Giáo án Tin học 8 Chân trời sáng tạo Bài 6: Sắp xếp, lọc dữ liệu

Giáo án Tin học 8 Chân trời sáng tạo Bài 6: Sắp xếp, lọc dữ liệu

Xem thử

Chỉ từ 300k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Tin học 8 Chân trời sáng tạo (cả năm) bản word chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt:

• B1: gửi phí vào tk: 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

I. MỤC TIÊU

1. Mục tiêu

Sau bài học này, HS sẽ:

-Thực hiện được các thao tác sắp xếp, lọc dữ liệu.

-Nêu được một số tình huống thực tế cần sử dụng các chức năng sắp xếp, lọc dữ liệu.

-Sử dụng được phần mềm bảng tính trợ giúp giải quyết bài toán thực tế.

-Sao chép được dữ liệu từ tệp văn bản sang trang tính.

2. Năng lực

Năng lực chung:

- Tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.

- Giao tiếp và hợp tác: có thói quen trao đổi, giúp đỡ nhau trong học tập; biết cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ học tập theo sự hướng dẫn của thầy cô.

- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, có sáng tạo khi tham gia các hoạt động tin học.

Năng lực riêng:

-Phát triển năng lực tự học thông qua việc tìm tòi, nghiên cứu và khai thác thông tin.

-Giải quyết được vấn đề với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin và truyền thông.

-Ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong học và tự học.

3. Phẩm chất

- Rèn luyện tinh thần trách nhiệm trong sử dụng thông tin và phẩm chất trung thực trong trích dẫn thông tin.

- Rèn luyện đức tính chăm chỉ, sáng tạo không ngừng nâng cao hiệu suất lao động.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với giáo viên

- SGK, SGV, SBT Tin học 8.

- Máy tính, máy chiếu.

- Phòng thực hành tin học.

2. Đối với học sinh

- SGK, SBT Tin học 8.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Dẫn dắt, gợi mở kiến thức cho HS trước khi vào bài học.

b. Nội dung: GV hướng dẫn HS thảo luận, tìm hiểu tình huống SGK.

c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV nêu ra tình huống:

Hình 1 là bảng kết quả hội khỏe Phù Đổng được lập bằng phần mềm bảng tính. Em hãy trao đổi với bạn để đưa ra cách thực hiện sắp xếp các trường theo thứ tự giảm dần của Tổng huy chương (Hình 2).

- GV có thể gợi ý để HS thực hiện sắp xếp bảng tính theo thứ tự tăng dần của Tổnghuy chương bằng cách áp dụng thuật toán sắp xếp nổi bọt (lần lượt tìm và di chuyểnhàng có tổng số huy chương lớn nhất lên trên).

- GV nêu câu hỏi gợi ý để HS tìm tòi, khám phá cách thực hiện sắp xếp dễ dàng, nhanh chóng, chính xác bằng tính năng có sẵn trong Excel.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS vận dụng kiến thức đã học, kiến thức của bản thân để trả lời yêu cầu.

- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Tin học 8 Chân trời sáng tạo mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Tin học lớp 8 Chân trời sáng tạo hay, chuẩn khác:

• Giáo án Tin học 8 Bài 7: Tạo, chỉnh sửa biểu đồ

• Giáo án Tin học 8 Bài 8A: Thêm hình minh họa cho văn bản

• Giáo án Tin học 8 Bài 9A: Trình bày văn bản

• Giáo án Tin học 8 Bài 10A: Trình bày trang chiếu

• Giáo án Tin học 8 Bài 11A: Sử dụng bản mẫu

---