Giáo án Tin học 9 Cánh diều Bài 9: Thực hành tổng hợp

Giáo án Tin học 9 Cánh diều Bài 9: Thực hành tổng hợp

Xem thử

Chỉ từ 400k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Tin học 9 Cánh diều (cả năm) bản word chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt:

• B1: gửi phí vào tk: 1053587071 - NGUYEN VAN DOAN - Ngân hàng Vietcombank (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Kiến thức

Trong bài học này, HS sẽ tìm hiểu:

- Sử dụng phần mềm Video Editor để tạo được video hoàn chỉnh đáp ứng nhu cầu cuộc sống của cá nhân, gia đình, trường học, địa phương.

2. Năng lực

Năng lực chung:

- Năng lực tự chủ và tự học: Biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Có thói quen trao đổi, giúp đỡ nhau trong học tập; biết cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ học tập theo sự hướng dẫn của GV.

- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, có sáng tạo khi tham gia các hoạt động tin học.

Năng lực riêng:

- Sử dụng phần mềm Video Editor tạo được video hoàn chỉnh.

3. Phẩm chất

- Rèn luyện đức tính chăm chỉ, sáng tạo và trách nhiệm.  

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với giáo viên

- SGK, SGV, SBT Tin học 9.

- Máy tính, máy chiếu.

2. Đối với học sinh

- SGK, SBT Tin học 9.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Dẫn dắt, gợi mở kiến thức cho HS trước khi vào bài học.

b. Nội dung: GV trình bày vấn đề; HS lắng nghe và trả lời câu hỏi.

c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV chia lớp thành các nhóm và phân công HS vào các máy.

- GV giới thiệu nội dung thực hành bằng cách đặt ra câu hỏi:

Chúng ta đã học những kĩ năng, thao tác gì trên phần mềm Video Editor?

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS lắng nghe, ổn định chỗ.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV kiểm tra bài tập tiết trước.

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV HS vào bài học: Bài học này giúp HS luyện tập tổng hợp các thao tác, kĩ năng đã được học để tạo và biên tập một video hoàn chỉnh với phần mềm Video Editor.

- Bài 9: Thực hành tổng hợp.

B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

Hoạt động 1: Thực hành tạo video kể lại các hoạt động trong một ngày của em

a. Mục tiêu:

- HS thực hành tạo video kể lại các hoạt động trong một ngày của em

b. Nội dung: GV nêu nhiệm vụ; HS đọc thông tin SGK, tìm hiểu cách thực hành; GV hướng dẫn HS thực hành.

c. Sản phẩm học tập: Tạo được video về hoạt động trong một ngày của em

d. Tổ chức hoạt động:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV nêu nhiệm vụ, hướng dẫn HS. - HS quan sát, lựa chọn các nội dung video, kịch bản, tư liệu phù hợp; tạo lập, biên tập video và lưu video. Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập - HS vận dụng kiến thức, kĩ năng, kết hợp đọc thông tin và thực hiện nhiệm vụ theo hướng dẫn của GV. - GV hướng dẫn, theo dõi, hỗ trợ HS nếu cần thiết. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận - HS xung phong trình bày. - HS khác nhận xét, góp ý. - GV tổ chức cho các nhóm trình bày sản phẩm. Các nhóm đánh giá chéo và tự đánh giá. Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, đánh giá. - GV chuẩn kiến thức và yêu cầu HS ghi chép. - GV chuyển sang hoạt động tiếp theo.

