Giáo án (Luyện từ và câu lớp 5) Từ đồng nghĩa - Kết nối tri thức

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS từng bước làm quen với bài học.

b. Cách tiến hành

- GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm đôi: Tìm các từ có nghĩa giống nhau trong bài thơ dưới đây:

Cò biết ở sạch

- GV mời các nhóm chia sẻ kết quả.

- GV nhận xét, đánh giá và chốt đáp án:

+ trắng phau – trắng toát.

+ sạch – sạch bong.

- GV giới thiệu bài học mới và ghi tên bài học mới.

B. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Hình thành khái niệm về từ đồng nghĩa

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Nắm được khái niệm vè từ đồng nghĩa.

b. Tổ chức thực hiện

- GV mời đại diện 1 – 2 HS đọc yêu cầu của PHT dưới đây:

Bài 1: Đọc 2 đoạn văn sau và trả lời câu hỏi

Đàn kiến tiếp tục công việc của chúng: khuân đất,nhặt lá khô, tha mồi. Kiến bé tí tẹo nhưng rất khỏe và hăng say. Kiến vác, kiến lôi, kiến dẩy, kiến nhấc bồng lên được một vật nặng khổng lồ. Kiến chạy tíu tít, gặp nhau đụng đầu chào, rối lại vội vàng, tíu tít …

(Theo Nguyễn Kiên)

Một chú ve kéo đàn. Tiếng đàn ngân lên phá tan bầu không khí tĩnh lặng của buổi ban mai. Rồi chú thứ hai, thứ ba, thứ tư cùng hòa vào khúc tấu. Từ sáng sớm, khi mặt trời mới ló rạng, tiếng ve đã át tiếng chim.

(Theo Hữu Vi)

a. Những từ in đậm trong đoạn văn nào có nghĩa giống nhau?

b. Những từ in đậm trong đoạn văn nào có nghĩa gần giống nhau? Nêu nét nghĩa khác nhau giữa chúng.

Bài 2: Tìm trong mỗi nhóm từ dưới đây những từ có nghĩa giống nhau

a. chăm chỉ, cần cù, sắt đá, siêng năng, chịu khó

b. non sông, đất nước, núi non, giang sơn, quốc gia

c. yên bình, tĩnh lặng, thanh bình, bình tĩnh, yên tĩnh

+ GV tổ chức cho HS thực hiện nhiệm vụ bằng kĩ thuật Mảnh ghép:

• 1/2 lớp sẽ làm BT1

• 1/2 lớp sẽ làm BT2

+ GV mời 1 – 2 HS chữa bài trước lớp, các nhóm HS khác nhận xét, bổ sung ( nếu có).

- HS đọc nhiệm vụ của BT.

- HS nêu kết quả làm việc nhóm.

- HS thực hiện theo hướng dẫn của GV.

- HS trả lời.

- HS lắng nghe, tiếp thu.