Giáo án Tin học 9 Cánh diều Bài 5: Biên tập đoạn video trong bảng phân cảnh

Giáo án Tin học 9 Cánh diều Bài 5: Biên tập đoạn video trong bảng phân cảnh

Xem thử

Chỉ từ 400k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Tin học 9 Cánh diều (cả năm) bản word chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt:

• B1: gửi phí vào tk: 1053587071 - NGUYEN VAN DOAN - Ngân hàng Vietcombank (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Kiến thức

Trong bài học này, HS sẽ tìm hiểu:

- Cắt và xoá được một phần video trong bảng phân cảnh.

- Điều chỉnh được âm lượng và tốc độ phát video trong bảng phân cảnh.

2. Năng lực

Năng lực chung:

- Năng lực tự chủ và tự học: Biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Có thói quen trao đổi, giúp đỡ nhau trong học tập; biết cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ học tập theo sự hướng dẫn của GV.

- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, có sáng tạo khi tham gia các hoạt động tin học.

Năng lực riêng:

- Biên tập đoạn video: cắt, xóa, điều chỉnh âm lượng, tốc độ phát video.

3. Phẩm chất

- Rèn luyện đức tính chăm chỉ, sáng tạo và trách nhiệm.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với giáo viên

- SGK, SGV, SBT Tin học 9.

- Máy tính, máy chiếu.

2. Đối với học sinh

- SGK, SBT Tin học 9.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Dẫn dắt, gợi mở kiến thức cho HS trước khi vào bài học.

b. Nội dung: GV trình bày vấn đề; HS lắng nghe và trả lời câu hỏi.

c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS trả lời Khởi động (SGK -tr 69)

Em có một video quay lại các hoạt động tổng kết của lớp em. Em muốn sử dụng video này trong dự án KiNiem nhưng lại chỉ muốn dùng một phần hoặc muốn bỏ đi một số đoạn không cần thiết. Em cần làm gì để thực hiện ý muốn của mình?

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS trao đổi, thực hiện nhiệm vụ.

- GV quan sát, hỗ trợ HS.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời HS đại diện trả lời.

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét và chuẩn kiến thức.

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Trong nhiều video cần thay đổi cắt đi một phần video. Bài học hôm nay chúng ta cùng đi tìm hiểu cách biên tập đoạn video trong bảng phân cảnh của phần mềm Video Editor.- Bài 5: Biên tập đoạn video trong bảng phân cảnh

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Cắt và xóa một phần video

a. Mục tiêu:

- HS biết cách cắt và xóa một phần video.

b. Nội dung: GV nêu nhiệm vụ; HS đọc thông tin mục 1 SGK trang 69 và tìm hiểu cách cắt, xóa một phần video.

c. Sản phẩm học tập: Cách cắt và xóa một phần video.

d. Tổ chức hoạt động:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV cho HS tìm hiểu SGK về cách loại bỏ một phần nội dung không cần thiết ở đầu hoặc cuối video. - GV thực hành mẫu, HS quan sát và thực hiện theo. Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập - HS vận dụng kiến thức, kĩ năng, kết hợp đọc thông tin mục 1 SGK tr.69 63 và thực hiện nhiệm vụ theo hướng dẫn của GV. - GV hướng dẫn, theo dõi, hỗ trợ HS nếu cần thiết. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận - HS xung phong trình bày. - HS khác nhận xét, góp ý. - GV tổ chức cho các nhóm trình bày sản phẩm. Các nhóm đánh giá chéo và tự đánh giá. Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, đánh giá. - GV chuẩn kiến thức và yêu cầu HS ghi chép. - GV chuyển sang hoạt động tiếp theo.

1. Cắt và xóa một phần video - Để loại bỏ một phần nội dung không cần thiết ở đầu hoặc cuối video, Video Editor cung cấp chức năng cắt video: + Bước 1. Trong bảng phân cảnh Storyboard chọn video cần cắt. + Bước 2. Trên thanh công cụ của bảng phân cảnh chọn Trim * hoặc nháy chuột phải rồi chọn Trim. + Bước 3. Loại bỏ phần đầu và phần cuối không cần thiết của video bằng cách di chuyển hai vị trí (1) và (2) tương ứng trên thanh thời gian. Phần video sau khi được cắt sẽ phát từ vị trí (1) đến vị trí (2). Hình 1. Minh hoạ lệnh cắt video + Bước 4. Chọn Done để hoàn thành.

Hoạt động 2: Điều chỉnh kích thước và xoay ảnh

a. Mục tiêu: HS biết cách điều chỉnh kích thước và xoay ảnh.

b. Nội dung: GV đặt vấn đề, nêu nhiệm vụ; HS vận dụng kiến thức trong mục 2 trả lời các câu hỏi về điều chỉnh kích thước và xoay ảnh.

c. Sản phẩm học tập: Điều chỉnh kích thước và xoay ảnh.

d. Tổ chức hoạt động:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV yêu cầu HS thảo luận trả lời Hoạt động (SGK -tr.70) Theo em, vì sao phần mềm tạo video cần có chức năng chia tách một video thành cách đoạn video? - GV thực hành, hướng dẫn HS cách chia tách video, HS quan sát và thực hành theo. Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập - HS vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học, quan sát hướng dẫn trong SGK tr.70; thảo luận thực hành nhiệm vụ. - GV hướng dẫn, hỗ trợ HS nếu cần thiết.

2. Chia tách video - Bước 1. Chọn video cần chia tách trong bảng phân cảnh Storyboard (Hình 2a). Hình 2.a. Chọn video cần chia tách - Bước 2. Chọn Split trên thanh công cụ của bảng phân cảnh hoặc nháy chuột phải chọn Split để mở giao diện chia tách video. - Bước 3. Nháy chuột vào vị trí muốn tách video trên thanh thời gian. Video sẽ được tách thành hai đoạn video với thời lượng tương ứng như danh sách trên bảng Split bên phải (Hình 2b).

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Tin học 9 Cánh diều mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Tin học lớp 9 Cánh diều hay, chuẩn khác:

• Giáo án Tin học 9 Bài 6: Thực hành biên tập video

• Giáo án Tin học 9 Bài 7: Thực hành thêm hiệu ứng cho video

• Giáo án Tin học 9 Bài 8: Thêm tiêu đề, phụ đề cho video

• Giáo án Tin học 9 Bài 9: Thực hành tổng hợp

• Giáo án Tin học 9 Bài 1: Các bước giải bài toán bằng máy tính

• Hơn 20.000 câu trắc nghiệm Toán,Văn, Anh lớp 9 có đáp án

---