Giáo án Ôn tập giữa học kì 2 Tiết 3 lớp 5 - Chân trời sáng tạo

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

Hoạt động 1: Ôn luyện về điệp từ, điệp ngữ

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Ôn tập kiến thức về điệp từ, điệp ngữ.

- Vận dụng kiến thức vào làm bài tập và câu hỏi liên quan.

b. Tổ chức thực hiện:

- GV tổ chức cho HS xác định yêu cầu BT1: Xác định và nêu tác dụng của điệp từ, điệp ngữ trong mỗi đoạn thơ, đoạn văn sau:

a.

Bốn ngàn năm dựng cơ đồ,

Vạn năm từ thuở ấu thơ loài người.

Ơi Việt Nam! Việt Nam thiết tha.

Việt Nam! Ta gọi tên Người thiết tha.

Lê Anh Xuân

b. Hôm sau chúng tôi đi Sa Pa. Phong cảnh ở đây thật đẹp. Thoắt cái, lác đác lá vàng rơi trong khoảnh khắc mùa thu. Thoắt cái, trắng long lanh một cơn mưa tuyết trên những cành đào, lê, mận. Thoắt cái, gió xuân hây hẩy nồng nàn với những bông hoa lay ơn màu đen nhung hiếm quý.

Nguyễn Phan Hách

- GV tổ chức cho HS hoạt động nhóm đôi hoặc nhóm nhỏ để thực hiện yêu cầu.

- GV tổ chức cho HS làm bài vào VBT.

- GV mời 1 - 2 nhóm HS chia sẻ đáp án, các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá và chốt đáp án:

+ a. Việt Nam – khẳng định tình yêu quê hương đất nước.

+ b. Thoắt cái kê, nhấn mạnh sự thay đổi nhanh chóng của cảnh vật.

Hoạt động 2: Ôn luyện về tác dụng của dấu gạch ngang

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Ôn tập về tác dụng của dấu gạch ngang.

- Vận dụng kiến thức vào làm bài tập và câu hỏi liên quan.

b. Tổ chức thực hiện:

- GV tổ chức cho HS xác định yêu cầu BT2: Nêu tác dụng của các dấu gạch ngang trong mỗi đoạn văn sau:

a. Trong không gian rộn rã sắc màu, một nhành thạch thảo vừa kết nụ, khoẻ khoắn vươn lên. Bông thạch thảo tim tím xoè cánh nhỏ xinh, cất tiếng náo nức:

– Chào các bạn!

Các loài hoa vui vẻ đáp lời:

– Chào mừng thạch thảo nở hoa!

Mai Yến Thư

b. Bài đọc “Những con mắt của biển” giới thiệu ba ngọn hải đăng ở nước ta. – Hải đăng Đại Lãnh – còn gọi là hải đăng Mũi Điện – ở tỉnh Phú Yên; Hải đăng Kê Gà ở tỉnh Bình Thuận;

– Hải đăng Vũng Tàu ở tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu.

Hà Hạnh

- GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm nhỏ để thực hiện yêu cầu.

- GV mời 1 – 2 nhóm HS chia sẻ đáp án, các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá và chốt đáp án:

+ a. Đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật.

+ b. Đánh dấu các ý trong một đoạn liệt kê.

Hoạt động 3: Viết đoạn văn theo yêu cầu

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Ôn luyện kiến thức về dấu gạch ngang, vận dụng để làm bài tập.

- Ôn luyện kiến thức về điệp từ, điệp ngữ, vận dụng để làm bài tập.

b. Tổ chức thực hiện:

- GV tổ chức cho HS xác định yêu cầu BT3: Thực hiện một trong hai yêu cầu sau:

a. Viết đoạn văn (từ 4 đến 5 câu) về một loài cây hoặc một loài hoa mà em thích, trong đó có sử dụng dấu gạch ngang để đánh dấu bộ phận chú thích, giải thích.

b. Viết đoạn văn (từ 4 đến 5 câu) bày tỏ tình cảm, cảm xúc của em về một cảnh đẹp của quê hương, đất nước, trong đó có sử dụng điệp từ, điệp ngữ.

- GV tổ chức cho HS làm bài vào VBT.

- GV mời 2 – 3 HS chia sẻ kết quả, các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá hoạt động và tổng kết tiết ôn tập.

- HS xác định yêu cầu BT.

- HS hoạt động nhóm.

- HS làm bài vào VBT.

- HS chia sẻ đáp

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS xác định yêu cầu BT.

- HS hoạt động nhóm.

- HS chia sẻ đáp án.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS xác định yêu cầu BT.

- HS làm bài vào VBT.

- HS chia sẻ kết quả.