Giáo án Kể chuyện: Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia mới, chuẩn nhất - Giáo án Tiếng Việt 5

Giáo án Kể chuyện: Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia mới, chuẩn nhất

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức: Kể được một buổi sum họp đầm ấm trong gia đình theo gợi ý của SGK.

2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng kể chuyện và nhận xét người kể.

3. Thái độ: Yêu quý gia đình.

4. Năng lực:

- Năng lực tự chủ và tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo.

- Năng lực văn học, năng lực ngôn ngữ, năng lực thẩm mĩ.

II. CHUẨN BỊ

1. Đồ dùng                                                                                       

- Giáo viên: SGK, bảng phụ

- Học sinh: Sách giáo khoa,vở viết

2. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học:

- Phương pháp vấn đáp, động não, quan sát, thảo luận nhóm, thực hành.

- Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày một phút, “động não”

- Hình thức dạy học cả lớp, theo nhóm, cá nhân.

III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động Giáo viên	Hoạt động Học sinh
1. Hoạt động Khởi động (5’)
- Cho HS thi kể lại câu chuyện giờ tr­ước, nêu ý nghĩa câu chuyện.  - GV nhận xét - Giới thiệu bài - Ghi bảng	- HS thi kể - HS nghe - HS ghi vở
2.Hoạt động tìm hiểu, lựa chọn câu chuyện phù hợp với yêu cầu tiết học: (8’) * Mục tiêu: Kể được một buổi sum họp đầm ấm trong gia đình theo gợi ý của SGK. * Cách tiến hành:
- Gọi HS đọc đề bài  - GV hư­ớng dẫn HS phân tích đề bài.  - Đề bài yêu cầu làm gì?  - GV dùng phấn màu gạch chân những từ ngữ quan trọng.  - Yêu cầu HS đọc gợi ý SGK  - Yêu cầu HS giới thiệu câu chuyện mình định kể với bạn, cả lớp  - GV kiểm soát nội dung, lĩnh vực câu chuyện mà HS chuẩn bị.    - Yêu cầu HS chuẩn bị câu chuyện	- HS đọc đề bài - HS giới thiệu câu chuyện mình sẽ kể
3. Hoạt động thực hành kể chuyện:(21 phút) * Mục tiêu: Rèn kĩ năng kể chuyện và nhận xét người kể. * Cách tiến hành:
- Y/c HS luyện kể theo nhóm đôi - Thi kể trước lớp - Cho HS bình chọn người kể hay nhất - Trao đổi về ý nghĩa câu chuyện - Nhận xét.	- HS  kể theo cặp - Thi kể chuyện trước lớp - Bình chọn  bạn kể chuyện tự nhiên nhất, bạn có câu hỏi hay nhất, bạn có câu chuyện hay nhất. - Trao đổi và nói ý nghĩa câu chuyện mình kể.
3. Hoạt động ứng dụng (3’)
- Những  buổi sum họp đầm ấm trong gia đình mang lại những lợi ích gì ?	- HS nêu
3. Hoạt động sáng tạo (1’)
- Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe.	- HS nghe và thực hiện

ĐIỀU CHỈNH – BỔ SUNG

....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

**********************************************

Xem thêm các bài soạn Giáo án Tiếng Việt lớp 5 theo hướng phát triển năng lực mới nhất, hay khác:

• Tập đọc: Thầy thuốc như mẹ hiền
• Chính tả (Nghe - viết): Về ngôi nhà đang xây
• Luyện từ và câu: Tổng kết vốn từ
• Tập đọc: Thầy cúng đi viện
• Tập làm văn: Tả người
• Luyện từ và câu: Tổng kết vốn từ
• Tập làm văn: Làm biên bản một vụ việc

---