Giáo án Tin học 6 Cánh diều Bài 4: Thực hành tìm kiếm thông tin trên Internet

Hoạt động của GV và HS

Tiến trình nội dung

* GV giao nhiệm vụ học tập:

GV yêu cầu học sinh thảo luận theo cặp đôi để trả lời câu hỏi:

Em hãy nêu các bước tìm kiếm thông tin bằng máy tìm kiếm?

* HS thực hiện nhiệm vụ

HS thảo luận cặp đôi thống nhất kết quả luận.

* Báo cáo, thảo luận

- GV: Thông báo hết giờ thảo luận, yêu cầu một số nhóm lên báo cáo kết quả.

- Đại diện các nhóm báo cáo kết quả thực hành.

- GV gọi một số nhóm lên nhận xét chéo nhóm vừa báo cao.

* Kết luận, nhận định

- GV đánh giá, nhận xét nhóm được gọi lên báo cáo-> đưa ra kết quả chính xác, chốt kiến thức chuyển nội dung bài học.

- GV: tiết trước cô đã giới thiệu cho các em biết về một cách tìm kiếm thông tin trên internet rất nhanh đó là công cụ máy tìm kiếm, để khắc sâu kiến thức tiết học hôm nay cô trò ta sẽ cùng nhau thực hành về cách sử dụng máy tìm kiếm

Các bước tìm kiếm thông tin bằng máy tìm kiếm

- B1: Mở trình duyệt web và chọn máy tìm kiếm (https://google.com)

- B2: Tại ô tìm kiếm gõ từ khóa tìm kiếm (sử dụng cặp dấu “ ” để thu hẹp phạm vi tìm kiếm)

- B3: Nhấn Enter

- B4: Lựa chọn kết quả tìm kiếm

Hoạt động của GV và HS

Tiến trình nội dung

* GV giao nhiệm vụ học tập

- GV bố trí HS thực hành trên mỗi máy

- GV yêu cầu học sinh thực hiện các nhiệm vụ sau:

1. Tìm kiếm thông tin về một số biểu hiện biến đổi khí hậu của Việt Nam (tìm hiểu thông tin hỗ trợ môn địa lý)

2. Soạn thảo nội dung tóm tắt về biến đổi khí hậu ở Việt Nam vào Word và lưu tệp tóm tắt với tên Bài tập địa lí

3. Gửi nộp tệp “Bài tập địa lí” cho giáo viên

- GV: Có thể sao chép đoạn văn bản hoặc hình ảnh nào đó trên trang web vào tệp văn bản thì thực hiện như trong soạn thảo thông thường (thao tác copy, pase)

- GV quan sát, hướng dẫn học sinh thực hiện nhiệm vụ

* HS thực hiện nhiệm vụ

- HS thực hành, thực hiện theo sự hướng dẫn của GV và nội dung trong SGK.

* Báo cáo, thảo luận

- HS báo cáo kết quả thực hành

- Trang web về biến đổi khí hậu ở Việt Nam

- Tệp word “Bài tập địa lí”

- Các HS khác nhận xét, bổ sung, đánh giá bài thực hành.

* Kết luận, nhận định

Kết thúc phần thực hành, GV nhận xét, đánh giá kết quả hoạt động của HS.

* Các tiêu chí đánh giá kết quả thực hành thực của học sinh:

+ Có chọn được từ khóa hợp lí, sát với nội dung cần tìm kiếm không?

+ Có phân tích, so sánh, chọn lọc thông tin không?

+ Biết sao chép và lưu thông tin đã tìm được?

1. Tìm kiếm thông tin về một số biểu hiện biến đổi khí hậu của Việt Nam (tìm hiểu thông tin hỗ trợ môn địa lý)

- B1: Mở trình duyệt web và chọn máy tìm kiếm (https://google.com)

- B2: Tại ô tìm kiếm gõ từ khóa tìm kiếm “biến đổi khí hậu ở Việt Nam”

- B3: Nhấn Enter

- B4: Lựa chọn kết quả tìm kiếm

2. Soạn thảo nội dung tóm tắt về biến đổi khí hậu ở Việt Nam vào Word và lưu tệp tóm tắt với tên Bài tập địa lí.

* Có thể sao chép đoạn văn bản hoặc hình ảnh nào đó trên trang web vào tệp văn bản thì thực hiện như trong soạn thảo thông thường

Hoạt động của GV và HS

Tiến trình nội dung

* GV giao nhiệm vụ học tập

- GV chia lớp làm 3 nhóm.

+ Nhóm 1: Tìm hiểu về lĩnh vực du lịch

+ Nhóm 2: Tìm hiểu về lĩnh vực âm nhạc

+ Nhóm 3: Tìm hiểu về lĩnh vực phim trường

- GV giao nhiệm vụ cụ thể cho các nhóm

+ Yêu cầu 1(du lịch): Hãy tìm thông tin về 3 địa điểm tham quan của thành phố Hạ Long và nêu những đặc điểm chính của mỗi địa điểm này.

+ Yêu cầu 2 (âm nhạc): Hãy tìm một bài hát hoặc video ca nhạc mà nhóm em yêu thích, mở và xem. Sau đó tóm tắt các thông tin: tên tác giả, bối cảnh sáng tác và ca sĩ biểu diến.

+ Yêu cầu 3 (phim):  Hãy tìm một bộ phim mà nhóm em yêu thích. Sau đó tóm tắt các thông tin: tên đạo diễn, bối cảnh sáng tác và diễn viên chính.

- Sử dụng máy tìm kiếm google.com (hoặc máy tìm kiếm khác) nhập từ khóa tìm kiếm theo từng yêu cầu em đã lựa chọn.

- Thực hiện các bước tìm kiếm tương tự như ở bài tập 1

- Sao chép đoạn văn bản hoặc hình ảnh nào đó trên trang web vào tệp văn bản thì thực hiện như trong soạn thảo thông thường