Giáo án Tin học lớp 5 Cánh diều Bài 5: Cấu trúc tuần tự

Giáo án Tin học lớp 5 Cánh diều Bài 5: Cấu trúc tuần tự

Xem thử

Chỉ từ 300k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Tin học lớp 5 Cánh diều bản word chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

Quảng cáo

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Kiến thức

Trong bài học này, HS sẽ tìm hiểu:

- Ví dụ cụ thể mô tả cấu trúc tuần tự.

- Chương trình đơn giản sử dụng cấu trúc tuần tự.

2. Năng lực

Năng lực chung:

- Năng lực học tập, tự học: HS biết tự tìm kiếm, chuẩn bị và lựa chọn tài liệu, phương tiện học tập trước giờ học, quá trình tự giác tham gia các và thực hiện các hoạt động học tập cá nhân trong giờ học ở trên lớp,…

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Khả năng phân công và phối hợp thực hiện nhiệm vụ học tập.

- Năng lực giải quyết vấn đề sáng tạo: HS đưa ra các phương án trả lời cho câu hỏi, bài tập xử lý tình huống, vận dụng kiến thức, kĩ năng của bài học để giải quyết vấn đề thường gặp.

Năng lực riêng:

- Nêu được ví dụ cụ thể mô tả cấu trúc tuần tự.

Quảng cáo

- Tạo được chương trình đơn giản sử dụng cấu trúc tuần tự.

3. Phẩm chất

- Có ý thức tự lập trong việc học tập và bổ sung kiến thức, kĩ năng.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

1. Đối với giáo viên

- SGK, SGV, Giáo án, bài trình chiếu (Slide), máy chiếu.

2. Đối với học sinh

- SGK, vở ghi,…

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Gợi mở cho HS thấy một công việc có thể chia thành nhiều bước theo đúng thức tự. Nếu thay đổi thứ tự thực hiện các bước thì có thể không hoàn thành công việc.

b. Cách thức thực hiện:

- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

a. Em hãy nêu các bước thực hiện sao chép một tệp vào thư mục khác.

b. Nếu thay đổi thứ tự thực hiện các bước mà em đã nêu, em có sao chép được tệp không?

- GV mời đại diện 1 – 2 HS trả lời. Các HS khác lắng nghe, nhận xét.

- GV nhận xét câu trả lời của HS, sau đó dẫn dắt vào bài học mới: Bài học ngày hôm nay, chúng ta sẽ cùng tìm hiểu cấu trúc tuần tự và chương trình có cấu trúc tuần tự. Chúng ta cùng vào Bài 5: Cấu trúc tuần tự.

B. HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ

1. Cấu trúc tuần tự

a. Mục tiêu: HS nhận ra cấu trúc tuần tự dùng để thể hiện thứ tự các bước của công việc.

b. Cách thức thực hiện:

- GV yêu cầu HS thực hiện hoạt động:

Để tạo chương trình vẽ 3 con bọ giống như ở Hình 1, bạn Bình và bạn Tú đưa ra hướng dẫn như ở Hình 2 và Hình 3. Bản hướng dẫn của bạn nào giúp em tạo chương trình thuận lợi hơn? Vì sao?

Giáo án Tin học lớp 5 Cánh diều Bài 5: Cấu trúc tuần tự

Giáo án Tin học lớp 5 Cánh diều Bài 5: Cấu trúc tuần tự

- GV mời 1 – 2 HS trả lời. Các HS còn lại lắng nghe và nhận xét.

- GV nhận xét, giới thiệu cấu trúc tuần tự: Có những công việc ta phải thực hiện theo thứ tự từng bước, mỗi bước làm một việc nhỏ hơn. Công việc này được thực hiện theo cấu trúc tuần tự.

- GV kết luận: Cấu trúc tuần tự dùng để thể hiện thứ tự các bước của công việc: mỗi bước được thực hiện sau khi bước trước đã được hoàn thành và không có bước nào bị bỏ qua.

2. Chương trình có cấu

a. Mục tiêu: HS nhận biết chương trình Scratch có cấu trúc tuần tự gồm các lệnh được ghép liên tiếp với nhau từ trên xuống dưới.

b. Cách thức thực hiện:

- GV yêu cầu HS thực hiện hoạt động:

a. Với nhân vật Ladybug1 đang ở vị trí như trong Hình 4, thực hiện mỗi khối lệnh dưới đây sẽ cho em một kết quả (Hình 5). Em hãy ghép mỗi khối lệnh đúng với kết quả thực hiện khối lệnh đó.

Giáo án Tin học lớp 5 Cánh diều Bài 5: Cấu trúc tuần tự

- HS suy nghĩ trả lời câu hỏi.

- HS trả lời:

a. Các bước thực hiện sao chép một tệp vào thư mục khác:

Bước 1: Nháy chuột vào dải lệnh Home.

Bước 2: Chọn thư mục chứa tệp cần di chuyển.

Bước 3: Chọn tệp cần di chuyển.

Bước 4: Nháy chuột vào lệnh Copy to.

Bước 5: Chọn Choose location… và chọn thư mục sẽ chứa tệp.

b. Nếu thay đổi thứ tự thực hiện các bước sẽ không sao chép được tệp.

- HS lắng nghe, chuẩn bị vào bài.

- HS thực hiện hoạt động.

- HS trả lời:

Bản hướng dẫn của bạn Tú (Hình 3 SGK) giúp em tạo chương trình thuận lợi hơn. Vì bản hướng dẫn của bạn Tú mô tả chi tiết các bước cần thực hiện.

- HS lắng nghe.

- HS lắng nghe.

- HS thực hiện hoạt động.

Quảng cáo

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Tin học lớp 5 năm 2025 mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Tin học lớp 5 Cánh diều chuẩn khác:

Đã có app VietJack trên điện thoại, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi online, Bài giảng....miễn phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS.

Theo dõi chúng tôi miễn phí trên mạng xã hội facebook và youtube:

Loạt bài Giáo án Tin học lớp 5 mới nhất của chúng tôi được biên soạn theo mẫu Kế hoạch bài dạy (KHBD) Tin học 5 chuẩn của Bộ GD&ĐT.

Nếu thấy hay, hãy động viên và chia sẻ nhé! Các bình luận không phù hợp với nội quy bình luận trang web sẽ bị cấm bình luận vĩnh viễn.


Đề thi, giáo án lớp 5 các môn học