Bài 1. Thực hành tạo video kể lại các hoạt động trong một ngày của em Nhiệm vụ: Em hãy tạo một video với thời lượng khoảng 3 phút kể lại các hoạt động chính trong một ngày của mình. Yêu cầu cụ thể như sau: - Video có tiêu đề giới thiệu ở phần mở đầu và kết thúc. - Video có lời thuyết minh cho các hoạt động và cảm nghĩ của em. - Các hình ảnh và đoạn video trong dự án video xuất hiện với hiệu ứng hoặc bộ lọc thích hợp. Hướng dẫn - Chuẩn bị: lựa chọn nội dung video, kịch bản, tư liệu. Bước 1. Tạo dự án video và nhập tư liệu. - Tạo dự án video. - Lựa chọn hình ảnh, âm thanh, đoạn video trong thư mục tư liệu đã được chuẩn bị và nhập vào dự án. Bước 2. Biên tập video. - Sắp xếp các hình ảnh và video trong bảng phân cảnh. – Cắt và ghép các đoạn video phù hợp với kịch bản video. Thêm lời thuyết minh vào các cảnh trong dự án video. Thêm tiêu đề ở đầu và cuối video. - Điều chỉnh thời lượng xuất hiện cho các đối tượng trong video. Tạo hiệu ứng cho các hình ảnh, video,... Bước 3. Lưu và xuất video.

Hoạt động 2: Thực hành tạo video hướng dẫn nấu một món ăn yêu thích

a. Mục tiêu:

- HS thực hành tạo video hướng dẫn nấu một món ăn yêu thích.

b. Nội dung: GV nêu nhiệm vụ; HS đọc thông tin SGK, tìm hiểu cách thực hành; GV hướng dẫn HS thực hành.

c. Sản phẩm học tập: tạo video hướng dẫn nấu một món ăn yêu thích.

d. Tổ chức hoạt động:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV nêu nhiệm vụ, hướng dẫn HS. - HS quan sát, lựa chọn các nội dung video, kịch bản, tư liệu phù hợp; tạo lập, biên tập video và lưu video. Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập - HS vận dụng kiến thức, kĩ năng, kết hợp đọc thông tin và thực hiện nhiệm vụ theo hướng dẫn của GV. - GV hướng dẫn, theo dõi, hỗ trợ HS nếu cần thiết. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận - HS xung phong trình bày. - HS khác nhận xét, góp ý. - GV tổ chức cho các nhóm trình bày sản phẩm. Các nhóm đánh giá chéo và tự đánh giá. Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, đánh giá. - GV chuẩn kiến thức và yêu cầu HS ghi chép. - GV chuyển sang hoạt động tiếp theo.

Bài 2. Thực hành tạo video hướng dẫn nấu một món ăn yêu thích Nhiệm vụ: Hãy tạo một video với thời lượng khoảng 5 phút hướng dẫn chi tiết các bước nấu một món ăn mà nhóm em yêu thích. Yêu cầu cụ thể như sau: - Bắt đầu video có tiêu đề giới thiệu tên video, tại phần kết thúc video có các thông tin về tác giả, nguồn tư liệu, thời gian và địa điểm hoàn thành video. - Có nhạc nền trong suốt thời gian phát video. - Có phụ để mô tả các nguyên liệu và các bước hướng dẫn làm món ăn. - Các hình ảnh và đoạn video xuất hiện trong dự án video với hiệu ứng hoặc bộ lọc thích hợp. Hướng dẫn - Chuẩn bị: một món ăn yêu thích, tư liệu gồm các hình ảnh, video về món ăn, kịch bản. - Thực hiện các bước tương tự Bài 1. Video tham khảo https://www.youtube.com/watch?v=hGJOrPButO0

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Tin học 9 Cánh diều mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Tin học lớp 9 Cánh diều hay, chuẩn khác:

• Giáo án Tin học 9 Bài 1: Các bước giải bài toán bằng máy tính

• Giáo án Tin học 9 Bài 2: Thực hành xác định bài toán và tìm thuật toán

• Giáo án Tin học 9 Bài 3: Thực hành tạo và chạy thử chương trình

• Giáo án Tin học 9 Bài 4: Dùng máy tính để giải quyết bài toán

• Giáo án Tin học 9 Bài 1: Nhóm nghề Phân tích và phát triển phần mềm và các ứng dụng

• Hơn 20.000 câu trắc nghiệm Toán,Văn, Anh lớp 9 có đáp án

---