Giáo án Toán lớp 2 Bảng nhân 5 - Cánh diều

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

A. KHỞI ĐỘNG (5 phút)

a. Mục tiêu:

Ôn lại bài cũ,tạo hứng thú cho HS trước khi vào bài mới và kết nối bài.

b. Cách tiến hành

- Giáo viên kết hợp với bạn học tập tổ chức chơi trò chơi Truyền bóng

- Yêu cầu quan sát tranh trong SGK: nói với bạn về những điều quan sát được từ bức tranh

- Yêu cầu chia sẻ

- GV đặt câu hỏi để HS nêu phép nhân

- GV nhận xét

- GV kết nối với nội dung bài mới và ghi tên bài lên bảng.

- Lớp kết hợp động tác….

- HS quan sát và trao đổi nhóm đôi: mỗi hàng có 5 bạn đang tập thể dục, 3 hàng có 15 bạn

- HS chia sẻ

- HS trả lời: 5 được lấy 3 lần. Ta có phép nhân

5 x 3 = 15

- HS lắng nghe

- HS mở sách giáo khoa, trình bày bài vào vở.

B. LUYỆN TẬP – THỰC HÀNH (24 phút)

a. Mục tiêu:Tìm được kết quả các phép tính trong Bảng nhân 5 và thành lập Bảng nhân 5

b. Cách tiến hành:

* GV cho HS trải nghiệm trên vật thật

- Cho học sinh lấy 1 tấm bìa có 5 chấm tròn lên bàn.

- Gắn 1 tấm bìa có 5 chấm tròn lên bảng và hỏi:

?. Có mấy chấm tròn?

?. Năm chấm tròn được lấy mấy lần?

- Hướng dẫn học sinh lập các phéptính còn lại tương tự như trên. Sau mỗi lần học sinh lập được phép tính mới giáo viên ghi phép tính này lên bảng để có bảng nhân 5.

- Chỉ bảng và nói: Đây là bảng nhân 5. các phép nhân trong bảng đều có một thừa số là 5, thừa số còn lại lần lượt là các số 1, 2, 3,..., 10.

- Học sinh đọc bảng nhân 5 vừa lập được

- Sau đó cho học sinh thời gian để tự học thuộc lòng bảng nhân này.

- Xoá dần bảng cho học sinh học thuộc lòng.

- Tổ chức cho học sinh thi đọc thuộc lòng bảng nhân 5.

* HS trải nghiệm trên vật thật

- Quan sát hoạt động của giáo viên

- Học sinh trả lời:

?. Có 5 chấm tròn

?. Năm chấm tròn được lấy 1 lần.

- Lập các phép tính 5 nhân với 3, 4, 5, 6,..., 10 theo hướng dẫn của giáo viên.

- Nghe giảng.

- Cả lớp nói tiếp nhau đọc bảng nhân 5 lần

- Tự học thuộc lòng bảng nhân 5.

- Đọc bảng nhân.

- Thi đọc thuộc bảng nhân 5