Giáo án (Luyện từ và câu lớp 5) Luyện tập về liên kết câu trong đoạn văn - Chân trời sáng tạo

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS từng bước làm quen với bài học.

b. Cách tiến hành

- GV cho HS xem video khởi động:

https://www.youtube.com/watch?v=dX9FeimCeWk

- GV giới thiệu bài mới và ghi tên bài: Tiết 3: Luyện từ và câu – Luyện tập về liên kết câu trong đoạn văn.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Xác định tìm từ ngữ để liên kết câu

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Tìm được từ ngữ thích hợp để liên kết các câu trong đoạn văn.

b. Cách tiến hành

- GV mời đại diện 1 – 2 HS đọc yêu cầu BT1: Tìm từ ngữ dùng để liên kết các câu trong đoạn văn sau:

(1) Mùa hạ mở đầu với muôn vàn tiếng ve và tiếng chim vít vịt. (2) Cùng với mùa hạ là nắng vàng rực rỡ, là những ngọn gió nam hây hẩy hoà quyện với tiếng sáo diều ngân nga. (3) Những quả vải thiều bắt đầu sẫm lại, mọng nước... (4) Nhưng không chỉ có thể, mùa của nắng vàng rực rỡ còn khiến cả cái đầm sen trước làng cũng trồi lên những búp như hai bàn tay khum khum chụm lại.

Theo Đặng Vương Hưng

+ GV tổ chức cho HS thảo luận, thống nhất kết quả trong nhóm nhỏ và cho HS làm vào VBT.

+ GV mời 1 – 2 HS chữa bài trước lớp, các nhóm HS khác nhận xét, bổ sung (nếu có).

+ GV nhận xét, đánh giá và chốt đáp án:

“mùa hạ” ở câu (1) được lặp lại ở câu (2)

=> liên kết câu (1) và câu (2);

“Nhưng” liên kết câu (3) và câu (4);

“mùa của nắng vàng rực rỡ” ở câu (4) thay cho “mùa hạ” ở câu (1) và câu (2)

=> liên kết câu (4) với câu (1) và câu (2).

- GV mời đại diện 1 – 2 HS đọc nhiệm vụ BT2: Chọn một từ ngữ phù hợp trong khung thay cho mỗi * để liên kết các câu trong đoạn văn sau:

(rồi, chúng, chào mào)

Chào mào thường đi ăn theo đàn. Mùa đông xoan chín, * bay về từng đàn trên rặng xoan. * vừa ăn vừa gọi nhau ríu rít. Dù đang rất vui nhưng chỉ cần một chú phát hiện ra điều gì không lành và kêu “choét" lên một tiếng, lập tức cả đàn im bặt. * cả bầy đồng loạt bay ảo đi như một cơn gió.

Theo Hà Lương

+ GV tổ chức cho HS hoạt động nhóm, quan sát các câu, hoàn thành câu.

+ GV tổ chức cho HS viết câu vào VBT.

+ GV tổ chức cho HS chơi trò chơi Chuyền hoa để chữa bài tập.

+ GV nhận xét, đánh giá và chốt đáp án: GV gợi ý cho HS: chào mào (chúng); Chúng; Rồi.

- GV nhận xét, đánh giá hoạt động của HS.

Hoạt động 2: Sửa lỗi liên kết câu 

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Phát hiện và chữa được lỗi sai khi liên kết câu.

b. Cách tiến hành

- GV mời đại diện 1 – 2 HS đọc yêu cầu BT3: Phát hiện lỗi liên kết câu có trong mỗi đoạn văn sau và chữa lại cho đúng:

a. Hoa hồng thường được trồng làm cảnh. Sau đó, nhờ hương thơm đặc biệt, cánh hoa hồng còn được sử dụng để làm nước hoa.

b. Du khách đến Bồ Đào Nha thường bị lôi cuốn bởi những sắc màu rực rỡ. Đây là những vệt màu sáng tươi lung linh trên thân những con tàu. Đây còn là bầu trời ô dù bảy sắc cầu vồng rực lên dưới ánh nắng hiền hoà.

+ GV tổ chức cho HS thảo luận, thống nhất kết quả trong nhóm nhỏ và cho HS làm vào VBT.

- HS xem video.

- HS lắng nghe GV giới thiệu bài mới.

- HS đọc nhiệm vụ của BT.

- HS thực hiện theo hướng dẫn của GV.

- HS trả lời.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS đọc nhiệm vụ BT.

- HS thực hiện theo hướng dẫn của GV.

- HS làm bài.

- HS chơi trò chơi.

- HS lắng nghe, tiếp thu và sửa bài vào vở.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS đọc nhiệm vụ BT.

- HS thực hiện theo hướng dẫn của GV.

- HS trả lời.