

- GV lắng nghe GV hướng dẫn.

- HS thực hiện nhiệm vụ.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS nghe GV nhận xét, có thể đặt CH (nếu chưa rõ).

- HS lắng nghe, tiếp thu.