Giáo án Toán lớp 2 Em làm được những gì trang 86 - Chân trời sáng tạo

Chỉ từ 300k mua trọn bộ Giáo án Toán lớp 2 Chân trời sáng tạo bản word chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

B1: gửi phí vào tk: 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)
B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

Quảng cáo

TUẦN 12

CHỦ ĐỀ 3. PHÉP CỘNG, PHÉP TRỪ CÓ NHỚ TRONG PHẠM VI 100

EM LÀM ĐƯỢC NHỮNG GÌ (2 TIẾT)

TIẾT 1

1. Yêu cầu cần đạt:

Năng lực:

Năng lực chung:

- Tư duy và lập luận toán học; giải quyết vấn đề toán học; giao tiếp toán học; mô hình hoá toán học.

Năng lực đặc thù:

- Củng cố ý nghĩa của phép cộng: Dựa vào hình ảnh, nói được tình huống dẫn đến phép cộng.

- Tính toán trong trường hợp có hai dấu phép tính (+).

- Cộng các số đo chiều dài với đơn vị đo xăng-ti-mét.

- Cộng các số đo dung tích với đơn vị đo lít.

Phẩm chất:

- Phẩm chất: Trách nhiệm, chăm chỉ, yêu nước.

- Tích hợp: Toán học và cuộc sống, Tự nhiên và Xã hội.

2. Đồ dùng dạy học:

GV:

- SGK, hình vẽ cho bài khám phá (nếu cần).

HS: SGK, vở ghi, bút viết, bảng con.

3. Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Quảng cáo

Hoạt động của giáo viên		Hoạt động của học sinh
1. Khởi động: (5 phút)
Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS và từng bước cho HS làm quen với bài học mới.
Cách tiến hành:
- Tổ chức cho HS hát.		- Cả lớp hát.
- Giới thiệu và ghi tựa: Em làm được những gì.		- HS nghe và nhắc lại tựa.
2. Luyện tập, thực hành: (25 phút)
Mục tiêu: HS làm bài tập để củng cố lại các kiến thức đã học.
Cách tiến hành:
a. Bài 1:
- Gọi HS đọc yêu cầu bài.		- Đọc yêu cầu bài.
+ Bài tập yêu cầu làm gì?		+ Đặt tính rồi tính.
- Yêu cầu HS làm bài vào bảng con.	- Thực hiện vào bảng con.
- Yêu cầu HS chia sẻ cách trình bày cách đặt tính và cách thực hiện phép cộng.	- HS chia sẻ. HS khác nhận xét.
- Nhận xét, tuyên dương.
b. Bài 2:
- Gọi HS đọc yêu cầu bài, quan sát hình ảnh và xác định yêu cầu của bài toán.	- HS xác định cái đã cho và câu hỏi của bài toán, xác định việc cần làm: giải bài toán tìm số thích hợp điền vào chỗ chấm.
- Yêu cầu HS làm bài cá nhân. 1 HS làm bảng phụ.	- Làm bài cá nhân.
- Dính bảng phụ để chữa bài.	- Chữa bài và nhận xét. ◦ Có 30 + 8 = 38 quả táo xanh. ◦ Có 40 + 6 = 46 quả táo đỏ. ◦ Tổng số táo đỏ và xanh là: 38 + 46 = 84 (quả táo)
- Nhận xét, tuyên dương.
c. Bài 3:
- Cho HS quan sát hình xác định cái đã cho và yêu cầu của bài toán, nói thành bài toán.	- HS nói thành bài toán: Cây bút đỏ dài 9 cm. Bút xanh dài hơn bút đỏ 5 cm. Hỏi cây bút xanh dài bao nhiêu xăng – ti – mét?
- Yêu cầu HS làm cá nhân giải bài toán. 1 HS làm bảng phụ.	- HS làm cá nhân giải bài toán. 1 HS làm bảng phụ.
- Sửa bài, gọi HS trình bày bài giải, giải thích cách làm.	- HS trình bày bài giải: Cây bút chì màu xanh dài: 9 + 5 = 14 (cm)
- Nhận xét, tuyên dương HS tính đúng và nhanh nhất.
3. Vận dụng: (5 phút)
Mục tiêu: HS củng cố lại kiến thức đã học.
Cách tiến hành:
+ Hôm nay các em học bài gì?	+ Em làm được những gì.
- Yêu cầu HS làm vào bảng phụ lần lượt các phép tính: 49 + 34; 61 + 9 + 7.	- HS làm vào bảng phụ.
- Dặn: Về nhà các em lại bài. Xem trước phần vui học và khám phá của bài: Em làm được những gì.	- HS lắng nghe.
- Nhận xét tiết học.

Quảng cáo

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Giáo án Toán lớp 2 Chân trời sáng tạo năm 2024 mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Toán lớp 2 Chân trời sáng tạo chuẩn khác:

Đã có app VietJack trên điện thoại, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi online, Bài giảng....miễn phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS.